| 标题：中学校长2015年个人述职述廉报告 |
| 中学校长2015年个人述职述廉报告 2015年我在附中党总支的正确领导下，在全体教职工的热情支持和帮助下，认真履行了分管的各项工作。下面就一年来的工作情况汇报如下。 一、加强学风建设，坚持学以致用，不断提高政治素养和业务能力 我作为附中新一届领导班子成员，为了夯实履行岗位职责的思想基础和理论基础，在政治思想上积极要求上进，坚持政治理论学习，以努力运用马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导实践，着力解决学校改革发展中遇到的实际问题为抓手，以牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念，坚持四项基本原则为根本，在政治上同党中央保持一致，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，以_理论和“三个代表”重要思想为指导，以服务于改革发展大局，做到个人利益服从党和人民的利益，局部利益服从整体利益为原则，以认真实践党的基本宗旨，密切联系群众，关心群众疾苦，艰苦奋斗，廉洁奉公，自觉维护人民群众的根本利益为目标，认真贯彻落实党的十七届三中、四中全会精神、中央新疆工作座谈会和自治区党委七届九次全委（扩大）会议精神，积极参加学院和附中的中心组理论学习，利用各种方式，不断提高自身的政治理论素养。在工作中努力学习实践科学发展观，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实学院党委和上级教育部门的各项方针、政策，用政治理论指导自己的实践，保持了党员 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略960字，正式会员可完整阅读）…… 按照《新疆艺术学院关于在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》要求，根据班子的安排，以争做“五带头”优秀共产党员为载体，结合自身工作实际，我向基层党组织、广大党员和全体师生员工做出了六项公开承诺。 三、工作与收获 1、主要工作 元月作为赴北京的两名新疆代表之一，参加了教育部第四次中等职业学校专业目录修订工作，完成任务情况得到教育部相关部门和自治区教育厅职成处领导的肯定。2月主持完成了学校上报教育厅“强基育人工程建设方案”第三次修改稿。完成了附中新校区建设方案调整工作。3月主持了学校申报自治区级示范校建设项目。3月-10月主抓了办学条件评估工作。5月主抓了全校首轮说课比赛和期中教学检查。6月主持了精品专业和精品课程申报工作。7月参与制定了暑期校本培训方案。9月承担了基础能力建设论证工作并完成了《新疆艺术学校“十二五”职业教育基础能力建设规划项目》；主抓了学校参加全国中等职业学校教师素质提高计划成果展“教师风采展示项目”的申报组织工作；承担并完成了新疆艺术学院《关于开展中高等职业艺术教育改革项目的试点方案》。10月-12月作为专家组成员参加了自治区中等职业教育地方特色教材建设立项评审工作；主抓了教学检查督导工作。11月主抓了学校首轮电子教案评比工作。下半年承担了学前双语班每周六节课口语教学工作。 2、主要收获 今年从工作上讲，我个人感受最大的是学校发展方向不断明晰，工作方针进一步明确。 2009年新一届领导班子调整之前，我在附中的工作中本着这样一个总体原则，就是深入开展调研，理清家底，保持教学工作的常规运转，在困难的条件下凝练附中精神，积蓄力量，等待发展时机。 新一届领导班子组成后，特别是中央新疆工作座谈会以来，新疆中职教育面临新的发展机遇，在围绕附中发展与建设一系列重大问题上，新班子从学校实际出发，年初提出了“抢抓机遇，小步快跑”的发展理念，引导教职工解放思想，树立了在各方面条件还不是十分成熟的情况下，敢于推动学校实现跨越式发展的勇气和信心；今年下半年，根据全国中职教育发展趋势和附中办学条件的不断改善、办学规模的扩大，在附中内涵建设上班子提出了“建全国艺术院校优秀生源基地，创西部艺术职业教育优秀品牌”的发展方向；为了加快附中的教育教学改革与发展，班子着眼于附中的全面建设发展，提出了“凝心聚力破难题，稳健务实搞改革，科学发展提质量，循序渐进创品牌”的工作方针。今年学校按照这些引领附中发展的办学理念一路走来，广大教职工看到了附中发生的巨大变化。作为班子成员，我不只是和全校教职工一样对学校的变化感到高兴，对这些办学理念的不断丰富和发展更是发自内心的赞同。我相信大家团结一心，一定能把学校的事情做好、做大、做强。 根据班子分工，我协助校长分管教学工作。今年在同志们的支持下，我主抓的几项工作是在起点低、底子薄、差距大的条件下开展的，但是意义重大。 1、为了开展自治区示范性中等职业学校建设工作，我们组织了专门班子，梳理了学校发展规划，明确了建设目标、建设思路和建设内容。完成了示范校建设可行性论证报告；编制了建设方案，制定了包括“人才培养模式与课程体系、教学内容改革实施方案”等15个配套建设措施在内的管理制度汇编。归纳出了“一条主线、二个突出、三个融合、四个一致、五种能力”的人才培养思路。“一条主线”即以培养学生专业技能为主线；“二个突出”即突出办学特色、突出专业特色；“三个融合”即职业道德和专业技能融合（“德艺双馨”），学校教育与艺术实践融合；职业教育与升学教育融合；“四个一致”即专业设置与市场需求一致、培养目标与用人标准一致、课程体系与能力培养一致、技能训练与岗位要求一致；“五种能力”即培养学生的动手能力、协作能力、延展能力、创新能力、创业能力。虽然我们目前还没有进入自治区级示范校行列，但是通过示范校建设更新了观念，理清了职教发展思路，锻炼了队伍，为下一次向更高的目标冲击找到了主攻方向。 2、通过办学条件评估，规范了基层单位的教学建设。从3月到10月，我作为评估办 ……（未完，全文共5182字，当前只显示2495字，请阅读下面提示信息。收藏中学校长2015年个人述职述廉报告） 上一篇：毕业25年重聚首同学会主持词 下一篇：“十三五”教育教学质量监控与评价体系建设规划 相关栏目：教育 学校 季度半年 工商 其他重大节日纪念日专题 个人总结 述职报告 述廉报告 |