| 标题：深入学习和领会人才工作的新理念新思路新要求 |
| 深入学习和领会人才工作的新理念新思路新要求 一、人才的定义和分类 人才，通俗地理解，就是能科学运用知识与技能推动经济社会发展的人。2010年第二次全国人才工作会对“人才”的概念作了界定：人才是指具有一定的专业知识或专门技能，进行创造性劳动并对社会作出贡献的人，是人力资源中能力和素质较高的劳动者。其中：具有一定的专业知识或专门技能（素质和能力标准——最基本条件）；进行创造性劳动（实践标准——区别与一般劳动者的显著特点）；并对社会作出贡献的人（价值属性）；是人力资源中能力素质较高的劳动者（人才与人力资源的关系——外延界定）。 人才的分类有多种，按类别主要分为党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才、高技能人才、农村实用人才、社会工作人才六类队伍；按层次分为一般人才、高层次人才、领军人才；按属性分为创新人才、创业人才、创优人才。 二、人才的本质属性 2016年4月26日，_总书 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略667字，正式会员可完整阅读）…… 四、人才发展的基本规律及启示 1.人才辈出一般规律。“长江后浪推前浪，一代更比一代强。”社会人才总体出现的状况是一定时代的社会需要同社会发展条件综合作用的结果，社会需要度与社会条件发展度决定着社会人才出现的数量、质量和结构。社会需要是人才出现的原动力，人才的生长离不开社会需求。 人才辈出的规律启示我们：①加快经济发展和社会进步是人才队伍不断壮大的前提。②为人才生长创造良好的社会条件是培养、吸引和留住人才的重要因素。③树立人才社会需求导向，制定完善各项人才政策，建设一体化的人才服务网络，真正发挥人才在经济社会发展中的支撑作用。 2.人才资源配置的一般规律。一是人才地域配置的“点、线、面、体律”。实践证明，一个国家或地区的经济要发展，必须充分利用地缘优势。二是组织配置人才的边际效益递减率。 人才配置的规律启示我们：①人才结构调整是一个动态的过程，总是随着经济和社会结构的变化而变化，不同国家的人才结构不同，同一国家不同时期的人才结构也不相同。②人才资源投入不能盲目进行，要有成本意识。③制定完善灵活多样的人才流动政策，打破限制人才合理配置的一切壁垒。 3.人才使用的一般规律。一是“二八定率”，即发挥20%的骨干力量的作用带动80%的人。二是要素有用规律。三是同层相济、同素异构规律。 人才使用的一般规律启示我们：①高层次人才作为整个人才队伍中的精英和领军人物，在我市经济建设和社会发展中起着举足轻重的作用，实现经济增长方式的根本性转变，关键是要提高自主创新能力，归根结底要有一批创新型的尖子人才和科技领军人物。②在人才使用的过程中，要树立人人都能成才的观念，引导各类人才在 “双强双兴”的过程中充分发挥其聪明才智。③人才的使用要取长补短，优势互补。 4.人才激励的一般规律。一是爱才聚才规律。也就是说，只有真正重视人才，才能吸引来人才。二是激情出潜能规律。三是不激不活规律。人才队伍战斗力强弱的关键在于是否激活。一潭死水极度平静的人才队伍是不可能出战斗力的，鲶鱼效应就说明了这个道理。四是优胜劣汰规律。 人才激励规律启示我们：①提高人的智力、激发人的活力是人才激励的两元目标。②人才资源开发的水平决定着其它一切资源的开发水平；人才开发水平，从一定意义上讲取决于开发者自身的开发水平。③人才工作队伍建设要有五个深度：知识更新、能力培养、观念更新、思维变革、心里调整。④人才工作要坚持六项原则：即前瞻性原则、协调性原则、整体性原则、实用性原则、时效性原则。 5.人才流动的一般规律。一是人往高处走规律。人才总是流向条件更好和更能发挥作用的地方，这是人才流动的基本规律。二是人才流动的克拉克定律。三是人才回流规律。 人才流 ……（未完，全文共2880字，当前只显示1733字，请阅读下面提示信息。收藏深入学习和领会人才工作的新理念新思路新要求） 上一篇：在县委工作会议上的讲话 下一篇：干部培训讲稿：培育良好家风，促进党风政风建设 相关栏目：开学 学习体会 学习材料 人才 法制 计划规划 工作总结 |