标题:学校“三严三实”专题教育党课讲稿
践行“三严三实”办好人民满意的教育
学校“三严三实”专题教育党课讲稿

各位领导,同志们:
开展“三严三实”专题教育,是党中央作出的一项重大决定。“三严三实”专题教育活动既是党的群众路线教育实践活动的延展深化,更是持续推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,同时也是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。按照XX院长在“三严三实”专题教育党课暨动员部署会上的讲话精神,根据学院党委的统一部署安排,今天这节党课由我给大家来上。这节课上我主要和大家继续深入探讨“三严三实”的丰富内涵和现实意义,客观分析当前党员干部中存在的不严不实问题,正身律己践行“三严三实”要求,以办好人民满意的教育为己任,促进学院的快速发展。
一、三严三实提出的背景
2014年3月9日,_总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出“三严三实”的作风建设要求,是对作风建设发出的新的动员令。当前,受各种因素的影响,导致一部分党员干部道德水平下滑,党性不强,宗旨意识淡薄,精神懈怠,领导能力不强。必须清醒地认识到,作为一个拥有8000多万党员,634万个基层党组织的党,如果不能从思想上高度凝聚起来,我们党将会成为一盘散沙。开展“三严三实”专题教育,就是要把思想统一到中央的精神上来,以思想自觉引导行动自觉,以优良的党风带动政风、民风、社风。具体到学校工作上来,就是要树立优良的校风、教风、学风,为提高教育教学质量,为学院美好的未来而努力奋斗。
“三严三实”作为习总书记针对领导干部行为准则提出的明确要求,既是系列重要讲话的有机组成部分,又是其中的关键一环。之所以说是关键一环,其内在 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略1167字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 典范。 1954年7月21日,日内瓦会议通过了最后宣言,周恩来让负责新闻工作的李慎之同志将文稿发回北京后却接到北京来电说:“宣言”稿比外国通讯社的少了好几段。周总理得知这一情况并找来李慎之同志后,只是对李慎之说:“你来了,我气也生了,火也发了,你到机要室看看我给中央的电报,然后赶紧补救,北京还等着呢”。但是,周总理在给党中央的电报中却只说自己“应负失职之责,请中央给予处分”,对别人只字未提。我们作为新时期的党员领导干部,应以周总理为榜样,以高标准要求自己,这既是提高我们自身修养的重要途径,也是党对我们的现实要求。
    “三实”指谋事要实、创业要实、做人要实。
    谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,出点子、定方案、制政策都要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神、符合最广大人民群众的根本利益,不好高骛远,不脱离实际。其本质要求就是求真务实、实事求是,这是我们共产党成功领导人民进行革命、建设和改革开放的一大法宝。有了那十万大军战太行,他们凭着对党的一腔忠诚,对人民的无限热爱,在极其恶劣艰苦的环境中十年奋战,在巍峨陡峭的太行山上修建了蜿蜒1500公里的红旗渠,让远在山西的漳河水穿山而来,造福百万父老乡亲,才生动诠释了“谋事要实、创业要实、做人要实”的实干精神。作为红旗精神诞生地的基础党员干部,我们更应该学习杨贵老书记的实干精神,这是全体师生对我们最朴实的要求和希望。
    创业要实,就是要脚踏实地、真抓实干,敢于担当责任,勇于直面矛盾,善于解决问题,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。俗话说,苗栽不实则亡,树植不深则枯。习总书记反复强调,空谈误国、实干兴邦,一分部署、九分落实、马上就办。这都需要我们拿出“为官避事平生耻”的骨气,舍得付出,舍得吃苦,舍得自我牺牲,敢做敢为、善作善成,在实干中破解难题,在实干中抢抓机遇,在实干中增进群众福祉。
