小学校园文化建设经验交流发言稿
各位领导、各位同事：
大家好！
受学校托付，我来同大家分享**县寄宿制民族小学校园文化建设中的一些做法。作为民小人，我们以拥有便利交通，规划合理，极富层次美感，绿树成荫，犹如花园般的校园为豪；作为教师，我们为拥有这样丰富的校园文化，先进齐全的教学设备作为教育教学资源而感到幸运。
下面就我校在文化建设方面的点滴做法和取得的成绩同大家做一个简单的介绍交流，不妥之处请批评指正。
一、学校基本情况
********小学坐落于丹霞地貌的卓尔山脚下、美丽富饶的****河畔。创 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略431字，正式会员可完整阅读）…… 到学校管理的各个层面，构建和谐的发展环境。从总体上来讲，我校校园的主流文化是健康活泼，积极向上的。首先建构了完善的校园制度文化。学校围绕"管理上档次"，大力推进制度建设，建立健全了各项规章制度，全面开展校风，教风，学风建设，规范了教学行为，优化了学生管理，提升了后勤服务质量，学校的整体管理水平得到了提高。其次是高度重视学生的德育，培育精神文化。学校通过网络、橱窗、标语、楼道文化等宣传阵地的建设，营造和谐进取的精神文化氛围，诠释学校文化底蕴，加强“爱校”和“礼仪”教育；通过舞蹈、藏文书法、篮球、棋艺、绘画、机器人等十五个社团活动大力开展学生第二课堂，同时组织开展各类文体活动和主题教育活动，打造积极健康的活动文化，凸显了民族特色，丰富了校园文化生活，挖掘了学生个体的潜在能力，发展个性，增强自信心。第三是高度重视物质文化建设，发挥环境的功能。在楼梯、走廊设立民族团结、学生行为习惯、古代名句、好书推介、著名科学家等经典长廊，精心设计富有层次的楼道文化，使楼道具有了潜在的教育功能，使楼道“动”起来，“活”起来，让孩子们随时都能触摸到祖国经典，感受祖国经典的博大精深。同时我们还规划设置了功能馆室和班级文化：少年宫、多媒体教室、图书室、阅览室、计算机教室及各年级教室文化都有了鲜明的主题，有专门教师管理，使整个校园努力呈现环境优美、文化内涵丰富的氛围，特别是民俗馆和校史馆的设立让学校的民族特色有了一个缩影，并多次受到上级领导的肯定。另外学校努力打造“双色”教育基地，通过不断推进校园环境美化，净化工程，优化校园环境，利用自身地理位置的优势，添置了青海云杉、白桦树、碧桃、丁香等植物，为树龄超过50年的“龙鳞杨”制作了植物名片卡，并结合**山国家森林公园成立了“自然学校”，让绿色带给孩子们更多地灵感和智慧，营造了浓郁的绿色人文氛围；同时学校以建党100周年为契机，积极打造四史教育楼层和红色教育实践教室，让学生时刻铭记历史、珍惜当下，提升学生的民族尊严和家国情怀，为学生提供了红色教育的物质基础。通过以上的校园文化的创建 ……（未完，全文共1861字，当前只显示1120字，请阅读下面提示信息。收藏小学校园文化建设经验交流发言稿）
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