| 标题：“两学一做”个人党性分析材料（共4篇） |
| “两学一做”个人党性分析材料（共4篇） “两学一做”党性分析材料 我于2009年参加工作，2011年8月加入中国共产党，现任**市松木坪镇政府信访办主任，主要从事综治_工作。 开展“两学一做”学习教育是践行党的群众路线教育、保持党员先进性和纯洁性的重要举措。我通过认真学习对照查找，发现自身存在不少问题，现将情况汇报如下： 一、存在的主要问题： (一) 学习意识不够浓厚。主要存在“三多三少”现象，即一般性学习比较多、深入思考研究问题比较少；零碎学习比较多，系统学习比较少；完成工作任务比较多，理论学习比较少，同时存在时紧时松现象，特别是材料一多，工作一忙，就静不下心,安不下神，急学现用，不求甚解，特别是在信访业务学习上，蜻蜓点水，浅尝辄止，学习的深度、广度、强度还很不够。 (二)宗旨意识不够牢固。在基层工作的6年里，不论是在村官岗位还是信访岗位，我都能够心系群众，把群众的诉求和利益放在首位，也做了一些力所能及的实事，但对一些群众关心的热点难点问题还缺乏细致的思考和研究，在认识高度和感情投入上还有距离，大多是群众反映一件就处理一件，头疼医头，脚疼医脚，常常是不求有功，但求无过的工作状态，总认为能摆平就行。比如对于土地确权中煤矿地质灾害搬迁户的土地留存问题、镇办企业改制后工伤职工补偿的遗留问题、矿山企业周边噪音灰尘炮震污染问题等镇内的普遍性问题上，还缺乏主动思考，老百姓来上访，认为自己无法解决，按程序上报给领导处理就行了，别的事不关己，缺乏担当。 (三)业务能力不够过硬。工作中按部就班，缺乏亮点，不善于创新，不能够灵活的掌握各项方针政策，创造性地开展工作。对群众简单的诉求，能够做到速办速结，但对于处理闹访、_性上访等复杂信访问题往往手足无措，还缺乏经验和独当一面的能力。 (四)工作作风不够扎实。贯彻落实“热情服务、主动服务、耐心服务、文明服务”的要求还不够自觉，在接待群众来访过程中，个别时候还做不到“来有迎声，问有答声，走有送声”，有时还做不到受理、咨询一样热情，生人、熟人一样和气，干部、群众一样尊重，忙时、 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1469字，正式会员可完整阅读）…… （一）立场原则性不强。外出招商，会碰到不同地域、不同行业、不同身份的人，价值观多元，生活方式迥异，有时听到个别与主流意识形态背离的言论，甚至攻击党的事业和摸黑党的形象，开不合时宜的玩笑，很多时候既不愿亮明身份，更不敢严词驳斥。 身为一个年轻的机关干部，遇到身边不好的事和现象。很多时候，碍于情面，不想批评、不愿批评、甚至不敢批评。喜欢打哈哈，甚至帮着圆场！遇到没有完成好的工作，更愿意安排年轻人来干，或者就自己着手做。 （二）服务意识不强。当官不发财、发财不当官，不要与商人勾肩搭背，以中央立场鲜明、指向明确的要求和导向为幌子，掩盖自身切实存在的为民服务和履职尽责意识降低的事实真相。我越来越认可公务员也就是一份普普通通的职业，拿着不高不低的工资，做着自己该做的工作，甚至生出不求有功，但求无过的理论，守住不出错，不违规的底线，但也绝不做吃力不讨好的事。反正发财的是老板，服不服务，利益都会驱动他们想方设法、殚精竭虑地做好自己的项目。于是，在这种思维的支配下，走访企业稀疏了，捕捉信息松劲了，服务项目也不热心了。 （三）抵制四风不力。招商引资工作的特点，决定了我需要接待和拜访客商老板。他们有的日进斗金，有的腰缠万贯，有的生活奢靡。有时，看到个别老板们奢华的衣食住行，心理难免会失衡，乃至心生向往。接待时，常有面子观点作祟，生怕规格和档次不够，折了**的面子，毁了项目落户的机会，存在一定程度的奢侈浪费。在外考察项目，为了拉近与客商的距离，没有拒绝客商的酒宴接待，甚至午间饮酒的问题。 （四）自身提高不快。怠于学习，常把工作忙作为不集中精力学习的最大借口，甚至安慰自己工作就是最好的学习。导致的结果就是，学习量不够，遇到新问题、新业态、新模式有时会应对不了；系统性不强，对国家产业政策了解不全面、产业发展最新动态关注不及时；偏于业务疏于理论的拔高和视野的开拓。 二、问题产生的根源 (一）放松了严格的政治理论学习，满足于做好手头事，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，认为完成硬性指标任务比学习更重要，自己又不是专门的理论工作者，懂得一些基本观点和原理就够了。 （二）放松了严格的党性修养锻炼，人生观、权力观、世界观改造升级没有跟上，为人民服务宗旨观有所淡薄，随着社会经济不断发展和人民生活普遍越来越富裕，听得多了、看的多了，内心潜移默化的认为艰苦奋斗的传统美德似乎已经过时。 （三）放松了对宗旨意识的坚守。考虑自身的越来越多，考虑他人和服务对象越来越少。宗旨观念在头脑中扎得不够牢。 