标题:乡党委委员、副乡长民主生活会个人对照检查材料
乡党委委员、副乡长民主生活会个人对照检查材料

按照县委要求,本人积极参加“两学一做”教育活动,深入学习__系列讲话精神和《准则》《条例》内容,与班子成员、干部真诚交心谈心,向分管部门、基层群众广泛征求意见,对照“两学一做”和《准则》《条例》要求,认真查找自身存在的问题,从思想上深挖根源、进行深刻反省,进上步明确整改措施和今后的努力方向。现将本人对照检查情况汇报如下:
一、2015年度“三严三实”专题民主生活会存在问题的整改情况
(一)在修身做人方面存在的不严不实问题及整改情况
在修身做人方面存在的学习的自觉性不高,学习制度坚持得不好和缺乏工作激情等问题,通过一年的努力整改,自己的学习自觉性和工作积极性有了明显提高。
(二)在用权律己方面存在的不严不实问题及整改情况
在用权律己方面存在的服务意识淡薄,人民公仆意识淡薄,自律不够等问题,今年以来,在乡党政领导和广大人民群众的监督下,改变思想观念,加强自律,不断深入群众开展工作,解决群众生活中的实际问题,认真 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略741字,正式会员可完整阅读)…… 
  更多相关文章:乡党委委员、副乡长民主生活会
  • 2018年领导干部民主生活会个人对照剖析材料

  • 肃清王三运流毒和影响专题民主生活会领导班子对照检查材料

  • 肃清王三运流毒和影响专题民主生活会党工委班子对照检查材料

  • 肃清王三运流毒和影响专题民主生活会对照剖析材料

  • 2017年底民主生活会发言提纲

  • “两学一做”学校教育专题民主生活会发言

  • 乡党委书记基层党建工作述职报告

  • 法院党组书记、院长专题民主生活会发言材料

  • 乡镇党政班子肃清王三运流毒和影响专题民主生活会方案

  • “三严三实”专题民主生活会对照检查材料

  • “坚定理想信念,强化政治意识、大局意识、_意识、看齐意识,讲政治、有信念”专题民主生活会剖析材料

  • 校长在学校党总支民主生活会上的发言稿:坚决全面彻底肃清王三运流毒和影响恢复政治生态山清水秀

  • 小学支部书记肃清王三运流毒和影响专题民主生活会个人对照剖析材料

  • 题、做出判断。
    (二) 政治纪律和政治规矩方面。
    对政治纪律和政治规矩内容理解得不透彻,遵守政治纪律态度不够坚决,转变作风不到位。具体表现为对党员干部的教育不足,有时看到听到干部在公开场合口无遮拦,对_路线方针政策说三道四没有进行很好的教育和引导。对干部职工中存在的一些不良风气批评和整治力度不大,总是手下留情。
    (三) 作风方面。
    深入群众开展工作力度不够,有官本位思想。具体表现为作为贫困村的挂村领导,没有能够很好深入群众当中进行调研推动产业发展,总是依赖驻村第一书记,导致至今坡马村还没有明确发展能够带领贫困户脱贫致富的产业。
    (四) 担当作为方面。
    工作中出现遇到困难和出现问题有时不能及时从自身查找问题,而是在一些客观的原因上进行争论。具体表现为当看到一些督查通报脱贫攻坚工作中存在的问题时,没有很好的对照自己是否存在同样的问题,怎么避免自己在工作中出现同样的问题,而是去分析和理论通报的问题是否合理。
    (五) 组织生活方面。
    不能很好的树立大局意识,有时候更多关心自己分管工作,对不是自己分管的领域的工作,关心重视不够,不能很更好的为乡三班子的民主决策贡献智慧。具体表现为没有能够很好地配合分管领导做好所挂的坡马村的基础设备项目建设工作,出现有**村那农屯群众阻挠屯级道路建设施工问题。
    (六)落实全面从严治党责任方面。对村党支部的党建工作指导不够,对支部党员和村干部的廉政警示教育不够深入。具体表现为作为坡马村的持村领导,在“两学一做”教育活动中,上党课只流于形式,没有针对支部及党员存在的问题进行深刻分析原因和对症下药。
    四、存在问题的原因剖析
    (一)理想信念不够坚定。认为政治理论是虚的东西,看不见摸不着,政治理论水平再高不如干点实事,特别是对__的系列讲话、李纪春书记在鄂尔多斯市调研时的讲话精神等内容学习不透彻,只停留于表面,没有通过政治理论学习来改造自己的主观世界。放松了政治理论学习,导致对实现_理想和建设有_的_信念认识还不深刻,认为_虽然很美好,但是离我们太遥远,使自己在世界观、人生观、价值观“总开关”上出现了问题,导致学风不端,贯彻落实上级精神不力。
    (二)党性修养有所弱化。对“两学一做”专题教育认识不深,没有真正把加强党性修养、严肃党内政治生活作为必修课,抓事务性的事情多,抓经常性的修养少,没有从思想深处搞明白“为了谁、依靠谁、我是谁”,官本位思想依然存在,看不到群众的首创精神,下基层调研时与群众坐在一个板凳上沟通交流少,指导工作主观意志成份多,没有认真了解群众的所想、所需、所急,久而久之,做群众工作的能力有所退化,导致为群众办了一些事,做了许多工作,但不一定得到群众的理解和支持。
    (三)改革创新力度不大。应用_最新理论成果武装头脑、指导实践不到位,知行脱节,学用脱节,对一些制约教育发展的瓶颈问题和_机制障碍,推动破解的力度还不大。有时仍然束缚于一些所谓的“条条框框”,不善于做结合文章,对政策的理解有偏差,解放思想、敢想敢干、敢于创新的劲头不强。有的在精神状态上满足于已经取得的成绩,有凭经验、吃老本的现象,在改造主观世界、树牢“三观”上有松动,缺乏“知耻后勇”的冲劲。
    (四)制度执行不够严格。对执行规章制度的严肃性和极端重要性认识不足,不能以铁的纪律约束和规范从政行为,存在纪律松懈、工作错位等情况。对分管部门领导干部的教育、管理和监督不力,很多制度出台后,执行“走程序”,没有相应的监督,虎头蛇尾或“雷声大雨点小”,使得制度执行的质量和成效得不 ……(未完,全文共3468字,当前只显示1927字,请阅读下面提示信息。收藏乡党委委员、副乡长民主生活会个人对照检查材料

    上一篇:学习_的_精神讲话
    下一篇:钻井队2017年工作总结

    相关栏目:党委 党务讲话 生活会 个人总结 督查 模范 剖析整改 学习材料 申报材料