标题：“两学一做”常态化制度化自查报告

“两学一做”常态化制度化自查报告 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是对l__会议精神的深入贯彻落实，亦是将_总书记提出的全面从严治党向基层延伸的实际操练，对于进一步用_总书记系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以_同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。江阴国税三　……（快文网http://www.fanwy.cn省略294字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：“两学一做”常态化制度化自查 抓基层党建工作暨“两学一做”学习教育常态化制度化推进情况报告 公司“两学一做”学习教育常态化制度化工作总结 “两学一做”学习教育常态化制度化第四专题发言材料 县文广新局“两学一做”常态化制度化自查报告 关于深入学习宣传贯彻党的十九大精神进一步推进“两学一做”学习教育常态化制度化的通知 “两学一做”学习教育常态化制度化专题党课讲稿 2017年前半年“两学一做”学习教育工作总结 社区党委“学做改”三步走 推进“两学一做”教育常态化制度化 “两学一做”专题民主生活会发言提纲 党办干部“两学一做”学习教育心得体会 关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作实施方案 图书馆党支部开展“两学一做”学习教育活动总结 镇“两学一做”第三专题学习情况报告 织党员干部学习党的历史、党的章程、党的纪律法规等，另一方面是结合当代实际，通过参观红色教育基地、观看《建党大业》电影、参加教育视频会议等形式多样化，更加起到启迪人心的引导作用。 （三）发挥党员自我管理的带头作用和党支部管理的主体作用，把“两学一做”纳入“三会一课”等基本制度，融入日常，抓在经常。变党性教育为四季风而不是一阵风，把“两学一做”融入党员干部的政治生活中。为了让“两学一做”在“三会一课”制度中落地生根，本着实事求是的原则，抛弃形式主义，使“两学一做”的种子落地生根。 （四）上下齐心，共同努力，一刻也不放松地保住党的思想建设的胜利果实。“两学一做”开展到现在，已经形成了领导干部带头讲党课、专题讲座、专题研讨、党支部党小组集体学习等多种方式相结合的常态化制度化学习教育模式。为形成长效机制，对全体党员参学自学情况加强考核监督，对支部学习计划、学习记录、学习成果以及党员的学习笔记、心得体会等都要有严格的要求。 二、存在问题 “两学一做”虽然已经形成常态化制度化，但比起先进还存在一定差距，主要表现在：一是个别党员思想上还比较懈怠，对学习教育活动重视程度不够，只注重业务学习而忽视了党性的教育。二是学习效果不明显，个别党员党员笔记更新不及时，学习笔记不够全面。三是与实际结合做的不够，重理论、轻实践，没有能很好的将学习的内容运用到生活工作中去。 三、整改 ……（未完，全文共1269字，当前只显示764字，请阅读下面提示信息。收藏“两学一做”常态化制度化自查报告） 上一篇：新村村党建示范点汇报材料 下一篇：防范非法集资宣传教育工作实施方案 相关栏目：规章制度 剖析整改 思想汇报