| 标题：党史学习教育总结报告 |
| 党史学习教育总结报告 （2022年1月7日） 党史学习教育开展以来，根据党中央的统一部署及省、市委有关要求，在第一巡回指导组精心指导下，市乡村振兴局深入学习贯彻_总书记重要讲话和重要指示批示精神，紧紧围绕“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，加强组织领导，创新学习方式，立足工作实际，为民排忧解难，不断推动党史学习教育走深走实，不断提高政治理论水平和专业能力素养，为巩固拓展脱贫攻坚成果有效衔接乡村振兴、建设“五个*”提供坚强支持。现就开展情况汇报如下。 一、开展情况 （一）广泛动员部署，凝聚思想共识。坚持把党史学习教育作为当前和今后一个时期的重要政治任务，坚定不移把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。 一是深化认识。召开“学党史、抓整改、正作风”工作动员部署会议，传达_总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和党中央及省、市委有关部署要求，让全体党员干部充分认识到党史学习教育的历史意义和现实意义，把思想和行动统一到党中央、省委和市委的决策部署上来，把学习党史与学懂弄通做实党的创新理论结合起来，深刻认识“中国共产党为什么能”“马克思主义为什么行” “中国特色社会主义为什么好”，从而更进一步强化政治意识，坚定理想信念。 二是细化部署。局党组第一时间制定了《*市乡村振兴局党史学习教育方案》，成立了以党组书记、局长为组长， 局党组成员为副组 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1039字，正式会员可完整阅读）…… 四是传承红色记忆，赓续红色血脉。组织开展“学党史 颂党恩 缅先烈”主题教育活动。赴*参观淮海战役总前委旧址和烈士陵园，参观陈列的党史文献资料、革命先烈的遗物和珍贵的历史照片，聆听先烈们昔日的感人革命故事，追忆艰苦卓绝的革命岁月。集中观看《建党伟业》《百炼成钢纪录片》等红色影视资料，深刻感悟其中传达的红色精神，切实当好红色基因的传承者、宣传者、实践者。 五是积极开展宣传，拓展学习成果。加强宣传报道，发掘多种宣传渠道，充分发挥*局门户网站、微信工作群等新媒体作用，加大党史宣传教育和党史知识普及力度。开设党史学习教育宣传专栏、张贴党史学习教育专题海报，举办开放式党课，打造浓厚党史学习氛围。积极向市委党史学教办提供经验做法，其中《严把三个关口 守牢防范返贫底线》、《构建小网格 推进防返贫 夯实乡村振兴底板》分别在全市学教领导小组简报101期、107期予以刊登。 （三）立足职责职能，为民办好实事。把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，重点开展好“我为群众办实事”实践活动，深入基层了解群众所思所急所需所盼，扎实办好民生实事，切实增强人民群众获得感、幸福感、安全感。 一是立足工作防返贫。出台我市《健全防止返贫致贫动态监测和帮扶机制的实施意见》，对易返贫致贫人口应纳尽纳、应帮尽帮。2021年以来，全市共新识别出监测对象29户100人，按照“一户一方案、一人一措施”原则安排帮扶措施324条；建立“网格化＋信息化”管理模式，通过常态走访、收集信息、发现问题、反映情况等方式进行排查监测。共设立网格10134个、网格员11833人；全面落实好教育、医疗、住房、饮水等普惠性民生保障政策，资助义务教育阶段困难学生19537人次765.62万元，系统内34430名脱贫人口全部纳入基本医保覆盖范围，改造农村危房509户，完成农村饮水工程维修养护项目74处。我市未发生返贫致贫的情况。 二是结对共建创文明。积极开展社区文明创建活动，引导社区居民参与，共建共享文明和谐的小区环境。全体党员干部持续利用周五下午党员活动日、双休日，到结对的*社区所辖的十余处居民小区开展清洁社区环境、文明创建宣传、维护社区治安、帮扶困难群众等一系列文明创建志愿服务工作。通过与社区居民深入交流，倾听他们对文明创建的意见建议及社区生活中遇到的问题困难，做好记录并第一时间联系社区工作人员进行解决。共发放宣传手册、调查问卷、环保袋共300余份，帮助解决社区居民问题困难12个。 三是为民服务暖人心。密切关注老百姓急难愁盼的问题项目，切实为群众排忧解难。聚焦农产品滞销难题，帮助农户拓宽销售渠道。在调研产业发展状况时,发现该村生产的普罗旺斯番茄存在滞销隐患，便发动全局全体干部职工进行采购，大家踊跃参与，共购买番茄400余斤。加强消费帮扶专柜、专馆、专区建设和规范化运营管理，积极促进消费帮扶，通过直播带货、线上促销、平台展销、帮扶单位购销、龙头企业带销等方式，全市累计销售帮扶产品3.14亿元。强化消费帮扶，积极倡导市直部门干部职工购买脱贫地区优质特色农副产品及安徽对口支援的新疆和田地区农产品，全市累计购买1089万余元农副产品。积极参与“巾帼圆梦 慈善护航”等帮扶公益计划，对困境儿童开展一对一结对救助活动。认领了两户困难家庭儿童。平时通过电话交流，详细了解困难儿童生活状况、学习情况及心理状态。周末抽时间带着生活、学习用品上门慰问，对孩子的学习和心理进行一对一辅导，为困难儿童及其家庭纾难解困，送去温暖。 二、经验做法 今年以来，我局共有16名党员干部参与走访，其中处级干部6人，县处级以下干部10人。共走访群众335户，企业87家，走访服务对象、基层单位106家，梳理解决困难10个，“我为群众办实事”取得阶段性成效。 一是立足实际，学用结合。自党史学习教育开展以来，我局在积极组织学习的基础上，力求把学习成效转化为工作动力，把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的一项重要任务，结合工作实际，围绕巩固脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，开展了调研村集体经济发展状况；扶贫资产管理、项目库建设及防返贫帮扶工作督查；关爱困难儿童；暗访调研“两不愁三保障”及饮水安全情况；巩固拓展脱贫攻坚成果专项督查等一系列工作举措，梳理解决百姓和企业遇到的的痛点难点，切实为广大群众办实事，办好事，取得良好成效。 二是深入群众，问计于民。始终把人民的利益放在第一位，局领导班子带队深入农户家中，深入就业帮扶车间，深入产业园区，与村民、脱贫人口务工劳动力、爱心企业家面对面亲切交流，听取意见建议，掌握第一手资料，结合实际，全力为群众排忧解难。局领导在*镇*村调研巩固拓展 ……（未完，全文共4861字，当前只显示2700字，请阅读下面提示信息。收藏党史学习教育总结报告） 上一篇：学习十九届中央纪委六次全会精神传达提纲 下一篇：关于民主集中制建设情况的汇报材料 相关栏目：学习体会 学习材料 教育 年终总结 工作总结 个人总结 |