| 标题：在全市教育系统年度工作会议上的讲话 |
| 在全市教育系统2015年度工作会议上的讲话 同志们： “骏马奔腾交好运，羚羊起舞送佳音。”新年的钟声余音袅袅，新的学期悄然临近，为了石首教育的发展，我们又相聚一堂。值此，我谨代表市教育局党委向在座的各位，并通过你们向全市广大教职员工和离退休老同志拜个晚年，祝愿大家新年工作顺利、家庭幸福、好梦成真！ 我们今天召开年度工作会议，主要任务是回顾总结2014年的主要工作，分析教育面临的形势，安排部署2015年的各项工作，进一步统一思想、谋求共识、凝聚力量，力促全市教育事业在经济社会发展新常态下实现新跨越。等会，副市长王飞将发表重要讲话，请大家认真领会，抓好贯彻落实。下面，我先讲三点意见。 一、精梳细理，借势而起，唱响阳光发展主旋律。 《孙子兵法》曰：“善战者，求之于势。”2014年，教育系统全体干部职工借助开展党的群众路线教育实践活动的“大势”，人心思齐、人心思干、人心思进，唱响了阳光发展主旋律。 （一）两考质量迈上新台阶。2014年高考组考，我们实现了4个零的工作目标，即考务工作零差错、违纪舞弊零纪录、考试环境零干扰、安全工作零事故。2014年6月23日高考成绩揭晓， 600分以上63人，一本上线突破300大关，荆州市文理科前10名中，我市各占一名，1?si既”贝蟆Ｓ焐槐旧舷呷耸?013年净增97人，为荆州市各县市区增幅之最。2014年中考成绩的高分率和合格率分别达20﹪和65﹪，560分以上超过740人，综合评价再次跃居荆州市前列。市教育局被评为荆州市“初中教学质量管理先进单位”、“普通高中教学质量管理突出进步奖单位”。 石首一中荣获“普通高中教学质量先进单位”、“普通高中教学质量特别贡献奖单位”、“普通高中教学质量管理突出进步奖单位”，高陵中学荣获“普通高中优质生源特别贡献奖单位”；桃花山镇初级中学等5所初中荣获“初中教学质量先进单位”。 （二）阳光教育结出新硕果。在持续推进石首教育阳光发展的进程中，阳光教育形势喜人、成果丰硕。2014年，在 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1410字，正式会员可完整阅读）…… 二、蹄疾步稳，谋势而立，营造干事创业大气场。 借势是认清形势，辨识方向；谋势则是把握机遇，总揽全局。2015年是全面完成“十二五”规划的收官之年， 也是基本实现教育现代化进入5年“倒计时”的攻坚之年，我们将在石首市委八届六次全会精神指引下，在第五轮“三万”活动中，找准自己的坐标和定位，持续推进石首教育阳光发展。 （一）把深入学习习总书记关于教育系列讲话作为第一使命，培育社会主义核心价值观。 1.用总书记讲话精神引领师德师风建设 要以习总书记关于培养造就一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的高素质专业化教师队伍的重要论述为灵魂，大力开展教师纪律整肃活动。要重点抓好“规范教师行为十条禁令”的贯彻落实。要不断推进师德建设示范校创建活动和评比表彰活动。要严格执行师德师风建设考核制度，师德考核不合格者，3年内不得晋升高一级教师职务；情节严重的要依据有关法规解聘教师职务，调离教师岗位。要强化师德师风建设监督机制，要通过设立“师德监督信箱”、“师德举报（投诉）电话”，向家长发放“师德评议卡”或调查问卷等形式，形成学校、教师、家长、学生四位一体的师德建设监督网络。要实行师德师风建设两个一票否决：年度评分在倒数三名的单位，实行年度综合质量评价一票否决；有严重师德败坏事件发生，在新闻媒体上曝光或有老师受到纪律处分所在的单位，实行综合质量评价一票否决。要建立健全师德师风建设工作责任制度，校长是师德师风建设第一责任人，要把师德师风建设当作学校的第一工程。 2.把社会主义核心价值观落小落细落实 培育和践行社会主义核心价值观，我认为学校要做好四方面的工作：一是要坚持主渠道育人。学校要组织教师充分挖掘课堂、教材、班队会的教育因素，积极参与“精彩课堂”的设计与实施活动，有效实施课堂德育，对学生进行价值取向引导。二是要强化社会大学堂。学校要充分利用本地教育资源，让核心价值观活起来、动起来，要让学生在日常生活中去体会；要善于用身边的事教育身边的人，从学生熟悉的师生中选树典型，发挥榜样人物的带动作用，让学生学有榜样、比有参照。