| 标题：县义务教育均衡发展督导评估各项指标达标情况报告 |
| **县义务教育均衡发展督导评估各项指标达标情况报告 为加快推进义务教育均衡发展，全面提高义务教育质量和水平，促进教育公平，按期完成义务教育均衡发展督导评估各项指标，努力缩小城乡之间和校际之间的差距，确保****年全县义务教育基本均衡发展如期实现，现将义务教育均衡发展督导评估标准和达标情况报告如下： 一、评估对象 **省县域义务教育均衡发展督导评估的对象是县级人民政府及县属各有关职能部门、各乡镇人民政府、县域内义务教育学校。 二、评估内容 （一）县域内义务教育学校办学基本标准和达标情况 按照《**省义务教育学校办学基本标准》指标要求，评估县域内义务教育学校的基本办学条件。重点评估以生均占地面积等**项指标。在**项指标中， *项及以上达标的，认定学校基本达标。具体标准要求和达标情况如下： *. 生均占地面积。全县小学占地总面积******平方米，生均**.**平方米，按省定**.**平方米指标要求，超指标*.**平方米。全县初中占地面积******平方米，生均**.**平方米，按省定**.**平方米指标要求，超指标**平方米。 *. 生均绿化面积。全县小学绿化面积*****平方米，生均*.**平方米，按省定*.**平方米指标要求，相差*.**平方米，全县小学绿化面积尚缺****平方米。全县初中绿化面积******平方米，生均*.**平方米，按省定*平方米指标要 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1000字，正式会员可完整阅读）…… （二）县域内义务教育校际间均衡状况和达标情况 按照《**省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》和国家统一计算公式，分别计算中小学生均教学及辅助用房面积等*项指标的综合差异系数小学≤*.**、初中≤*.**。具体标准要求和达标情况如下： *. 生均教学及辅助用房面积。全县小学教学及辅助用房面积******平方米，生均*.**平方米，按省定*.**平方米指标要求，小学教学及辅助用房面积尚缺*****.**平方米，校际间差异系数为*.**。全县初中教学及辅助用房面积*****平方米，生均*.**平方米，按省定指标*.**平方米，初中教学及辅助用房面积尚缺*****.**平方米，校际间差异系数为*.**。 *. 生均体育运动场地面积。全县小学体育场地面积*****平方米，生均*.**平方米，按省定*.**平方米的指标要求，小学体育场地面积尚缺******.**平方米，校际间差异系数为*.**。全县初中体育场地面积*****平方米，生均*.**平方米，按省定*.*平方米的指标要求，初中体育场地面积尚缺*****.**平方米，校际间差异系数为*.**。 *. 生均教学仪器配备值。全县小学教学仪器设备总投入***.**万元，生均***.**元，校际间差异系数为*.**。全县初中教学仪器设备总投入***.**万元，生均***.**元，校际间差异系数为*.**。 *. 每百名学生拥有计算机台数。全县小学现有计算机***台，每百名学生拥有计算机*.**台，按省定*台标准配备，小学计算机尚缺****台，校际间差异系数为*.**。全县初中现有计算机***台，每百名学生拥有计算机*台，按省定**台标准配备，初中计算机尚缺***台，校际间差异系数为*.**。 *. 生均图书册数。全县小学现有图书******册，生均**.**册，按省定**册标准配备，小学图书尚缺*****册，校际间差异系数为*.**。全县初中现有图书******册，生均**.**册，按省定**册标准配备，初中图书尚缺*****册，校际间差异系数为*.**。 *. 师生比。全县有小学专任教师人数****人，有学生*****人，师生比为*:**，按省定*:**标准配备，小学专任教师尚缺***人，校际间差异系数为*.**。全县初中现有专任教师***人，有学生*****人，师生比为*:**，按省定*:**.*标准配备，初中专任教师尚缺**人，校际间差异系数为*.**。 *. 生均高于规定学历教师数。全县小学高于规定学历教师人数****人，生均占*.**%；校际间差异系数为*.**。全县初中高于规定学历教师数为***人，生均占*.**%，校际间差异系数为*.**。全县中小学生均高于规定学历教师数达到省定指标要求。 *. 生均中级及以上专业技术职务教师数。全县小学中级及以上专业技术职务教师人数***人，生均占*.**%， 校际间差异系数为*.**。全县初中中职以上教师人数***人，生均占*.**%。校际间差异系数为*.**。全县中小学生均中级及以上专业技术职务教师数达到省定指标要求。 （三）县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况和达标情况 县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况主要有四方面**项指标，总分***分（评估得分**分以上）。具体评估要求和工作情况如下： *.入学机会 （*）进城务工子女就学情况：全县进城务工随迁子女在公办学校入学率达***%。按省定**%指标要求，超指标**个百分点。 （*） 留守儿童少年入学情况：全县留守儿童少年入学率达***%。按省定小学**.*%、初中**%以上指标要求，全县中小学分别超指标*.*个百分点和*个百分点。 （*）三类残疾儿童少年入学率：全县三类残疾儿童少年入学率**.**%，按省定**%以上指标要求，超指标**.**个百分点。 （*）全县普通高中招生名额分配到县域内初中的比例达**.**%，按省定**%指标要求，超指标**.**个百分点。 （*）入学率：全县小学入学率**.**%，按省定**.*%以上指标要求，超省定指标*.**个百分点。全县初中毛入学率**.**%，按省定**%以上指标要求，超省定指标*.**个百分点。 （*） 辍学率：全县小学辍学率*.**%，按省定*%以下指标要求，超省定指标*.**个百分点。全县初中辍学率*.**%，按省定*%以下指标要求，超省定指标*.**个百分点。 *. 保障机制 （*）建立健全义务教育均衡发展责任机制。分别建 ……（未完，全文共5398字，当前只显示2599字，请阅读下面提示信息。收藏县义务教育均衡发展督导评估各项指标达标情况报告） 上一篇：市保障性住房建设、配置环节工作实施方案 下一篇：乡镇2016年换届纪律执行情况自查报告 相关栏目：教育 科技 党务讲话 科学发展 督查 工作总结 工作汇报 |