标题：大学生心理危机预防与王预体系的构建

大学生心理危机预防与王预体系的构建 心理危机干预是指在心理学理论指导下对有心理危机的个体或_的一种短期的帮助行为，其目的是及时对经历个人危机、处于困境或遭受挫折和将发生危险的对象提供支持和帮助，使之恢复心理平衡。它不同于一-般的心理咨询和治疗，最突出的特点是及时性、迅速性，其有效的行动是成功的关键。生命安全大于一切，严峻的大学生心理卫生形势需要系统的教育规划，解决危机的防控部　……（快文网http://www.fanwy.cn省略323字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：大学生心理危机预防与王预体系 大学生观看纪念辛亥革命110周年大会简短心得体会 大学生廉洁教育学习个人心得体会2篇 大学生党员党史学习教育专题组织生活会四个方面个人检视发言 2021年大学生青年悼念缅怀学习袁隆平先进事迹精神心得体会感想感悟7篇 2021年致在校大学生疫情防控倡议书 在大学生村（社区）干部培训会上的讲话 认青少年心理发展与教育结业论文_大学生孤独感研究及心理干预 大学生入党积极分子暑假思想汇报 当前大学生应征入伍工作的思考 当前大学生应征入伍工作的思考 当前大学生应征入伍工作的思考 镇打造三大平台促进大学生创业兴业材料汇报 关于征集大学生创业项目参加创业项目展示接洽交流会的通知 预工作组织机构。在学校层面成立由主管学生工作的校领导为组长、成员包括学生处、保卫处、院系等主要负责人的心理危机干预工作组，其中学生处负责危机事件的总体协调和指挥安排心理中心对学院发生的危机事件进行具体的指导；在学院层面成立由分管学生工作的书记任组长、副书记任副组长、辅导员、班主任等主要负责人的心理危机干预工作小组，负责一线的工作具体落实和实施学校领导工作组的决策。 4.建立并健全大学生心理档案。根据心理委员汇报情况调查及普测结果，商贸朋辈互助分中心积极开展心理面访活动，针对有需要的学生，能够适时地给予恰当的建议或采取必要的措施， 给到相关学生积极的帮助，并为学生建立系统的心理档案。2019-2020学期心理健康状况排查异常24人，分院重点关注13人，其中10人已经毕业。2020-2021学期心理健康状况排查异常29人，分院重点关注16人，其中4人已经毕业。重点关爱学生心理档案为纸质档案，包括心理普查结果、个人信息表。首次访谈记录表和追踪访谈记录表各项辅助证明材料，主要有病历诊断书、危机处置建议书、告知书、承诺书、复学证明等材料。 5.建立师生b_m制度。b_m是朋辈辅导中最重要的一条原则，其基本含义包括：朋辈辅导员必须严格为求助同学的谈话内容保守秘密，在未得到求助同学允许的情况下,不得将求助同学的基本情况,如姓名和主要问题等泄露给任何个人或机构。在恰当的情况下打破b_m原则。当求助同学可能对自己或别人造成伤害时。例如，朋辈辅导员发现同学具有较强的自杀倾向时，朋辈辅导员一方面 ……（未完，全文共1395字，当前只显示839字，请阅读下面提示信息。收藏大学生心理危机预防与王预体系的构建） 上一篇：市气象局2021年基层党建工作述职报告 下一篇：乡镇安全生产工作开展情况汇报 相关栏目：学校 大学生