三是要发挥教师的示范作用。学校干部、教师要做践行社会主义核心价值观的表率。要成为学生“内心有尺度、行为有标准”的楷模，不断提升教师的育人能力。四是要开展主题教育活动。学校要围绕社会主义核心价值观，组织开展系列主题教育活动：“三爱三节实现中国梦”、“做一个有道德的人”、“寻找身边道德榜样”、“学雷锋志愿服务”、“经典诵读”、“我们的节日”、“美德少年评选”等主题教育活动，使学生积极践行社会主义核心价值观，养成良好的道德习惯。 （二）把促进公平和提高质量两大战略作为第一追求，全力打造区域教育示范中心。 市委八届六次全体（扩大）会议上，市委丁书记在讲话中提出了要把石首建成“五个中心”的构想，其中之一是区域教育中心 。作为教育主管部门，打造区域教育中心就是要打造优质生源中心、教育科研中心、教育信息中心。 1.以质量提升为抓手，打造区域教育优质生源中心 质量提升教师是关键，要按“四有”标准，培养优秀的教师_，为质量提升提供人才保证。此外，还要做好三方面的工作：一是建构阳光课堂。确立 “在阳光下生活，在自信中成长”的育人理念，把“学会求知、学会做人、学会生活、学会创新”作为“四维”课堂目标，构建具有“五度”（ 广度¬、温度、密度、深度、效度）的阳光课堂，彰显学生个性特色，激活学生生命活力。二是实施质量预警。在每个学段、每个时期、每次考试中都实行阶段大型考试预警、毕业年级质量检测预警、基础年级学科调研预警、学情教情问卷预警的质量预警机制，将阶段性教学目标达成和终结性教学目标达成结合起来，将基础年级教学目标达成和毕业年级教学目标达成统一起来。三是推行阳光评价。坚持“充分信任原则”和“顺从人性原则”，在涉及教师职称评定、骨干评选、评先表模等方面，推行“五公开”，即指标公开、细则公开、展示公开、操作公开、结果公开。 2.以课程改革为契机，打造区域教育科研中心 在推进课程改革的过程中，我们将按照“站在高处、想在深处、做在细处”的思路，一是要合理开发地方课程。各校要在充分考虑校情、学情、生情的基础上，结合石首历史，整合石首资源，融合石首元素，开发具有浓郁石首特色的地方教材。二是要做实做细“研训一体”。要积极搭建多种平台，创设良好的科研环境；定期召开区域教育科研实验（基地）学校和立项课题组负责人骨干培训会；强力推进“主题式”校本课题建设，真正做到在研究中工作，在工作中研究；全力做好区域教育科研先进个人、学术带头人和科研型校长的评选工作，增强科研人才的辐射引领带动作用。三是要构建区域联动机制。要按照行政区划，建立区域协作体，探索以课题连片、网上协作、办学联盟、名校集团等形式为主的均衡教研模式，打造具有区域特色的科研品牌。四是要加强科研基地建设。在硬件建设上，要努力争取中央、省市薄改项目，加大资金投入，建强科研活动基地；在软件建设中，要利用教育科研网l管理平台对学校教科研情况实施动态管理，及时发布基地学校的科研活动信息、课题研究信息等内容。 3.以教学手段为载体，打造区域教育信息中心 一是要着力推进“三通两平台”建设。要在全市中小学及学前教育实施“技术装备千万工程”， 建立教育资源公共服务平台和教育管理公共平台，实现“宽带网络校校通”、 “优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”，促进示范学校教学、教研及跨校交流应用常态化。二是要构建信息技术应用培训机制。要以正在开展的“一师一优课、一课一名师”活动为载体, 制定年度培训目标，探索网络培训与现场培训相结合、在线答题与操作考查相结合的模式；开展“送训下乡”活动，不断提高培训的广度和深度，突显应用实效。三是要树立资源共享的整体绩效观。区域教育信息化要求我们超越孤立的教师个体、学校个体，必须打破以往封闭的教育管理系统，开展跨学校、跨区域的合作，使学校从各自为政的封闭竞争转向以区域为基础的校际联盟，实现区域内优质教育资源的共享，从而提高区域教育信息化的整体绩效。 （三）把出色完成关涉教育的政府十件实事作为第一 任务，不断深化教育内涵发展。 2014年，学生资助被 ……（未完，全文共10148字，当前只显示3664字，请阅读下面提示信息。收藏在全市教育系统年度工作会议上的讲话） 上一篇：开展“党章集中学习月”活动实施方案 下一篇：县委书记在2015年全县党建工作会议上的讲话 相关栏目：教育 电信 会议致辞 会议主持 会议发言 |