标题：教体局教师交流轮岗工作总结

教体局教师交流轮岗工作总结 现就区教体局完善中小学校长教师交流轮岗制度落实情况汇报如下： 一、加大教师交流力度，优化师资队伍结构 一是实行中小学校长教师调整性交流。今年X月份，教体局通过公开选聘的方式为农村和周边学校选拔配备校长、副校（园）长XX名；X月份，配合区委组织部对区属中学校长、副校长进行了全面调整，共调整交流校长、副校长XX名，中小学、幼儿园管理干部队伍结构得到了进一步优化。秋　……（快文网http://www.fanwy.cn省略340字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：教体局教师交流轮岗工作总结 区教体局2015年上半年工作总结 区教体局党委2015年党建工作要点 教体局局长在2015年全区教育工作会议上的讲话 区教体局2015年春季开学工作检查情况通报 市教体局局长在2014—2015学年度教育工作会议上的讲话 教体局小教科2014年工作总结 教体局2014年工作总结（安全管理科） 教体局2014年工作总结（中教科） 教体局2014年度工作总结（体育科） 教体局2014年工作总结（大招办） 2014年教体局局长在基础教育教学工作会上的讲话 在党的群众路线教育实践活动动员会议上讲话(教体局) 教体局党的群众路线教育实践活动学习理论调研文章 和教学能力。农村学校派出的交流教师到城市学校学习先进的教学理念、教学方法和管理经验，促进城乡学校在办学理念、管理制度、教改经验、科研成果等方面的共享交流。三是实施“名师”带动工程。充分发挥现有人才资源优势，组建了X区“名师库”，建立名师周会诊制度，定期组织“名师”到农村、周边学校听课、上示范课、观摩课，参加农村、周边学校集体备课、教学沙龙等研讨活动，帮助农村、周边学校解决教育教学工作中的难点问题。建立了“名师”服务项目库，实行“菜单式”服务，由学校根据自身所需选择服务项目，使先进的教育理念、教学方式和方法在农村和周边学校得到广泛传播，有效地提高了“名师”服务的针对性和实效性。四是实施影子培训。制定了《X区特岗教师影子培训实施方案》，从农村和周边学校选拔XX名特岗教师到市八中、市十五小、市十三小等基地学校进行为期半个月的跟岗研修，研修结束后，影子学员以汇报课的形式呈现了他们的研修成果，并通过QQ和微信加强日常交流，在相互学习中教学相长、共同进步。 二、存在的问题 一是激励保障少，交流轮岗动力弱。由于没有出台相应的激励政策，教师的交流多为被动的行政命令式交流，而并非是教师本人的主动要求；由于教学质量和学生素质的差异，周边学校与农村学校的教师到优质学校去交流学习，不适应教学的需要，甚至不被学生认同，因此普遍对交流持消极态度，加上受交通、生活条件等因素的影响，教师交流有畏难情绪，主动性不强。二是优秀教师交流少，影响了交流效果。目前，我区城乡骨干教师比例仍不平衡，农村和周边学校骨干教师都从事重要岗位工作，学校派出的交流教师并非都是优秀 ……（未完，全文共1469字，当前只显示884字，请阅读下面提示信息。收藏教体局教师交流轮岗工作总结） 上一篇：妇联2015年工作总结暨2016年工作思路 下一篇：街道“十三五”规划项目工作2016年项目工作筹划专题汇报材料 相关栏目：教师 其他重大节日纪念日专题 经验交流 年终总结 工作总结 个人总结