| 标题：2021-2022年中小学校落实“五育并举”实施方案共2篇 |
| 2021-2022年中小学校落实“五育并举”实施方案共2篇 目录 **小学落实“五育并举”实施方案 **中学“五育并举”活动实施方案 **小学落实“五育并举”实施方案 为深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，构建“五育并举”的教育体系，办好人民满意教育，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本方案。 一、指导思想 以_新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，强化教师队伍基础作用，围绕凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民的工作目标，发展素质教育，落实“五育并举”全面发展要求，聚焦质量、课堂、队伍和管理，努力提高育人质量，为学生终身发展奠基，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 二、目标任务 一是突出德育实效。完善德育工作体系，深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人。突出政治启蒙和价值观塑造，充分发挥共青团、少先队组织的育人作用。 二是提升智育水平。着力培养学生认知能力，促进思维发展，激发创新意识，严格按照国家课程方案和课程标准实施教学，确保学生达到国家规定的学业质量标准。 三是强化体育锻炼。严格执行学生体质健康合格标准，广泛开展校园普及性体育运动，让每位学生掌握1至2项运动技能。 四是增强美育熏陶。实施学校美育提升行动，严格落实音乐、美术、书法等 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1048字，正式会员可完整阅读）…… （三）体育为基强化学校体育工作，全面提升体育教育质量。落实“健康第一”，推进阳光健康的体育教育，严格按照国家课程方案开足体育课时，开展体育2+1项目活动，确保学生每天1小时体育活动时间。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，使每名学生在校期间至少掌握2项运动技能。深入推进阳光体育运动，加强体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康。认真开展校园足球比赛、小学生篮球比赛、一年2次的体育运动会等体育竞赛活动。 保障学生充足眠时间，做好近视防控措施。高标准实施《国家学生体质健康标准》，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实性、有效性和及时性。同时，将数据汇总、分析，采取措施，不断提高学生体质健康水平。扎实做好传统体育项目。 （四）美育为要构建科学的美育课程体系，积极搭建开放的美育平台，推动学校美育整体发展，提升学生审美能力、人文素养和艺术素质。 开齐开足音乐、美术、书法等国家课程；办好学校艺术节等活动。 组建音乐、美术创新小组，让每位学生掌握1至2项艺术特长。 （五）劳动为本构建完善的劳动教育体系，把劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合，纳入人才培养全过程。加大对综合实践活动课程的规划和实施，设立劳动教育必修课和劳动周，每周不少于1课时的劳动教育课。开展“5+N+1”21天劳动活动，实现校内劳动、家庭劳动、社会劳动日常化、多样化、清单化。健全研学旅行机制和社会实践长效机制。 （六）课堂变革开展空间运用、信息技术与课堂教学融合、优质数字资源建设三项工作，以推动互联网+教育深入发展。继续开展人工智能助推教师队伍建设试点工作，利用人工智能与大数据、教师课堂行为分析等，智能分析教师课堂中的各类行为，为教师改进工作，提升专业水平提供帮助，进一步促进教学方式转变。健全数字教材运行保障机制，加强教、研、训有效整合，推进数字教材常态化应用。开展网络空间覆盖、数字校园规范建设和信息技术2.0整校推进等行动，推动教育组织形式和管理模式变革创新。 （七）塑造队伍 1.强化师风，以德立人坚持以德立身、以德立学、以德施教和以德育德，培养“四有好老师”。健全经常化的学习制度，把价值导向和文化涵养融入教育教学全过程；实施“对标争优计划”，推进“书记项目”行动，充分发挥党员干部和教师带头作用，打造学校党建品牌。 2.提升素养，能力强师全面转变教师观念，提升教师“五育并举”的教育学识和业务能力，对道德与法治、书法、劳动、科学、心理健康等教师进行分层分类培训。 四、组织保障 （一）加强组织领导组长：***副组长：******成员：***、***、***、***、各教研组长 （二）加强实施保障不断加大教育经费投入，优化经费投入结构，保证“五育并举”的深入实施，加强过程监督和结果评价。 **中学“五育并举”活动实施方案为了贯彻执行《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》。**县教育体育局关于开展“五育并举”的文件精神，契合我校实际，特制定以下初步方案。 一、指导思想:大力推进“五育并举”。推进体育艺术和教育深度融合，让每一个学生学习掌握运动技能和艺术特长，使学生“德智体美劳”综合发展，为学生的终身发展奠定良好基础。 二、组织机构组长：***副组长：******成员：七、八年级各班班主任音体美组全体教师指导组长:***成员:***音体美备课组组长 三、实施目的充分展示学校德智体美劳特色活动，面向全体学生，让每一个学生掌握一定的体育、艺术等项目，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康生活方式，加强劳动实践，实现学生体育艺术2+*发展目标，推动学校艺体工作的发展。 四、实施步骤 （1）制定出需要发展的项目由于我校是足球、篮球特色学校，为了突出学校的体育特色，所以体育项目中应注重展示这两项活动。 初步计划发展的体育项目：篮球、足球、跳绳、轮滑、啦啦操（初步设想，最终结合实际情况、人员、场地、器材等因素讨论决定项目）应根据学生身体发展规律和年龄特征，尊重学生的个体差异，深入到各年级各班级根据实际情况，让学生填写适合个人的项目，然后筛选出各项目参加的人数，根据人数确定需要的器材及如何实施、实施的具体内容。以篮球、足球为主要项目，轮滑、啦啦操为次要项目，组建适当人数的团队。主要以技能学习为主，花样表演为辅贯穿其中。 艺术方面项目： 为了彰显学校特色可以选定“阳光合唱团”大合唱为主要形式。但是要达到80%的学生参与。这是合唱团实现不了的，可以根据班级学生摸底情况筛选出学生参与其他艺术项目：如、器乐、舞蹈、绘画、书法、手工等。 （2）体育、艺术教师加强 ……（未完，全文共5658字，当前只显示2724字，请阅读下面提示信息。收藏2021-2022年中小学校落实“五育并举”实施方案共2篇） 上一篇：学校2021年工作总结、学校课后托管工作总结 下一篇：2021-2022年教师对“双减”政策的心得体会思考感想、工作总结共5篇 相关栏目：季度半年 教育 学校 督查 计划规划 |