| 标题：教师党史学习教育专题组织生活会个人发言提纲 |
| 教师党史学习教育专题组织生活会个人发言提纲 按照中央、省委、市委关于在党史学习教育中召开专题组织生活会的安排部署和要求，聚焦“学党史、悟思想、办实事、开新局”的主题，紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标，通过集中学习、交流研讨、个人自学等方式进行学习，结合自己的思想、工作等方面严格开展对照检查，深入查摆存在问题，深刻剖析问题根源，认真制定整改措施。现将学习情况报告如下。 一、对照检视重点 （一）学习_总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况。 7月1日上午8点，庆祝中国共产党成立100周年大会在北京_广场召开，学校组织全体教职工集中收看大会直播，_总书记在庆祝大会上发表了重要讲话，回顾了我们党成立100年来团结带领中国人民所走过的波澜壮阔的历史进程和作出的伟大历史贡献，总结了我们党团结带领全国人民实现第一个百年奋斗目标的成功经验和重要启示，为实现第二个百年奋斗目标指明了正确方向，通过聆听和学习总书记的重要讲话，结合自身工作，我深刻体会到作为一名党员领导干部、一名教育工作者，我们应该着力做好以下方面工作。一是强化政治意识，提高政治站位。学习好、宣传好、贯彻好习总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会重要讲话精神是我们当前最主要的工作任务，总书记高瞻远瞩，为 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略943字，正式会员可完整阅读）…… （三）对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在的差距和不足。 1.在坚定理想信念方面。一是还存在懈怠思想，平时教学任务忙的时候，不同程度存有等一等的思想。日常工作中，根据领导的布置和指示，在具体工作中做细、做实、做具体的精神还不足。二是学习得还不够深。对党史教育学习虽然能够完成规定学习内容，但多的是采取听讲座、看材料等形式，满足于一般化的学习理解，对一些新观点、新论把握还不够精准，没有真正把蕴含其中的立场、观点和方法，转化为坚定理想信念、加强党性锤炼的工作方法，也没有真正活学活用到谋划推动和指导工作中去。三是理解得还不够透。对_新时代中国特色社会主义思想的历史地位、哲学意蕴等深刻内涵的理解还不够透彻，把握得不够精准，对其指导工作的时间思考得不够全面，还存在浅尝辄止的情况，离“学思用贯通、致信行统一”的要求还有一定差距。 2.在增强历史自觉方面。一是对工作要求标准较低。平时觉得教学太忙、任务繁重，在学习上降低了要求，导致对学习政治理论的重要性、紧迫性认识不足，缺乏强烈的危机意识和本领恐慌，缺乏政治视野和全局眼光，思想观念、思维层次、战略素养的高度还不够。例如，如何把自己的工作放在全国教育改革发展大局中谋划落实，还缺少系统性、前瞻性的研究思考。二是跟随得还不够自觉。回顾自己成长经历，始终是紧紧跟着党的步伐走过来的，凭心而论对党对组织的感情是真挚的，不论在哪个岗位都是想办法把工作干好，否则就是对不起组织、对不起领导。但对照“绝对忠诚”要求来衡量，标准还是有差距的。有时认为只要在原则性问题上站稳脚跟，不做违规事就可以了。现在看，这样的认识层次还是比较低的。三是担当得还不够自觉。对于推进工作开展中面临的难题缺少迎难而上、攻城拔营的担当精神，求稳有余，闯劲不足;在工作思路、目标和措施上存在满足于已有成果、既成套路，不愿站排头、当第一，不求突出的思想。 3.在弘扬优良传统方面。一是联系群众不够紧密。工作实践中与“一切为了群众，一切依靠群众”的要求有差距。与自己所在教研室的教师交流的多，与其他教师沟通交流少。与自己任教班级的学生交流的多，与其他班级学生交流的少。有时候甚至觉得适当保持距离也是有必要的，与学生交心谈心还不够，对他们生活状况、家庭情况及其他情况掌握还不够。二是艰苦奋斗精神不够强。认真负责的意识有些下降。应该说，自己始终把干好事业作为最高追求，对待工作认真负责。但在教学任务重、头绪多的情况下，有时只满足于过得去，工作热情和标准意识有所淡化。工作顺利时热情高些，遇到矛盾时热情就有所下降;心情舒畅时热情比较高;遇到烦心事的工作热情或多或少受到一些影响。 4.在加强党性锤炼方面。一是还存在党员意识发挥不够到位，表率作用发挥不好的问题，特别是理论学习与指导实践上有差距。政治理论学习缺乏连续性、系统性、全面性，特别是存在学用脱节。通过学到的理论知识不能很好地结合自身工作和单位实际，举一反三，用理论指导实践，用_新时代中国特色社会主义思想这把金钥匙解决工作中遇到的困难和问题。在以新时代新思想指导改革发展，做到不离上级的谱、唱活自己的戏上还有差距。例如，通过学习“乡村振兴战略”，我认识到人才是关键，但如何培养适应当地社会经济发展、符合“乡村振兴战略”要求的人才还存在认识不足、思考不深等问题。二是政治站位还不够高。这些年，尽管始终在加强自身的党性锻炼，但有时仍然缺乏政治视野和全局眼光，思想观念、思维层次和战略素养的高度还不够，在工作中缺乏前瞻性和预见性，只求保险的想法占上风，虽然也想推进一些创新的工作举措，但大多只停留在具体工作上，缺少系统性、前瞻性的统筹研究思考。三是政治意识不够强。虽然能够牢固树立“四个意识”、坚定四个自信”、做到”两个维护”,始终保持政治立场不移、政治方向不偏，但还没有完全做到凡事都从政治因素去分析、从政治效果去考虑，对政治规矩、政治纪律的理解不够深刻，对网上网下的各种噪音杂音，对一些容易掩人耳目的灰色地带，理直气壮地批判驳斥还不够，有看法缺办法。 （四）党员先模范作用发挥和为身边群众做实事好事情况及差距。 党员先锋模范作用发挥方面还存在问题，日常工作和生活中表率作用发挥的不够。虽然在平时的工作生活中，自己也时刻注意严以律己，该做的也都在做，但的确存在着标准不高的问题，的确有时候有自我满足。以学生和人民群众为中心的思想弱化。开展工作时没有把维护和发展群众利益作为格局 ……（未完，全文共5092字，当前只显示2452字，请阅读下面提示信息。收藏教师党史学习教育专题组织生活会个人发言提纲） 上一篇：在党代会上的讨论发言 下一篇：2021年度村级监督专员考核制度 相关栏目：教师 其他重大节日纪念日专题 学习体会 学习材料 教育 共青团 组工 组织讲话 党会报告 七一党建专题 生活会 个人总结 会议发言 |