| 标题：党员“两学一做”心得体会（共3篇） |
| 党员“两学一做”心得体会（共3篇） 党员“两学一做”心得的体会 共产党员的先进性不是天生具备的，而是在不断地学习、不断地实践的过程中，通过积极总结和提高才形成的。补精神之“钙”，强固本之“元”，炼就“金刚不坏之身”，并非一日之功。“两学一做”学习教育，共产党员“学”要抓在经常，严在日常，“做”要突出实效，持久用力。 “学”在经常，方能与时俱进。思想政治建设不可能毕其功于一役。“两学一做”学习教育是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。古人云，“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”对学习教育，不应有“一阵风”“三天打鱼两天晒网”等错误心态。要准确把握“经常性教育”这一基本定位，用好日常教育途径、教育方式，推动党的思想政治建设常态化制度化。在抓常、抓细、抓长、抓创新上下功夫，才能使广大党员把“两学一做”当作一种常态，融入自己的日常工作和生活，不断锤炼自己 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略694字，正式会员可完整阅读）…… 开展“两学一做”学习教育，落脚点要体现在发挥模范作用上。各级党组织和每位党员必须将“两学一做”铭记在心，学而信、学而用、学而行，真正让“两学一做”成为长流水、不断线的“日常保健”，成为一种工作常态、一种自觉追求，成为广大党员的行为习惯。 “两学一做”贵在“动起来” 在思想上“动起来”，做精神富有的思考者。“我思故我在”，唯有不断思考才能找到存在的价值。在学习过程中要加大思考力度。细细品味每一条党章党规、每一句系列讲话、每一例党员准则，不断反问、反思自身不足，精确找到自身定位，在思考中做到举一反三，让“两学一做”内化于心、外化于行。 在工作上“动起来”，做廉洁自律的耕田人。每一名党员就是一面旗帜，工作就是让旗帜飘扬起来的那一阵清风。“两学一做”需要实践，工作恰好是一个完美契合点的平台。因此要在工作上“动起来”，鼓足干劲，充满热情，以懂规矩守纪律为圆点，源源不断的向周边辐射出党性的闪光点，竭尽全力的为职工群众做好事、做实事。 在生活上“动起来”，做勤奋好学的求知人。积极对待生活，用不断的学习作为8小时外的监督，善于总结每日在工作中所学到的知识，再经过精雕细琢的打磨，将知识转化为前进的力量。 生命在于运动，“两学一做”就是人的“生命线”，在思想、工作、生活上“动起来”，做到学与用的有机结合，提升党性修养，做合格的党员。 开展两学一做学习教育 克服三种思想 “两学一做”学习教育开展以来，各级党组织严格按照要求，抓好学习。通过学习，提高党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步巩牢思想基础，通过学习，内化于心，外化于形，坚持学做结合，促进本单位工作向前发展。但在学习教育过程中，笔者看到一些不良现象，希望能够克服三种“不良思想”，推进“两学一做”学习教育。 一是克服“牢骚”思想。从“三讲”教育以来，党内几乎每年都要开展主题教育。这在一些人看来，已经是“习以为常”。对于每年的主题教育，有些“应接不暇”，即而产生“牢骚”思想。笔者在私下来也听到一些抱怨声。笔者认为，党内开展得教育，肯定有它的意义。应该端正思想认识，克服说怪话、发牢骚的毛病，提高学习的主动性。党员尤其是领导干部，要树立刻苦学习的风气、勤奋工作的作风、团结协作的作风、服务基层的风气。要树立看齐意识，自觉地向中央看齐，向身边的优秀党员、先进人物看齐。 二是克服“应付”思想。笔者在基层调研时发现，个别党支部在开展“两学一做”学习教育时，一是没有摸清党员底数，单位有“口袋党员”、“隐形党员”现象。二是党支部没有做好学习计划。三是个别党支部分类指导学习不够。对于一些不能参加学习的老党员办法不多，方法不活。四是宣传动员不够。个别群众对这次在8700万党员中开展得学习教育不知晓。从这些现象中看到个别党支部存在疲于应付的现象，没有把这次学习教育当作一种事业去做。建议各级党组织要坚持从严，行动起来，坚持下去，挺过去，干下去，克服那种有想 ……（未完，全文共2999字，当前只显示1805字，请阅读下面提示信息。收藏党员“两学一做”心得体会（共3篇）） 上一篇：关于庆祝建党95周年系列活动的通知 下一篇：生产技术部采掘副总述职报告 相关栏目：组织讲话 党团知识 七一党建专题 工作体会 学习体会 |