| 标题：市委书记“两学一做”专题党课讲稿9800字 |
| 市委书记“两学一做”专题党课讲稿9800字 党中央决定，今年面向全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。4月6日，中央召开了“两学一做”学习教育工作座谈会，深入学习贯彻_总书记重要指示精神，对开展学习教育作出了部署，刘云山、赵乐际同志作了重要讲话。4月19日，省委召开了“两学一做”学习教育视频会议，徐守盛同志作了重要讲话，对全省开展学习教育作出了具体安排、提出了明确要求。4月26日晚上，市委常委会认真传达学习了中央、省委关于开展“两学一做”学习教育的精神要求，专题研究全市“两学一做”学习教育工作，决定今天在这里召开会议，以我讲党课开局，对全市“两学一做”学习教育作出部署。下面，我结合自己的认识说一些体会，结合个人理论谈一些心得，结合当前工作谈一些想法，我讲三个方面。 一、深刻认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实增强思想自觉和行动自觉 _总书记强调指出，“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，必须贯彻，必须落实，必须见效，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。我们要着眼全党全局、立足湘潭实际，充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义和现实针对性。 第一，这是中央推进全面从严治党的内在要求。党的十八大以来,以_同志为总书记的党中央高度重视党的建设,把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局,制定和落实中央八项规定,开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育, 对于党员领导干部这个“关键少数”的教育实现了从严从紧。但是，对“关键少数”以外的广大党员干部尤其是基层的党员干部这个“最大多数”的学习教育还有待进一步加强。开展“两学一做”学习教育，就是要进一步巩固好、发展好教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深入解决党员干部在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，把全面从严治党的要求向基层延伸，把压力从严传导到“神经末梢”，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，推动党的建设全面进步、全面过硬。这项重大举措，充分反映了我们党对自身状况和面临形势任务的清醒认识，反映了我们党推进全面从严 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1522字，正式会员可完整阅读）…… 第一，“两学一做”，基础在学。 学习深度决定思想的高度，学习态度决定实践的力度。学习是改造主观思想、提升党员行动自觉的根本，是开展“两学一做”学习教育的前提和基础。这次学习教育的内容，中央明确指出，“两学”就是学党章党规、学_总书记系列重要讲话精神。对于全体党员来讲，要把学党章党规、学系列讲话很好地结合起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深化对系列讲话的领悟。学习党章党规，就是要每名党员都要通读熟读党章，通读熟读廉洁自律准则、纪律处分条例和党员权利保障条例，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，领会党员的条件和义务、权利、行为规范,进一步明确做合格党员的标准，把握为人做事的基本原则，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉；学习系列讲话，就是每名党员要把握好“三个基本”，即学习领会系列讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。尤其要学深悟透习总书记对湖南工作作出的一系列重要讲话指示要求，推动讲话精神在湘潭落地生根、结出硕果。 一是要原原本本学。原著原文就是“真经”，原著原文最有权威。要想取得真经、学个明白，就必须坚持读原著、学原文，悟原理。要扎实学。要争取每天挤出一定时间，逐篇逐条、逐字逐句地研机析理、如琢如磨，耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读，下真功夫、苦功夫、细功夫，即使是“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿。要反复学。陈忠实在《白鹿原》中写了这样一段话：“好饭耐不得三顿吃，好衣架不住半月穿，好书却经得住一辈子诵读”。