| 标题：关于“两学一做”学习教育常态化制度化指导督导工作方案 |
| 关于“两学一做”学习教育常态化制度化 指导督导工作方案 机关各处室，局属各单位，局系统各级党组织： 按照中央和省、市委部署要求，为进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化，明确各处室、各单位及各级党组织抓落实的任务“清单”，根据中央《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》、省、市委《实施意见》、《兰州市推进“两学一做”学习教育常态化制度化指导督导工作方案》精神，结合我局《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》，特制定此督导推进工作方案。 一、指导督导推进的重点任务 （一）抓组织领导，促工作合力。及时学习传达中央、省市委“两学一做”学习教育各项政策及会议精神，统一思想，步调一致，夯实党员思想基石。教育引导全体党员从讲政治的高度充分认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义。 1．局系统各级党组织传达学习_总书记对推进“两学一做”学习教育常态化制度化重要指示和中央有关精神。 2．局系统各级党组织传达学习全省、全市推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议精神，研究提出贯彻措施。 3．局系统各级党组织运用支部党员大会、支委会、党小组会、专题党课等形式，组织党员集体学习中央和省、市委和局党组关于“两学一做”的部署要求。 4．贯彻中央、省市委要求，紧密联系实际，研究制定本单位推进“两学一做”学习教育常态化制度化《实施方案》。 5．专门召开会议，对各支部、各单位推进“两学一做”学习教育常态化制度化进行安排部署。 6．深入学习省纪委《关于开展“三纠三促”专项行动的通知》和市委《关于开展治顽疾转作风提效能专项行动的意见》，结合各自实际分别制定本单位《实施方案》，成立相关工作机构，抓好贯彻落实。 （二） ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1241字，正式会员可完整阅读）…… 22．列出一些党员“不在组织、不像党员、不起作用、不守规矩”的负面清单，有针对性地进行帮助和教育管理。 23．持续抓好防止党员失联、党代表和党员违纪违法及时处理、基层党组织按期换届等重点整治任务，纠正“重业务、轻党建”和党建“灯下黑”等问题，继续推进非公企业和社会组织党建工作“两个覆盖”。 24．集中抓好建立党员电子身份信息、整顿改进人才市场流动党员管理。 25．坚决防止“带病提拔”、“带病上岗”，切实做好选人用人工作、通过档案专项审核和“回头看”进一步规范档案管理。 （四）抓问题查摆，促健全机制。坚持问题导向，通过党性体检、组织生活会和民主生活会、党员评议等党内政治生活手段，查找问题，分析问题，解决问题，建章立制，进一步完善人社系统学做长效机制。 26．建立经常性“党性体检”制度，增强问题意识、坚持问题导向，敢于直面问题、勇于自我革命。通过查摆问题，解决问题，促进中央和省、市委决策部署落实、促进全市经济社会平稳健康发展、促进党员干部作风明显好转。 27．组织党员查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以_同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。 28．经常查找分析是否落实全面从严治党主体责任，是否坚决执行党的理论和路线方针政策，是否认真坚持民主集中制，着力解决党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党宽松软等问题。 29．党支部经常查找分析组织生活是否正常、认真、严肃，党员教育管理监督是否严格、规范，团结教育服务群众是否有力、到位，着力解决政治功能不强、组织软弱涣散、从严治党缺位等问题。 30．把党的组织生活作为查找和解决问题的重要途径，注意听取群众的意见和反映，严肃认真开展批评和自我批评，经常性开展谈心谈话。 