标题:2016年局“两学一做”总结
2016年局“两学一做”总结

开展“两学一做”学习教育,是_中央加强_的思想政治建设的一项重大部署,也是加强_员教育管理、落实立德树人根本任务、狠抓作风建设的有力抓手。按照县委组织部相关要求,我局认真组织开展学习,并取得良好效果,现将各项工作总结如下:
一、基本情况(略)
二、工作开展情况
(一)加强组织领导,健全_机制,落实_建主体责任。把抓好_员的学习教育作为一项重要政治任务,切实履行好基层_组织书记第一责任人职责,形成“书记抓、抓书记”的长效机制。一是召开学习教育工作会议。5月20日,组织召开“两学一做”学习教育工作动员部署会议,传达学习县“两学一做”相关文件,并对我局开展“两学一做”学习教育作了安排部署,其后,按学习计 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略541字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 做好征言谏策,已征集5条。七是开展了一次_员干部结对贫困生(学困生)“微心愿”活动,发放资金2000元。八是如何更好的利用新型城镇化攻坚战来服务群众的大讨论活动,推动_员干部贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,在着力提升城市形象品位,助力特色小镇创建,在当前各项重点工作中争当先锋。
    (三)对标要求,促进_员立足岗位作贡献。“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。我们把学习教育与_员干部的岗位职责相结合,提出立足岗位奉献教育的总体要求。针对个别_员奉献精神减退、功利思想严重、社会责任感不强等问题,加强社会主义核心价值观和职业道德教育,促进_员敬业修德、奉献社会。创建_员创绩示范岗,开着那“_员承诺践诺”的创先争优活动。通过开展“手抄_章”评比活动,提升宗旨意识,让_员以_章为基础进行“学”与“做”。
    (四)融入日常,夯实基础,提升学习教育实效。坚持个人学习与集中学习相结合,完善“三会一课”制度,通过集中教育、专题辅导、观警示教育片等形式,提升学习效果。一是推动学习教育融入日常。对四个主题分别进行安排部署,通过自学、集中学习、专题讨论、专题_课,让_章_规_纪内化于心、外化于行,不断提升_员干部的政治素养和_性修养。二是抓好讨论交流。牢牢把握“带着问题学,针对问题改”的要求,对照问题、分析原因、表明态度,通过讨论交流,现每个学习主题查找“两学一做”学习教育突出问题,制定相关整改措施,即知即改,现已整改82条的突出问题。
    (五)多措并举,实现学习教育全覆盖。开展“两学一做”学习教育,要把全面从严治_落实到每个支部、每名_员,这就要求学习教育决不允许有“死角”,而要做到全覆盖。在职_员干部以“每日一读,随机抽考”为抓手,不断强化_员的思想政治建设,推动学习教育抓在经常、严在经常。 “每日一读”,即通过微信、QQ群,每天有计划的向全体_员干部发一些_章、_规和_总书记系列重要讲话精神,让全体_员干部通过每天细小的“滋养”汇聚成思想政治建设的大海;“随机抽考”,即组织集体学习时进行_章和_纪_规的测试。不断深化干部开展学习教育,推动学习教育抓全部、全覆盖。
    三、存在的问题及下一步工作打算
    我们在贯彻落实“思想建_、制度治_”方面,虽做了一些工作,但距上级_委的要求还有一定的差距,工作中还存在着一些问题。一是局_建工作发展不平衡。因多种因素所致,出现_员分散,教育管理困难,_建工作落实不力等现象。二是部分_员将_建工作与业务工作结合得不够紧密。这是因为_建科学化水平不高,没有紧紧抓住“围绕教育抓_建,抓好_ ……(未完,全文共2336字,当前只显示1406字,请阅读下面提示信息。收藏2016年局“两学一做”总结

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