| 标题：“不忘初心、牢记使命”主题教育专题研讨发言材料 |
| “不忘初心、牢记使命”主题教育专题研讨发言材料 **召开了“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议后，**党组及时安排部署，成立了领导机构、制定了实施方案和工作计划。目前，*机关及直属单位“不忘初心、牢记使命”主题教育正按照实施方案有序开展。我个人通过自学、党组集体学，专题学习班研讨学，尤其是通过中国*举办的“不忘初心、牢记使命”主题教育集中学习(扩大)会暨读书班的学习并聆听了**领导的发言和学习班上*名同学的发言，更是加深了对____思想和__精神的理解，对开展“不忘初心、牢记使命”主题教育重大意义、目标任务、总体要求以及历史和人民为什么选择了中国_，中国_人初心和使命的内涵和实质等均有了进一步的认识。下面谈一谈自己的初步认识和体会。 一、提高站位,深刻理解“不忘初心、牢记使命”的重大意义和深刻内涵 （一）深刻理解“不忘初心、牢记使命”的重大意义 2017年10月18日，__在__报告中指出，在_开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用_创新理论武装头脑，推动_更加自觉地为实现__历史使命不懈奋斗。这次“不忘初心、牢记使命”主题教育恰逢中华人民共和国成立70周年，对__都有着特殊的重大意义。我认为，在_开展“不忘初心、牢记使命”主题教育正当其时，既明确_肩负的重大责任，又增强现实的责任感和历史的使命感。 不忘初心、牢记使命，是_的_精神的重要举措。__报告 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1059字，正式会员可完整阅读）…… 不忘初心、牢记使命，着眼于中国人民和中华民族，是我们党对本质和宗旨的延续。历史证明，中国_诞生、发展和壮大的过程 ，就是中华民族走向伟大复兴的历史进程。中国_从成立的那天起，既着眼于中国人民的个人角度，又着眼于中华民族的总体范畴，义无反顾地肩负起为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的历史使命，_“三座大山”，成立新中国，使中华民族昂扬地“站”起来，“富”起来到“强”起来。民族复兴和人民幸福虽然主体不同，但是在方向、目标、任务、实现途径、方法上是同心同向的。在_，中国_人不忘初心、牢记使命，面向未来，我国已经确定了“两个一百年”奋斗目标，将团结带领_各族人民为中华民族的伟大复兴和中国人民的幸福生活而不懈奋斗。 不忘初心、牢记使命，明确了价值追求和价值理想，是我们党信念信仰的追求。坚定的理想信念，始终是_人安身立命的根本，是_人的政治灵魂，关系着_前进方向，关系着全体中国人民的幸福安康，关系着中华民族的伟大复兴。通过学习我们_历史就可以看到，无数_人正是凭借心中坚定的_信念，跨过了一个又一个挫折，克服了一个又一个困难。如坚守初心不改本色的优秀_员张富清等等，他们用坚定的理想信念践行了_人的价值追求和价值理想。我们要通过不断学习____思想，准确把握其中的立场观点方法，着力提高自身修养，不断坚定理想信念，坚守_人价值追求和价值理想，坚持对_的信仰，对_和_的信念。 不忘初心、牢记使命，指出_力量源泉，是我们党对目标任务的坚定。“守初心，担使命、找差距、抓落实”就是要求我们_人深入学习贯彻____思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”;要求我们更好地践行_宗旨，坚持以人民为中心，破难题、攻堡垒、闯新路，把群众观点和群众路线深深植根于思想中、具体落实到行动上，更好地为人民服务;要求我们忠于职守、奋力拼搏，创新招、出硬招，见实招，以政治建设为统领，在*经济社会发展的大局中，在国家*现代化建设的大局中，统筹谋划和推进我省*工作。 二、以学促行，聚焦目标要求开展主题教育 这次主题教育的总要求是“守初心、担使命，找差距、抓落实”。通过主题教育要达到理论学习有收获，思想政治受洗礼，干事创业敢担当，为民服务解难题，清正廉洁作表率的目标，因此学习教育是基础，调查研究是途径，检视问题是关键，整改落实是目的。我们学习的目标，最终是要付诸行动，用学到的知识促进实践和工作，在实践和工作中进一步深化认识。 （一）学习教育是基础。开展主题教育，学习教育是第一位的，是贯穿始终的任务。要真学真懂，才能学有所悟、学有所获、学有所成。首先学习要有态度。要解决好为什么学的问题，实现“要我学”到“我要学”的转变。其次学习要有方法。要解决好怎么学的问题，实现“零散学”到“系统学”的转变。要原原本本学，联系实际学，深入思考学。最后学习要有效果。要解决好学习目标是什么的问题，实现“重过程”到“重实效”的转变。扎实抓好个人学、集中学习、研讨学，确保学出信念、学出境界、学出担当、学出本领、学出干劲。 （二）调查研究是途径。没有调查就没有发言权。调查研究是我们_基本领导方法和工作方法。要聚焦亟待解决的实际问题，扎实开展专题调研，做到全员覆盖、全面深入，要注重方式方法，坚持群众路线，问题导向，了解实际情况，解决实际问题。首先要保证走出去。新路来自基层，智慧来自群众。要大兴调查研究之风，走出办公室、迈出机关门，把自己从文山会海中解放出来，深入群众，自觉在基层一线强化宗旨意识、增进人民情怀、寻找发展之路。其次要保证走下去。见之不若知之，知之不若行之。调查研究不能“走过场”“看盆景”，要到问题突出的地方去、到矛盾集中的地方去、到条件艰苦的地方去，在工作落实一线锤炼作风、破解难题。最后要保证走进去。要端正态度、放下架子、当好学生，虚心向基层学习，躬身向群众请教，要沉下身子、稳住步子，走进干部群众心中，真正掌握实际情况，把基层的经验做法、问题困难、意见建议搞清楚、弄明白。 （三）检视问题是关键。找准病灶才能治好顽疾。要把对照检查摆在突出位置，要聚焦政治建设思想建设问题，刀刃向内，边学边查、边查边纠，一步一个脚印，切实解决好存在的突出问题。首先检视问题要找得全。要严格对标初心使命，采取上级点、同志帮、自己查、群众提等方式，全面查找自身不足和工作短板，逐条分析梳理出来，研究提出整改措施。其次检视问题要找得准。要把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，着力查一查在坚定理想信念、履行岗位职责、推动工作落实、保持政治本色等方面有哪些差距。最后检视问题要找得深。检视问题要有刀刃向内的自我革命精神。要放下包袱、直面问题、结合调查研究，多方听取意见建议，切实把问题找实、把根源找深，接受一次深刻的思想政治洗礼。 ……（未完，全文共4954字，当前只显示2752字，请阅读下面提示信息。收藏“不忘初心、牢记使命”主题教育专题研讨发言材料） 上一篇：在“不忘初心、牢记使命”主题教育对照党章党规找差距专题会上的主持词和发言 下一篇：“不忘初心、牢记使命”主题教育专题研讨发言材料 相关栏目：教育 会议发言 模范 剖析整改 学习材料 申报材料 |