标题:重建县职业技术学校规划建设实施方案
重建县职业技术学校规划建设实施方案
县职业技术学校

一、学校历史及基本情况
县职业技术学校的前身是1976年创办的农林大学。在省、市、县等各级主管部门的支持和关怀下,学校于1982年搬迁到县城滂沱岭(现址),并易名为农业技术学校;1992年经省人民政府批准易名为成人中等专业技术学校;2000年经省人民政府批准再次易名为县职业技术学校至今。办校40年来,为社会输送各类专业技术人才达2万多人,毕业生遍布省内各地,成为企业技术骨干。不少农学、畜牧兽医专业毕业生还利用所学技术自主创业成为种养专业户,县内各乡镇农科站、兽医站工作人员大部分是我校毕业生。学校曾先后被评定为广东省省级示范学校、省级重点学校、国家农民教育培训星火学校;2002年9月被认定为广东省中等职业教育农业实训中心;2004年8月,又被认定为广东省首批(38所)骨干示范学校建设项目学校(粤教职[2004]53号)。因办学历史悠久、成果显著,经验独特而备受关注,曾被评为高等教育战线_先进学校;曾多次被评为湛江市普通高考先进单位。
2009年3月,县委县政府决定在职业学校内创办第_学,实行“一套班子、两个牌子”、“一园两校”的办学模式。提出“职教普教协调发展”的建设目标。但是,普通高中每年招生1600人左右,校舍设施严重不足,原有的教室、实验室被占用,实训设备设施无法正常维护和使用而报废,学校也因此而走向滑坡。为了保持我县职业 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略1010字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 院校招生的重要通道,具有易上线,易就业的特点。近年来已得到广大学生及家长的认可,备受社会各界的关注。我校具有多年的教学及辅导经验,曾经出现上线率89%的辉煌成绩,多次被评为**市高考先进单位。可以考虑每年从初中应届毕业生中招收300左右人入校就读,同时可以从高考落榜生中每年招收100-200人进行强化辅导,参加“3+证书”高考。同时还可以充分利用学校的师资及设备,为其他高中学校的有意报考“3+证书”高考的考生进行技能证书考证培训。用考证通过率、高考上线率作为学校扩大社会声誉资本,以此推动学校快速起步。
    (2)、用联合办学之路,推动学校稳步发展。
    学校易址重建,等于从零开始,在没有背景、没有成绩为基础的情况下,利用强校、名校资源扩大影响力及吸引力是十分必要的。所以,走联合办学之路既是学校起步之路,也是学校稳步发展之路。可采用两种途径实行联合办学:
    一是与珠三角地区的中职学校联合办学。旨在利用其优越的教学设备为学生专业技能实训服务,同时,给学生上岗就业提供更广阔的选择空间。目前,学校与广东轻工职业技术学校已达成初步的联合办学意向。
    二是与有特色的高等职业院校联合办学。旨在为学生打造一条更方便的从中专到大专,以至到本科的就读之路。在《广东省现代职业教育体系建设规划(2015-2020)》中明确指出:“推动高职与中职衔接,采取‘3+2’培养模式,由中职学校和高职院校对应专业共同制定一体化人才培养方案。中职学段学习三年,高职学段学习两年,取得专科毕业证书和高级职业资格证书”。同时还指出:“探索应用本科与高职、中职衔接。采取‘3+4’培养模式,学生在中职学习3年,应用本科学习4年,成为本科层次高级技术技能人才”。通过官方搭桥牵线、学校努力寻找等途径取得与目前办学情况良好的高职院校合作,一旦合作成功,势必极大地增加学校吸引力,推动学校稳步发展。
    2、长远发展思路
    在“以农为本、兼顾工商、特色立校”的办学指导思想的指导下,大做农字文章,打造涉农专业品牌,创立学校办学特色,以此推动学校长远发展。
    我校曾是广东省重点职业技术学校、广东省中等职业教育农业实训中心,得到省教厅的倾斜扶持,有较强的农科教育历史及经验。目前,粤西地区的中职学校中,重点发展农科专业的学校几乎空白,这是一个很好的发展契机。可以充分利用粤西地区现有的畜牧养殖业、农产品加工业、园林花卉种植业等现代农业基础为后盾,大做“农”字文章,打造“农牧”专业品牌,为种植业、养殖业和农产品加工业输送新型实用人才。可以设置的专业有畜牧兽医、农产品加工、园林花卉等。将涉农专业办强后,达到以强促大的办学效果。同时,统筹各乡镇农科教育工作,把对新型农民的教育培训纳入学校的工作范畴。在乡镇设点、送教下乡、免费教育,努力做到培训一批农民,推广一批技术,发展一项产业,振兴一方经济。从而扩大学校的社会知名度和影响力。
    为了使学校更具特色,更有发展前途,更适合当地经济发展要求,以树立品牌学校。拟恢复学校原名**县农业技术学校,或易名为**县现代农业科技学校。
    四、学校总体规划建设方案
    (一)、标准规划建设要求
    根据国家教育部《中等职业学校建设标准》;国家住建部、发改委《中等职业学校建设标准》要求,以在校生3000人的规模计算,学校基础设施总体建设及投资规模情况要求如下:
    1、校园面积:生均占地面积33平方米,学校占地面积需达到99000m2(合148亩)。
    2、校舍建筑面积:新建学校的建筑规划面积不少于2.4万平方米;生均校舍建筑面积不少于20平方米。
    (1)、教学及辅助用房:生均教室面积2.4平方米,需教室总面积7200平方米,需建设资金1584万元。
    (2)、实习实训场室(实训楼):生均面积5.6平方米,需建设实训场室总面积16800平方米,需建设资金3696万元。
    (3)、教师及行政办公用房(综合楼):生均面积0.7平方米,需建设总面积2100平方米,需建设资金462万元。
    (4)、学生宿舍:生均面积5.25平方米,需建设总面积15750平方米,需建设资金3465万元。
    (5)、食堂:生均面积1.10平方米,需建设总面积3300平方米,需建设资金726万元。
    (6)、图书馆、阅览室:生均面积0.6平方米,需建设总面积1800平方米,需建设资金369万元。
    3、体育场:生均面积4.0平方米,需建设总面积12000平方米,需建设资金500万元。
    4、配套设施:需建设资金810万元(其中:围墙1500米,需资金120万元;校门1个,需资金80万元;附属工程、水电、网络设施设备等需资金650万元)。
    5、绿化面积:生均面积5.0平方米,需建设总面积15000平方米,需建设资金150万元。
    6、教学设备仪器及图书等:实验实训仪器设备需资金750万元、图书270万元、课桌凳50万元、学生用床85万元、其它200万 ……(未完,全文共5455字,当前只显示2627字,请阅读下面提示信息。收藏重建县职业技术学校规划建设实施方案

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