| 标题：第五章 遵守社会公德 维护公共秩序教案 |
| 第五章 遵守社会公德 维护公共秩序教案 （一） 教学目的和要求：使学生充分认识公共生活和公共秩序的基本特点，明确维护公共生活和公共秩序的基本手段，即道德和法律；教育学生认真学习社会公德的内容，在实践中增强公德意识，践行社会公德规范，养成良好的道德行为习惯，积极促进和谐社会的构建。 教学重点和难点：公共生活及其特点；维护公共秩序的意义；社会公德的主要内容；大学生社会公德的实践与养成。 教学方法和手段：多媒体演示，讲授与学生讨论相结合。 教学时数：2课时 教学过程： 第一节 公共生活与公共秩序 这一章讲的核心内容就是了解、理解公共秩序的特点，维护公共秩序的必要性以及如何用法律和道德的手段来维护公共秩序。本章内容如果定位请看，社会生活分三个部分：公共生活、私人生活、职业生活，每一部分有不同的道德来规范。这种从宏观上的定位，就可以明白公共生活、公共秩序、社会公德处在社会生活的什么位置。它是社会生活中一个非常重要的部分，有自己的特点和要求。随着社会的发展，公共生活地位日益变得重要，因此，公德建设的任务也日益突出。 一、公共生活及其特点 第一节是全章的基础，首先我们来看一下公共生活的特点是什么？比较一下和私人生活的差别。这两者是相互对应的两个方面。私人生活的领域主要是家庭和个人活动，具有相对的封闭性和隐秘性，是家庭内部的事，是个人活动，隐私方面的活动，和社会生活没有关联的活动都是，封闭性和隐秘性是其特点，从另一个角度说就是不对别人产生直接影响和关系，是小范围的私事。它和公共场所不同。私人生活中的是非判断讲究个人私德，现在主要是家庭方面，称为家庭美德。公共生活超越了私人的界限，具有社会性、公开性和透明性的特点，这方面的道德建设叫社会公德，是在社会公共场所起 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1238字，正式会员可完整阅读）…… 第三个特点活动方式的多样性。 活动内容和方式多样，以前简单单一，锻炼身体、打扑克娱乐，现在多了，看电视、上网、旅游、娱乐、参观。场合方式都变得多样，这也提高了对公共管理的要求，对公共设施的要求，满足人们的多样性。比如网吧的管理，它作为新生事物出现后，虽然方便了人们上网，但也出现了一系列问题，如安全管理，前几年一场大火使几十个人失去了生命，起因就是因为上网的少年想报复一下老板，结果烧死了25条年轻的生命。还有网络游戏作为一种公共活动的出现也引发了很多的社会问题，学生逃学，沉溺于网游难以自拔，有的甚至出现诈骗、抢劫、强奸等犯罪行为。 以上是社会公共生活的三个特征。我们了解了什么是公共生活，它和私人生活是什么关系，特点是什么？下面核心问题公共生活需要公共秩序 二、公共生活需要公共秩序 讨论：无序的教学秩序、交通秩序给我们的生活带来了哪些影响？ 第二个问题是维护公共秩序的重要意义，换句话说为什么要维护公共秩序，必要性在哪里？这是本节甚至本章的重点，到底维护公共秩序有什么意义呢？ 一是构建社会主义和谐社会的必要前提和重要特点。如果人们各行其是，随心所欲，那就没有公共秩序，也谈不上发展，更不用说和谐了。有序的生活是和谐社会的需要。例子：墨西哥政治dong luan。 第二，有序的公共生活是健康社会经济发展的前提，从社会经济发展的角度来认识，随着生产和生活互相_交融，公共生活秩序容易对生产活动产生直接影响。我们距离这一点有差距，制假贩假，欺骗，三角债。不遵守社会秩序，对经济发展产生直接的影响。如网上购物，缺少诚信只是少数人的行为，但是其造成的信任缺乏却影响到行业的发展。盗版光盘泛滥，造成很人有人敢投入生产正版光盘，如果效益好立马被盗版。所以大多数国内光盘生产是不敢投入的。 第三个方面的必要性是有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证。人们的生活质量中包含着对秩序的要求，人们生活质量需要安定舒适的生活环境和个人权利的保护。 哪些因素影响生活质量？是个人收入的高低吗？有钱可以买房子、买车子， 然后生活质量就会很好?si穑课颐窍赶胍幌耄鼋鲇姓庑┗共还唬沂窃对恫还坏摹Ｎ颐巧畹厍闹伟沧纯觯颐撬ι缁岬陌捕ㄖ刃颍绻蠹依肟≌苁堑Ｐ谋坏燎裕磺澜伲庋纳钪柿磕芩凳歉叩穆穑咳绻蠹页雒抛底苁怯龅秸雷唬臣埽祷安晃拿鞯鹊刃形颐堑男那槟苡淇炻穑课颐堑纳钅苡兄柿柯穑克运担桓鋈松钪柿康母叩筒唤鼋鋈【鲇诩彝コ稍钡暮托常杖氲母叩停谷【鲇诠采畹闹柿浚【鲇诠渤∷刃虻暮没怠Ｗ源?11事件后美国人的生活质量被大幅度降低，没有安全感了，过节时常常接到警报，地铁中也有广告：如果发现可疑物品请拨打111222。生活在这样的恐惧感中生活质量还谈得上吗？所以联合国的社会权利发展中提出首先摆脱贫穷和疾病，后来又提出摆脱恐惧感，追求安定感、幸福感。 第四个方面，是国家现代化和文明程度的标志。公民文明程度、秩序意识是精神文明的重要标志，现代化也包括人的思想意识的现代化。 泰坦尼克号中感人的一幕，就是在灾难来临时贵族们依然保持生命的尊严，有人恐惧和混乱，也有人依然演奏，或是安静地等待死亡的来临。危机时刻的表现表明了人们的道德修养。此外911事件中也出现了这样的情景，非常有秩序，人们排队从电梯一侧往下走，消防队员从另一侧往上冲，互不影响，给盲人让路，妇女孩子得到照顾。表现出了一个民族整体的良好的文明程度。 坐火车 在这方面，接触现代生产力越早的国家做得较好一些，较迟的需要多做出努力，我们国家是晚一些的国家，和现代生产力现代生活习俗相适应的习惯需要抓紧建立。 但是，情况是越来越好，最初80年代街头公共电话设施时人们担心被破坏，现在已经不会有这样的担心了。这就是进步，很少人破坏它，说明人的道德意识提高了。公共卫生设施也是。 三、维护公共秩序的基本手段 人类维护公共生活秩序的手段最初是自发形成的，随着经济社会的不断进步，公共秩序日益重要和复杂化，人类便愈加自觉地采用各种手段去维护公共生活秩序。原始社会，原始人主要以图腾崇拜、禁忌、风俗等形式作为共同生活中必须遵守的规则。进入阶级社会以后，维护公共秩序的基本手段也有了进一步发展。一方面，一些在长期公共生活形成的、得到社会成员广泛认可的规范以民间风俗、礼仪和z-教教规、戒律形式继续发挥着作用；另一方面， ……（未完，全文共8025字，当前只显示3220字，请阅读下面提示信息。收藏第五章 遵守社会公德 维护公共秩序教案） 上一篇：焦化公司打造标准化党支部推进基层党组织建设经验交流材料 下一篇：加强乡村医生队伍建设的措施 相关栏目：党章 规章制度 政治法律 大学生 社会实践 教育 人才 道德 烟草 工商 公关 党课教案 |