    做人要实,就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、干老实事,襟怀坦白,公道正派,这是我们做人的基本要求。古人讲“以诚感人者,人亦以诚应;以诈御人者,人亦以诈应”。这就像作用力与反作用力一样,你怎么对别人,别人也怎么对你。党员领导干部为人处世做官应当诚实守信,坦坦荡荡,思想上与党和组织同心,行动上与党和组织同步,对群众真情实感,对同志真心实意,言行一致、表里如一,做到台上台下一个样、人前人后一个样。
    如果用一句话来概括“三严三实”的核心思想,就是:对党忠诚、个人干净、敢于担当。“三严三实”是新形势下我们党对党员领导干部政治品格和做人操守作出的最基本的规范,是对党的建设理论的极大丰富与发展,为新形势下加强党的思想政治建设和作风建设提供了重要依循。
    1.“三严三实”是我党作风建设的新标杆。
    近平总书记提出的“三严三实”理论,不仅重拾了我党优良的传统思想,还具有深刻教育意义,是继“八项规定”以后我党作风建设的新标杆。
    认真体会三严三实要求,提高自身思想水平。巩固为民服务宗旨,坚定自己的理想信念,守护廉洁奉公的决心。时刻不忘把廉洁从政作为主线,提升自己的核心价值观,切实把廉洁为民融入到工作全过程。不断增强自身理论素养和勤政廉政意识,使拒绝腐败的决心成为一种本能。贯彻落实“三严三实”要求,把握标杆以身作则。
    2.“三严三实”是推动学院事业蓬勃发展的需要。
    职业教育是社会主义教育事业的重要组成部分,我们学院的发展也正处于夯实基础、提高办学质量的关键时期,开展“三严三实”专题教育,能提高学院党员干部的宗旨意识,强化责任意识、务实态度,对营造风清气正、真抓实干的干事环境,对学院事业发展起到良好促进作用。
    3.恪守“三严三实”有助于提高自身修养。
    古人说:“不修其身,虽君子而为小人,能修其身,虽小人而为君子。”它告诉我们不断提高自身的思想道德修养和能力修养是实现人生理想的基础。“三严三实”正是对修己正身之道的凝练和提高。自我修养不仅是更新知识、提高业务能力的方法,它还是保证自身思想始终得以与时俱进、弥久常新的重要手段。不加强自我修养就容易思想僵化、缺乏理论支撑、缺乏方法指导、缺乏自律意识、缺乏防范意识,最终可能会被社会淘汰。江西省原副省长胡长清忏悔了自己堕落的原因:第一,不学习,迷失了政治方向;第二,忘了本,丢掉了艰苦奋斗的优良传统;第三,放松改造,个人主义、享乐主义的私欲恶性膨胀。他说:由于极端错误的东西在头脑里作怪,我在思想上成了脱缰的野马,丧失了应有的警觉;在交往上成了江湖来客,丧失了应有的原则;在行动上天马行空,丧失了应有的约束,导致今天的恶果,教训是极为惨痛的!其最终受到了法律的公正审判,得到了应有的惩罚,但他的经历是值得深思的,究其根源就是放弃了自我修养,成为了“不修其身,虽君子而为小人”的典型。
    各级党员领导干部一定要深刻认识“三严三实”的丰富内涵和现实意义,自觉践行“三严三实”,内化于心、外化于行,真正使自己的作风严起来、实起来,做一身忠诚、一身干净、一身担当的好干部。
    三、党员干部要贯彻“三严三实”,以实际行动大力践行“三严三实”。
    开展“三严三实”专题教育,关键在于见诸实践与行动,努力在深化“四风”整治、巩固和拓展群众路线教育实践活动成果上见实效,在守纪律讲规矩、营造教育良好政治生态上见实效,在真抓实干、办好人民满意教育上见实效。
    一、要着力加强党性修养、坚定理想信念。
    思想是行动的先导。我们践行“三严三实”,首先,要用好思想建党这个传家宝,拧紧思想上求严求实的“总发条”,以思想自觉引领行动自觉。要继续深入学习领会_总书记系列重要讲话精神,多读原著、多学原文、多悟原理,认真研读《_ ……(未完,全文共6300字,当前只显示3033字,请阅读下面提示信息。收藏学校“三严三实”专题教育党课讲稿

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