31．认真按规定召开民主生活会，主要负责同志通报班子成员受到谈话函询情况；被谈话函询的党员领导干部，存在错误的应当作出深刻检查，受到提醒的应当作出整改表态，没有问题的说明谈话函询情况。 32．及时学习传达中央、省市委下发传达的严重违纪违法干部忏悔录和电视纪录片等反面教材，认真开展警示教育，引导党员干部汲取教训。 33．严肃认真开展民主评议党员工作，严格稳慎处置不合格党员。 34．对查摆和发现的问题、巡视和工作督查指出的问题、述职评议点出的问题，党组织制定整改措施，明确整改时限，靠实整改责任，党员领导干部要形成个人整改清单，普通党员要作出整改承诺，采取建立台账、挂牌销号、跟踪问效等办法，逐条逐项进行整改，整改情况及时公开，接受党员群众监督。 35．党组织书记把基层党建述职评议时自己找的、领导点的、群众提的问题作为整改的重要内容，年度述职时逐一说明上年度问题整改情况。 36．围绕庸、懒、散、慢、混、卡等作风顽疾，结合“两学一做”学习教育，开展多轮次、全方位、多角度、立体式的排查，聚焦问题、见事见人，切实提高“治转提”专项行动的针对性和有效性。 37．对照履行职责不担当、为民服务不作为、落实任务弄虚作假三大类10个方面60个问题，从自查问题、建立台账入手，列出问题清单，聚焦具体人、具体事、具体问题，一个一个加以解决。 38．发挥“两学一做”学习教育常态化制度化带动效应，结合实际分析梳理工作短板，研究确定若干重点任务，集中力量开展专项整治。 （五）抓关键少数，促以上率下。坚持以上率下，注重示范引领，充分发挥党组、党委带头作用和领导干部示范作用，努力营造“比学赶帮”的良好学习教育氛围，为带好人社系统干部队伍提供保障。 39．党组、党委带头制定“两学一做”学习教育常态化制度化实施办法，完善理论学习中心组学习制度，坚持党员领导干部到基层讲党课、以普通党员身份参加党组织生活等制度，建立“两学一做”基层联系点，为各级党组织树立标杆。 40．党组把学党章党规、学系列讲话作为理论学习中心组学习的主要内容，确定主题，制定计划，认真落实，发挥引领示范作用。 41．认真落实党内政治生活若干准则和党内监督条例，切实加强和规范党内政治生活，用好批评与自我批评思想武器。 42．党员领导干部以更高标准、更高要求,带头学习党章党规和_总书记系列重要讲话精神，践行“三严三实”要求，不断增强“四个意识”，重实干、务实功、办实事、求实效。 43．要深入开展明察暗访，注重从人民群众的怨言和呼声中发现问题，注重从市级机关、各县区的意见和建议中发现问题，注重从服务对象的举报和投诉中发现问题，注重从第三方评估意见中发现问题，切实提高发现问题的实效性、处置问题的威慑性。 44．严格执行中央八项规定精神，密切联系群众，切实改进作风，从严要求自己和身边工作人员，注重家庭、家教、家风，保持清正廉洁的政治本色。 （六）抓支部建设，促夯实基础。通过狠抓党支部建设，促使党建工作向基层党组织下沉，既要充分发挥各党支部书记及支部委员作用，又要建立完善各党支部各项工作制度，通过打造合格基层党组织，充分发挥党支部的坚强战斗堡垒作用。 45．树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。 46．严格按照党内有关规定，健全支部各项工作制度。上级党组织要加强督查指导，帮助党支部有效开展党的工作。 47．认真落实基层党组织按期换届的相关规定，选好配强党支部班子，把优秀党员选拔到支部书记岗位，切实加强教育培训，帮助提高党务工作能力。 48．充分发挥党支部主体作用，认真组织开展“两学一做”学习教育，不断增强党支部的政治功能和服务功能。 49．创新党支部工作手段，推广“互联网＋党建”、“智慧党建”等经验做法，积极建立党支部与党员群众的网络互动平台，注重运用现代信息技术手段加强党员日常教育管理。 50．建立党支部工作经常性督查指导机制，持续整顿软弱涣散党支部，为 ……（未完，全文共8041字，当前只显示3226字，请阅读下面提示信息。收藏关于“两学一做”学习教育常态化制度化指导督导工作方案） 上一篇：局党组关于实施全面从严治党八项工程的意见 下一篇：演讲稿：践行服务宗旨 争做人社先锋 相关栏目：学习体会 学习材料 教育 规章制度 督查 计划规划 |