| 标题：农场推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案 |
| 农场推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案 为了深入学习贯彻_总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化重要指示精神、中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》以及中央、省委、总局、管理局党委有关会议精神，现就推进**农场 “两学一做”学习教育常态化制度化制定如下实施方案。 一、把握重大意义和目标要求 推进“两学一做”学习教育常态化制度化是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，对于进一步用_总书记系列重要讲话精神武装头脑，加强和规范党内政治生活，保持党的先进性和纯洁性，增强党的生机活力，确保农场各级党组织和广大党员更加紧密地团结在以_同志为核心的党中央周围，率先全面建成小康社会、推动农场振兴发展，至关重要、意义深远。 总体思路：必须紧密联系本单位实际，把思想教育作为首要任务，把作风建设作为重要内容，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用_总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，依托基本制度融入日常、抓在经常，推动思想建党、组织建党、制度治党紧密结合，推动党的思想政治建设不断加强，推动全面从严治党不断深入。 基本目标：不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为推动农场振兴发展提供坚强组织保证。 基本原则：一要突出问题导向，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1320字，正式会员可完整阅读）…… 党员领导干部要在践行“四个合格”中不断改进作风。一是倡导勤于学习好作风，真学实学苦学，解放思想、转变观念，提高用新发展理念引领振兴发展的素质和能力。二是树立严谨细致好作风，发扬“工匠精神”，倡导精细化工作态度，争做追求卓越的好把式。三是展现勤勉高效好作风，强化执行力，立说立行、务求实效，夙兴夜寐、激情工作，争做雷厉风行的快把式。四是体现务实担当好作风，践行“三严三实”要求，弘扬“三老四严”作风，崇尚实干办实事，勇于担责敢碰硬，大胆实践闯新路，争做埋头苦干的真把式。五是保持严格自律好作风，带头廉洁从政，管好自己、家人和身边工作人员，永葆共产党人政治本色。 （三）在查改问题上深化拓展。各级党组织和广大党员要把查找和解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求，发扬勇于自我革命精神，敢于直面问题，认真解决部分党组织以及一些党员干部存在的突出问题。党员要对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型，把自己摆进去，经常自省修身，查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上与以_同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。党委要查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。党支部要查找分析组织生活是否经常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。坚持有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题，把解决问题贯穿学习教育全过程。 农场（分公司）机关干部要围绕转变思想观念、改进工作作风、严明纪律规矩，解决能力不足不能为、动力不足不想为、担当不足不敢为问题，开展作风整顿。重点进行“五查五改”：查思想观念，切实整改思想僵化、因循守旧，市场观念不强、改革创新精神不足等问题；查精神状态，切实整改干事激情不高、争先意识不强，担当锐气不足、不敢较真碰硬等问题；查干事标准，切实整改不严谨、不精细，线条粗拉、大而化之等问题；查工作效能，切实整改不务实、不落实，慵懒散拖、效率低下等问题；查规矩意识，切实整改不守纪律、不讲程序，随意妄为、任性乱为等问题。 （四）在制度完善落实上深化拓展。发扬党内政治生活的优良传统，从严落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、党员党性定期分析等基本制度，确保党的组织生活制度不“空转”不“休眠”、真正发挥作用。坚持在继承中创新，注意总结党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育中的好做法好经验，进一步完善配套制度机制，创新党的组织生活的内容形式、途径办法，提高组织生活的吸引力、感染力，使“老制度”焕发出“新活力”。 各级党组织要扎实开展基层党组织基本制度执行落实年活动，特别是基层党支部，要健全各项工作制度，完善党员教育培训、“三会一课”、组织生活会、民主评议党员、发展党员、党务公开、谈心谈话、主题党日、联系服务群众、换届选举等十项基本制度，做到制度上墙有展示、执行情况有记录。 三、创新方法措施 （一）针对不同对象，精准确定“学”的内容和方式。各行业各领域要在普遍学习的基础上，侧重学习_总书记关于本行业本领域的重要讲话和批示，基层党委制定年度学习计划，党员领导干部根据自身实际制定个人自学计划，党支部每季度至少开展1次专题学习讨论，党小组每月至少安排1次集中学习。创新学习方式，针对不同_党员特点和工作生活实际，充分利用党校、红色教育基地、廉政教育基地，开展专题培训和党性教育；要结合农场开展的“互联网+党建”工作，充分运用“两微一端”等新媒体，推送学习内容，方便党员随时开展学习；采取录制辅导讲座视频、制作微党课课件、编印口袋书、送“红色书袋”等方式，有针对性地为党员提供学习资料，满足基层党员学习需求。实行党员学习“积分制”，党支部对党员的学习情况实时记录并转化为积分，年底作为党员评议的重要依据。 （二）紧密结合实际，分类搭建“做”的载体和平台。注重总结和规范各行业各领域开展主题实践活动的做法，把“四讲四有”标准具体到党员角色身份和岗位职责中。社区实行挂牌“共产党员户”、党员设岗定责和承诺践诺制，企业、社会组织以及产业项目、重点工程建设一线设立党员班组、党员责任区、党员先锋岗，事业单位落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度，窗口单位、服务行业实行佩戴党徽亮明身份、党员挂牌上岗、摆放共产党员岗标识牌，学校开展志愿服务、推行直接联系服务师生群众制度，引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，积极为党工作。 （三）强化制度执行，建立查找和解决问题长效机制。把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，建立经常性的“党性体检”机制和“修复治愈”机制。一是坚持民主生活会和组织生活会制度。定期召开年度民主生活会，严肃认真开展批评和自我批评，严格解剖自身，热忱帮助同志。遇到因班子不团结、集体决策失当、本地本单位发生重大责任事故、突发事件处置不当、作风方面存在突出问题等造成重大影响和损失的重要或普遍性问题，及时召开专题民主生活会进行剖析和整改，并报上级党组织备案督查。基层党委主要负责同志在民主生活会上通报班子成员受到谈话函询情况；被谈话函询的党员领导干部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况。党支部或党小组每半年召开1次组织生活会，组织党员认真开展党性分析和对照检查，查摆和整改突出问题。二是坚持谈心谈话制度。党组织领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间开展经常性谈心谈话。党委书记与班子成员每半年至少开展1次谈心谈话，班子成员之间可结合民主生活会、日常工作沟通开展谈心谈话，党支部书记要经常与党员谈心谈话，每年不少于2次。谈心谈话要坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒，谈话情况记录“留痕”。对发现党员、干部存在问题不及时 ……（未完，全文共7129字，当前只显示3433字，请阅读下面提示信息。收藏农场推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案） 上一篇：市加快推进“最多跑一次”改革实施方案 下一篇：“中央巡视组巡视‘回头看’问题整改落实”专题民主生活会个人对照检查材料 相关栏目：学习体会 学习材料 教育 规章制度 计划规划 |