标题：实施2015年薄弱学校改造项目的开工情况自评报告

***实施2015年薄弱学校改造项目的开工情况自评报告 为扎实推进“全面改薄”工程顺利实施，根据《云南省全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导实施方案》和《***州人民政府教育督导委员会办公室关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》，现对我县2015“全面改薄”学校基本办学条件项目的开工情况进行了全面的自查，自查报告如下： 一、 基本情况 2015年度上级下达***全面改薄工程投资计划，改造13所项目学校实施31个项目，新建校舍总面积53193平方米，总投资9594.64万元（中央资金4420.55万元，省级资金2753.09万元，州、县级资金2421万元）具体为：上半年下达4所项目学校的投资　……（快文网http://www.fanwy.cn省略551字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：实施2015年薄弱学校改造项 关于**农贸市场标准化改造项目调研报告 农村公路改造项目的自查报告 惠农农资销售中心农资网络升级改造项目实施报告 技术改造项目核准办事指南 残疾人事业专项彩票公益金农村贫困残疾人危房改造项目责任书 县农村贫困残疾人危房改造项目实施方案 公司改造项目商务谈判会议纪要 经济技术开发区城中村改造项目扶持奖励办法（试行） 残联2007年度农村贫困残疾人危房改造项目工作总结 在节能减排改造项目环境影响报告书技术评估会上的致辞 2007贫困残疾人危房改造项目年度执行总结 农业综合开发低产田改造项目可行性研究报告 农村贫困残疾人危房改造项目责任书 理，对所有的建设工程均实行建设项目法人制、招投标制、建设监理制、工程合同制、工程验收制，建立月报、通报制度，及时了解工程实施进度，定期通报各项目学校工程实施进展情况，确保各项工程稳步推进。三是强化质量监督。严把工程质量关，对建设工程实行全程监理，分部分项验收，对存在安全隐患的项目，及时停工限期整改，杜绝“豆腐渣工程”，并主动配合质检、安监等部门定期不定期地对建设项目工程质量进行督促检查，工程未出现任何质量和安全事故。 （三）重视项目信息采集，规范项目档案管理。 认真做好数据采集工作，指定专人负责项目基本数据的采集、录入，并组织项目学校认真学习校舍改造项目数据录入审核操作说明，做到准确录入数据。从2013年9月起按月收集项目的实施过程信息（基本建设环节信息、照片、视频、标志牌等），确保数据采集录入与项目实施同步。项目档案由专人负责，按基本建设程序从立项到项目验收、结算审计等所有资料及时归档，做到一项目一档案。 (四) 健全管理制度，严格使用资金。 “全面改薄”项目实施全过程透明操作，主动、及时向社会公示。 资金分配参照上级教育专项资金管理办法、实行封闭运行，根据项目进度情况，由项目学校提出申请，经教育局审核后到财政局开设的专项资金特设专户将资金划拨至项目学校然后拨付中标企业，以加强资金管理，确保专款专用，提高资金使用效益，资金分配的原则主要有：一用于已编制的“***农村义务教育薄弱学校规划”内的项目；二优先用于最急需改造、最不安全的校舍。 四、项目实施成效 （一）项目实施后达标情况 ***基础设施建设项目的实施本着改善基本教学、生活条件，全面推进校舍标准化建设，严格履行基本建设程序，确保工程质量和安全。新建校舍保障了基本的教学条件，教室坚固、耐用、通风，符合抗震、消防安全要求，自然采光、室内照明和黑板材料均符合规范要求。按照学校规模和教育教学要求配备必要的教学仪器设备、器材。大部分学生配备合格的课桌凳，配备适合学生身心发展特点的图书。根据学校地理条件和农村体育特点，因地制宜地建设运动场地和配备相应的体育设施，保障了学生活动锻炼的空间和条件。教学楼每个楼层均安装了饮水设施，确保学生饮水安全便捷。厕所有足够的蹲位，有条件的新建校舍设置了水冲式厕所，其它学校设置了学校专用无害化卫生厕所。基础设施的建设解决了项目学校教学、生活用房、仪器设备等的薄弱环节和突出问题，办学条件明显改善,校园面貌焕然一新，极大地提升了义务教育发展水平。 五、存在的问题及整改建议 虽然我县“全面改薄”工作取得了一定成效，但是在整个工作推进过程中还存在着一些问题和不足。 一是工程 ……（未完，全文共2380字，当前只显示1432字，请阅读下面提示信息。收藏实施2015年薄弱学校改造项目的开工情况自评报告） 上一篇：在全区2015年度综合考核总结大会上的讲话 下一篇：2016年“双节”期间党风廉政建设情况通报 相关栏目：工商 其他重大节日纪念日专题 教育 学校 庆典致辞 工作总结 工作汇报