三、改进的思路和措施 (一)坚持强化理论武装、强化组织观念、强化政治纪律。始终把学习贯彻党的最新理论成果摆在个人修养重要位置，用理论上的清醒保持政治上坚定，自觉做党的路线方针政策的忠实和模范实践者;要加强组织纪律，遵守各项规定;要始终维护党的领导权威，保持敏锐的政治警觉性，确保自己在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，不附和谣言、不妄议中央和中央决策。 (二)坚持严格自律，在履行根本职能中强化宗旨意识。始终保持“我是谁，为了谁，依靠谁”的正确态度和认知。作为党员领导干部，要始终保持先进性，树立榜样意识。要努力做到紧跟新形势、适应新要求、拿出新举措、促进新提高。始终以大局为中心、提高服务能力和意识为核心，进一步提高自身素质，在保持思想先进的前提下，促进工作先进和能力素质提升;按照党员标准要求，确立更高的工作起点和目标追求，不断增强工作的前瞻性和科学性，提高解决复杂问题的能力。 (三)坚持艰苦奋斗，在保持优良传统中践行群众路线。要把工作与艰苦奋斗、勤俭节约紧密联系在一起。因此，要认真贯彻党中央八项规定，认真落实“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的指示精神和具体要求，坚决反对享乐主义和奢靡之风，自觉做到标准不降、本色不变、作风不浮。要严格管理，勇于负责，当好表率，做到艰苦奋斗的本色不减，严格要求的标准不减;不管物质条件、生活待遇、工作环境有什么变化，清廉简朴的本色不能丢，始终把服务对象的需求当作自己的事情来干、来管;在生活上，保持健康向上的情趣，树立良好的形象。 “两学一做”党性分析材料 我于2005年6月在大学期间加入中国共产党，成为一名预备党员，2006年5月按期转正。 通过学习_总书记系列重要讲话精神和党章党规，自己更加加深了对党的性质、宗旨的认识，加深了对党的方针政策的理解，也充分认识到，离做一名合格党员，还有差距。现结合本人实际，自我分析如下： 一、对照党章，查找问题与不足 1、宗旨观念放松，理想信念模糊。对全心全意为人民服务的宗旨意识树立的不牢，自觉、主动服务团员青年和少先队员的理念、意识树立的不够。这种理想信念不坚定、缺乏自信的行为，影响了我在实际工作中的效果。 2、学习意识淡化，素质提高不够。在平时的工作中，忙于事务工作比较多，放松了自我学习，没有自觉、系统的学习各种理论知识。 3、工作方法僵化，拓展创新不够。对于自己的工作，按照上级要求按部就班的完成较多，结合自己的工作特点，创新性的开展比较少，站在较高高度谋划本职工作不够。 4、工作作风漂浮，深入学校不够。主要是主动深入学校不多、深入课堂不多，主动研究教育教学的不多；工作上存在着会上说的多，要求的多、布置任务的多，开展零距离的指导帮助少，跟踪检查督办落实的少；心存浮燥之气，对基层情况掌握不够准确、不够真实，不够全面；要求他人的多，自我批评、检查的少。 二、存在问题原因分析 1、深入学习不够，弱化了主观世界改造。学习的自觉性不高，客观上强调工作忙、事务性工作多，没有将学习内化为自身的一种内在需求、变成自身日常生活的一种常态，没有自觉抽时间学习、挤时间学习。因此，在思想上放松了对理论学习的主观要求和追求，导致对理论学习尤其是对马列著作、_思想和_理论等重要思想学习不够、把握不够，对党的路线、方针、政策学习不够、领会不够，对业务知识学习不够、掌握不够；有时即便是学习，也往往是被动的学，浅尝辄止的学，完成任务的学。由于长时间对学习要求上的放松，进而导致思想开始僵化，认识水平走向滑坡，是非辨别能力开始模糊，理想信念开始动摇，对自己要求放松，导致政治理论学习深度不够，个人世界观、人生观、价值观这个“总开关”拧的不紧，有些放松、懈怠。 2、服务意识不够，淡化了为民服务宗旨。一是主动到基层学校调研较少。工作上对基层情况的了解主要靠检查，不够全面系统，与一线团干部和青少年学生谈心交流不够，导致了解不及时不全面，对学校团干部思想状况和团员、少先队员学习生活情况了解不全面，帮助团干、少先队辅导员解决实际困难不多，组织制定的各项活动方案，征求基层学校团委书记和少先队辅导员意见不够，关注市直学校的比较多。二是有时到学校调研不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能切实关心乡镇学校团干部想什么、盼什么、急什么、要什么，没能认真做到角色转换，没有真正与团队干部打成一片。 3、贯彻执行不够，放松了组织纪律要求。一是对上级规定要求贯彻执行不及时，有时存在等一等，看一看，拖一拖的 ……（未完，全文共9517字，当前只显示3818字，请阅读下面提示信息。收藏“两学一做”个人党性分析材料（共4篇）） 上一篇：两学一做第二专题讲规矩守纪律党课讲稿 下一篇：基层干部两学一做个人对照检查材料 相关栏目：个人总结 剖析整改 综合论文 模范 学习材料 申报材料 |