标题:乡镇关爱“留守儿童”“困难儿童”工作情况汇报提纲
乡镇关爱“留守儿童”“困难儿童”工作情况汇报提纲
**镇位于**县南部,辖区总面积162平方公里,耕地面积6.9万亩,林地面积12万亩,下辖8个行政村,共有5860户,1.68万人。近年来,我镇围绕服务民生、促进和谐的目标要求,深入开展关爱留守儿童工作,形成了家庭、学校、社会倾情参与、各方面齐抓共管的良好局面。现将主要工作情况汇报如下:
一、基本情况
全镇共有农村留守儿童61人。其中从年龄段统计:0—5周岁儿童5人,6—13周岁儿童47人,14—16周岁儿童9人;从就学情况统计:未入园2人, ……(快文网http://www.fanwy.cn省略420字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • .创建“留守儿童之家”,缩短亲情距离。以开展“两学一做”学习教育制度化常态化为契机,在金沟村建设了占地200余平方米的留守儿童之家。其室内设有综合活动室,内置电视机、投影仪、电脑、乒乓球台、桌椅40套,用于开展各种培训,讲座;美术音乐室,内置水彩笔、画板、彩色小桌椅,用于儿童绘画学习与展示;科普图书室藏有图书180余本,分为儿童读物、文学常识、科技惠农三大类;同时依托农家书屋和远程教育资源,各村组建了以文化领先人物为骨干的民间文艺队,聚集了农村文化能人和文艺活动骨干,为留守儿童、困难儿童提供零距离帮助。
    二、整合关爱力量,关爱农村留守儿童工作合力形成
    1.发挥妇联、团委牵头作用。镇妇联、团委发挥牵头协调作用,整合社会资源,整合个积极开展活动,形成关爱农村留守儿童工作的强大合力。在组织开展“百万大手牵小手”关爱活动中,按职责分工,把负责牵头的“关爱留守儿童”工程纳入党建年度工作计划,加强组织协调,充分发挥、积极调动各挂钩联系单位和各社会团体、各界爱心人士帮扶作用,齐心协力为留守儿童提供权益保护、心理咨询、生活扶助、学习辅导等服务。2017年,团委以“一学一做”教育实践活动为载体,开展了平安支教下乡活动,为康家小学争取到价值3000元的体育器材;按照团县委工作要求,建立了青少年空间站,培养会员20名。妇联以“帮助留守儿童家庭奔小康”活动为载体,为留守儿童困难儿童家庭申请妇女小额资金49万元,扶持8名农村留守儿童家庭成功创业。
    2.广泛招募“代理家长”。发挥牵线搭桥作用,以“学校+社会”为载体,创新工作途径,广泛招募“代理家长”,扎实开展“教育健康精准扶贫”助学帮扶活动。在帮扶活动中做到“五个一”,即:每月与留守儿童联系1次以上,指导孩子给父母写信或通话1次以上,与班主任联系1次,与临时监护人沟通1次,每年陪孩子过1次节日,努力弥补留守儿童家庭亲情的缺失,不让一个留守儿童成为“有父母的孤儿”。截至目前,已完成2016年扶贫对象58人,其中学前儿童36人 ……(未完,全文共1816字,当前只显示1093字,请阅读下面提示信息。收藏乡镇关爱“留守儿童”“困难儿童”工作情况汇报提纲

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