标题:农村留守儿童问题专题调研报告
农村留守儿童问题专题调研报告

“农村留守儿童”是指父母双方或一方由原户籍所在地流动到其他地区,务工时间长达半年以上,将孩子留在户籍所在地的农村生活、学习的16周岁以下的未成年人。近年来,随着劳务经济的快速发展,农村留守儿童日益增多,派生出一系列社会问题。农村留守儿童问题涉及面广,影响深远,关系到下一代的健康成长和社会的和谐与稳定。**乡人大主席团为彻底摸清**留守儿童现状,组织市、县、乡三级共十名人大代表,对**乡留守儿童问题进行了专题走访调研。
一、**乡农村留守儿童的现状
(一)家庭生活现状
父母外出务工后,孩子的监护人发生了改变,随之家庭功能也发生了变化,尤其是情感功能和教育功能,从而导致家庭结构失去平衡。在情感功能方面,儿童时期是情感哺乳的重要时期,缺乏关爱容易形成心理疾病。对留守儿童来说,父母不在身边便失去了情感交流的平台,得不到父母的关爱和保护,情感无处倾诉,家庭的情感功能弱化。在教育功能方面,父母一方或双方的长期缺位,无疑加重了留守儿童其他监护人的负担,而其他监护人因其时间和精力的限制,无 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略775字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 方面存在差异,他们对留守儿童实行有效地管理就显得力不从心,导致留守儿童出现安全问题,或在遇到不安全状况时不知如何应对和教育。
    二、留守儿童现象带来的问题
    留守儿童普遍缺乏来自父母亲情的交流与完整家庭的教育和监管,使许多儿童过早地承受着成人社会的各种压力,在思想道德、智力水平、心理健康、人身安全等方面存在诸多问题。
    (一)心理健康问题。调查数据显示,留守儿童希望和父母生活在一起的比例高达92.4%,希望和爷爷、奶奶或外公、外婆生活在一起的占6.8%,希望和其他人生活在一起的仅占0.8%。父母与未成年子女在空间上的长期分离,部分儿童出现内向、自卑、悲观、抑郁、孤僻等心理缺陷,且年龄越小,变化越明显,“孤独”和“思念”成为农村留守儿童中出现频率最高的字眼。父母亲情的缺失,对留守儿童的心理健康造成较大影响。
    (二)生活抚育问题。调查显示,部分留守儿童体格生长发育指标水平明显低于非留守儿童,留守儿童低体重率和生长迟缓率则高于非留守儿童。一些寄养监护家庭中,由于监护人年龄偏大、健康状况较差等原因,不但不能履行监护职责,年龄较大的未成年人相反还要照料监护人,形成“逆向监护”,生活环境堪忧。在回答“你身边的人关心你吗”这一问题时,有50%的留守儿童认为“一般”,在回答“你觉得学校、社会对你的关心程度如何”这一问题时,有60%的留守儿童回答“一般”。
    (三)教育监护问题。从整体情况看,单亲监护中由于单方承担了全部的家务和田间劳动,对孩子的学习关注较少;隔代监护和寄养监护中,由于监护人文化程度和精力所限,主要承担生活照料,将教育监护责任“转嫁”给学校。对学校而言,因专业师资力量缺乏,对留守儿童特殊需求的照顾,也往往是力不从心,导致缺乏及时有效的约束管教,形成部分留守儿童纪律散漫,存在行为偏差。被调查的留守儿童中,学习成绩优秀者不到8%,较差者占29.2%;而非留守儿童中,学习成绩优秀者占23%,较差者占15%。80%的留守儿童认为“自己的学习会因父母不在身边而受到一点影响”,15%的认为“很受影响”,只有5%的认为“不受影响”。
    (四)价值观念问题。因长期在外,外出打工者平时对子女的思想道德教育、法制教育关注较少,以物质方式进行补偿居多,容易形成功利主义价值观和享乐主义人生观。调查表明,部分留守孩子产生了厌学情绪,认为读书无用,觉得自己父母没读什么书,同样可以天南地北挣钱,把自己的人生发展方向定位为打工挣钱,热衷于吃喝玩乐,学习得过且过。在一些留守孩子中比较严重的不良行为也有些露头。在回答“怎样看待遵守学校纪律和社会道德”时,有10%的留守儿童认为“只要学习好,什么都不重要”。
    (五)安全保护问题。学校和家庭之间的联系不可能面面俱到,而监护人又普遍缺乏安全保护意识。特别是在隔代监护中,监护人普遍年龄较大,自身行动不便,照顾孙辈吃饱穿暖已属不易,教育和保护的责任很难承担。再加上少年儿童对危险缺乏识别和自救能力,存在车祸、溺水、触电、被拐卖等隐患,留守儿童的安全问题令人担忧。一些农村大龄留守儿童离开学校,流入社会,处于无人监管、自行其是的状态,容易侵害他人或受到侵害。据有关部门反映,被拐卖儿童中,流动儿童居第一位,留守儿童居第二位。
    三、农村留守儿童问题的对策建议
    (一)深化_改革
    以户籍制度为中心的二元_是农村留守儿童问题产生的根本原因。“二元分割”所带来的农民与市民的角色不同,进而成为城市儿童和农村儿童的分界线,要想更好地解决留守儿童问题,首先要解决的是_问题。应在一段时期内建立起城乡统一的户籍制度,打破农业与非农业户口的“二元结构”。
    (二)增强家庭教育的功能
    家庭是教育孩子的第一场所,家庭教育对孩子的发展有着至关重要的作用。要解 ……(未完,全文共3625字,当前只显示2013字,请阅读下面提示信息。收藏农村留守儿童问题专题调研报告

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