我们学党章党规和系列讲话就要有这样“一辈子”的愚公精神，不能简单地读一遍了事，要反反复复研读，每读一次，都会给你带来新的启发和收获。要系统学。十三五规划中提到一个词叫“系统集成”，_总书记在多次讲话中也强调过，在学习教育中，我们也必须牢牢把握。总书记的重要讲话涉及经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设等各个领域，博大精深、内涵丰富，高屋建瓴、逻辑严密，是彼此联系、互相贯通、有机统一的思想体系。因此，各级党员干部要全面地而不是片面地、系统地而不是零碎地、持续地而不是短期地学习，切实做到知其然更知其所以然，学而信、学而用、学而行，更好地用以指导实践、推动工作。 二是要带着问题学。英国哲学家培根曾经说过，“如果你从肯定开始，必将以问题告终；如果你从问题开始，必将以肯定结束。”“两学一做”是为了解决问题，解决问题才是最好的学习教育。在整个学习过程，我们都要有强烈的问题意识，聚焦问题不跑偏、扭住问题不放松，以问题导向统领学习过程。具体操作中，我们要通过边调研边思考，通过上级点、领导提、同事帮、周边看，真正把自己摆进去，对照党章党规和系列讲话，看理想信念上、思想作风上、为官用权上、能力水平上等方面是否存在问题，找准“病根子”、开好“药方子”，“缺什么，补什么”，有的放矢地解决。这样带着问题学，才能学得深入；针对问题改，才能改得到位，才不会“入宝山而空返”，才不会老在原地打转转。同时，各级党组织和党员要坚持向问题精准发力，进一步解决好党员在思想、组织、作风、纪律等方面的问题，进一步解决好基层党组织的软弱涣散问题，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，使各方面工作不断有新进步、不断有新气象。 三是要内化于心学。作为党员干部，学习教育过程中关键要用心、入脑，用导演的话就叫“走心”，要让学习内容深入骨髓，_到每一个党员的血液中。既对照焦裕禄、谷文昌、杨善洲、沈浩等优秀干部找差距，又对照座谈会、徐才厚以及衡阳破坏选举案等反面典型自警自省，见贤思齐，见不贤而内省。最重要的是要对照党章党规，知敬畏、明底线，搞清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住共产党员为人做事的基准和底线。现实中有少数党员干部并没有做到将党纪国法、道德修养“内化于心”，“台上一套，台下一套，说一套，做一套；人前是人，人后是鬼”。比如，原南京市委书记杨卫泽，在台上对自己提出了不做不仁之事、不占不义之财、不染不正之风、不干违法之事的“四不”要求，现在来看，他的表态成为了全国人民的笑料。原广州市委书记万庆良声称自己工作了20多年，还没有买房，实际上却住在临江豪宅小区。这些些党员干部也进行了入党宣誓，也学习了党章党规，就是没当回事，没放在心上，做典型的“两面人”，面对诱惑的时候迷失了方向，最终落得个身败名裂，也严重损害党的形象，给党的事业带来重大损失。学习党章党规是党员的基本功，这个基本功的水平，决定着党员队伍党性修养的水平，决定着各级党组织凝聚力和战斗力的水平，决定着全面从严治党的水平。我们就是要将党章这个党的根本大法、管党治党的总章程内化于心，将党规党纪这个规范党员行为的具体遵循内化于心，将_总书记系列重要讲话这个根本遵循和行动指南内化于心，补足信念之钙、浇铸党性之魂、强化作风之基，当内心真正筑起抗腐蚀、拒诱惑的钢铁长城时，方能以思想自觉引领行动自觉，言行一致，表里如一，切实做到忠诚、干净、担当。 四是要联系实际学。理论联系实际是我们党的优良学风。前不久，习总书记在安徽调研时强调开展“两学一做”要联系六大方面的实际，我们必须要贯彻好、落实好：联系党的历史和今天党所处的历史方位、承担的历史使命的实际；联系党的理论发展和今天坚定理想信念的实际；联系党的基本路线和今天做好各项工作的实际；联系党的性质宗旨和今天更好为人民服务的实际；联系党员义务权利和今天发挥好党员先锋模范作用的实际；联系党的纪律规矩和今天解决好党内存在的突出问题的实际。对湘潭来说，全市各级党员干部就要紧密联系改革发展的实际，联系区域竞争不进则退的实际，联系精美城市建设，联系项目推进，联系惠民工程，联系软弱涣散党组织整顿，联系党员干部教育管理等方面的实际来开展学习教育，围绕中心服务大局，把各方面的力量动员起来、凝聚起来，在稳增长、调结构、促改革、防风险、惠民生中发挥先锋模范作用，在打赢“三去一降一补”五大歼灭战中苦干实干，加强和改进工作的具体措施，为实现“十三五”奋斗目标凝心聚力、建功立业。 五是要带头示范学。这次学习教育要在全体党员中开展，但领导干部这个“关键少数”的作用依然十分重要，甚至直接影响着学习教育的开展与成效。群众看党员、党员看干部，领导干部以身作则、率先垂范，大家就会跟着学、照着做。然而 ……（未完，全文共9863字，当前只显示3957字，请阅读下面提示信息。收藏市委书记“两学一做”专题党课讲稿9800字） 上一篇：基层党委换届选举工作程序 下一篇：村精准扶贫的调研报告 相关栏目：党委 共青团 五一和五四节日专题 党务讲话 党课教案 |