标题:关注两点,凸显中考作文的“真情实感”
关注两点,凸显中考作文的“真情实感”

[摘要]“真情实感”是衡量中考作文好坏的一个重要指标,那么,教师在作文教学中如何让学生的作文凸显“真情实感”呢?本文将以下两方面来阐述:一方面从“捕捉动人细节”,“关注精彩故事,“认知事理学问”等三方面谈“真情实感”获得;另一方面从“要真”,“要深”,“要巧”,“要美”等四方面谈的“真情实感”表达。
[关键词]中考作文 获得和表达 真情实感

当前中考作文倡导“写真实生活,抒真情实感”, 即鼓励学生写真话,诉真情。但诸多教师在中考作文复习中对“真情实感”并未引起足够的重视,在迎考的作文教学中重技巧、轻内容,忽视学生的感受,用套路化的要求来约束学生,致使许多学生养成轻薄、虚伪的态度,作文缺少“真情实感”,结果严重影响作文得分。为扭转这种局面,在中考作文教学中,本人从“真实情感”获得和表达两方面进行有效的探索,现就其具体的做法进行有效地阐述。
关注点一:“真情实感”的获得
九年级学生写作时常常哀叹“无事可写,无情可抒”,抓耳挠腮思考一番,还是望洋兴叹,迫于老师的威严,为完成任务只好无奈的胡编乱造写一篇,甚至抄一篇应付,其实,学生并未“无事可写,无情可抒”,关键是教师在作文教学中并未引导学生真正去“关注生活,思考生活 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略908字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 作文素材,他们自然想到“毕业为学校留点什么”,“家庭装修”,“最美宿舍争创”等作为素材,写出一篇篇流入“真情实感”的中考作文。
    中考作文教学中,我教育学生不管面对怎样的中考题,一定要“化大为小”,关注自我生活中的精彩故事,写作时选择适合中考题目的精彩故事作为素材,写出体现“真情实感”好作文也就不在是难事。
    三、要感悟生活中的事理学问
    近年来,以“感悟生活中的事理学问,反映自我成长”为主题的中考作文题目较为常见。在自我的中考作文教学中,围绕“尊重”、“理解”、“爱心”、“善良”“自信”等五大主题展开讨论,从自我的生活入手感悟其事理学问。还有,我在考前1个月让学生去翻看自己的日记或随笔,整理出以自我生活为内容又能表现事理学问的文章,交老师修改后作为备考作文。
    生活中的真情事理无处不在,点点滴滴汇聚成溪,若不注意及时捕捉往往会稍纵即逝。所以,在作文教学坚持引导学生思考生活,有意识培养学生认知习惯,感悟其事理学问。那么,当我们的学生2014年杭州中考题《人际关系》,2014年衢州中考题《被爱的感觉》时,不再会迷茫、哀叹,而会得心应手去写反映自我生活又能阐明事理的好文章。如果中考作文教学中教师关注这一主题,学生应付起来就得心应手。
    关注点二:真情实感的表达
    教学中,学生掌握如何获得“真情实感”之后,接下来的作文教学,就是让学生如何把“真情实感”表达出来?通过实践、思索、借鉴、反思等找到相应的办法,现就其阐述一下自己的做法。
    一、作文的情感表达要真
    冰心先生告诉我们:“你的感情只要有一点儿不真实,读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实,要把自己的真情实感写出来。”但现实中许多学生不愿去思考,就爱胡编乱造,矫揉造作了事,阅卷老师一看就心知肚明,结果就不言而喻了。
    教学中,我教育学生要想中考作文取得高分,就要情感真挚,让“情”触动阅卷老师的心。为此,我大力提倡、鼓励中学生写心里话、写真话。
    请看作文《我心中的一盏灯》片断:
    我垂头丧气地回到宿舍,低垂着头,阴沉着脸,头像被铅压着一般,怎么也拾不起来。舍友们见我进来,问道:“咦,脸色怎么这么难看,是不是哪儿不舒服?”
    “不是,我只是有点累了。”
    “噢。这次模拟考试你考得怎么样?”
    “我们老师还没有公布成绩呢,大概考得不好吧。”我强忍着痛苦,勉强露出一丝微笑答道。
    “是怎样啊……那你早点休息吧。”室友笑了一下,又低下头继续看书。
    运用语言描写,外貌描写,具体、细腻、真实的描绘出我考试失败后产生沮丧的心情,失落的窘态。运用朴实无华的语言表达舍友对我的关心之情。阅卷教师一看就觉得该作文表达出了真挚感情。
    作文教学中,我有意识地引导学生带着饱满的激情去观察生活,体验生活,然后运用记叙和描写的表达方式真实记录事件,运用抒情或议论表达真情实感,学生写作能做到这样就能化平凡为神奇,化无情为多情,写出动人的文章也就顺理成章了。
    二、作文的情感表达要深
    “言为心声”,只有发自内心深处的情感才能给阅卷老师以真正的震撼。抒发情感,真实只是我们最基本的要求,情感深厚才是我们孜孜不倦的追求。教学中,如何让平凡小事抒发自己的深厚感情呢?现在就以莫顿·亨特写的《走一步,再走一步》一文为例加以阐述。
    (1)莫顿·亨特记叙一件怎么事情,请概括回答?
    明确:“我”犹豫不决——爬上石架——陷入险境——心惊肉跳 ——父亲鼓励——小心翼翼——信心大增——成功脱险。
    (2)文章要表达一种怎样的情感?
    明确:在人生道路上,不管面对怎样的艰难险阻,只要把大困难分解成小困难,一个一个认真地解决小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利。文章很好的表达出作者对父亲的感激敬佩。
    (3)作者所表达的情感有什么特点?
    明确:作者没有借写“爬山遇险,父亲指导脱险下山”一事,来表达“坚持到底就是胜利,成功属于英勇无畏的人”等真实的情感,而表达“化大困难为小困难,终将战胜巨大的困难,赢得最后的胜利”这一深厚的情感。因情感深厚与众不同,成为世间美文,令后人赞不绝口。
    (4)本文在表达情感方面有什么值得自己借鉴的?
    明确:由事生意,,深化文章的情感,让自己的情感表达真实而深厚,取悦读者的心。
    中考作文教学中,我特意强调要求学生作文在追求情感真实的基础上,还要深入思考,运用抒情表达深厚的情感,从而使自己的文章有深度有特色,最后令阅卷老师喜欢而赢 ……(未完,全文共4248字,当前只显示2360字,请阅读下面提示信息。收藏关注两点,凸显中考作文的“真情实感”

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