标题:党课讲稿:加强政德建设,做到明大德、守公德、严私德
党课讲稿:加强政德建设,做到明大德、守公德、严私德

同志们:
国无德不兴,人无德不立。习证_高度重视政德建设,在_理政的实践中形成了以“明大德、守公德、严私德”_的_政德观。他曾经强调,政德是整个社会道德建设的风向标。立政德,就要明大德、守公德、严私德。__对政德的论述内涵丰富,为领导干部立政德确立了思想遵循和行动指南,认真学习和领悟_的政德观,对于加强_建设、提升_执政能力,加强领导干部自身政德建设,都具有重大的意义。
一、加强政德建设是中国传统文化的一贯要求
立政德,就要明大德、守公德、严私德。这与中国传统社会中“为政以德”的思想一脉相承。中国传统文化将政德视为_之本,并形成了“德惟治,否德乱”“德惟善政,政在养民”等思想观念。
政德思想在中国传统文化中由来已久。政德,即为政之德,在传统文化中既指以德作为_的原则,也指为官者应具有的德行。古人对于政德的认识最早是从西周开始的,西周 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略704字,正式会员可完整阅读)…… 
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    二、加强政德建设是我们_的一贯追求
    纵观百年,_始终坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,将政德建设贯穿于_历史发展的各个时期。学习_百年历史,就要从中体悟_人的大德公德私德,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
    明大德就是要坚定理想信念。理想信念是_人的大德,是支撑_人克服重重困难、抵制各种诱惑的精神支柱,是_人。的精神之“钙”。作为一个“铁肩担道义”的使命型政党,_在成立之日起,就把_确立为远大理想。百年来,成千上万的烈士为了这个理想献出了宝贵生命。从1921年至1949年,仅有名可查的烈士就达370多万人,无名烈士难计其数。即便如此,正如_所说,“_人决不抛弃其_和_的理想”。在革命历程中形成的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神,也共同体现了_人无比坚定的理想信念和无比纯洁的信仰追求,彰显着_人的大德。
    守公德就是要全心全意为人民服务。全心全意为人民服务是_的根本宗旨。立党为公、执政为民就是_人的公德。对_人而言,公德也是一种公仆道德。在《论联合政府》一文中,_就强调:“_人的一切言论行动,必须以合乎最广大人民群众的最大利益,为最广大人民群众所拥护为最高标准。”在_历史上,张思德、焦裕禄、孔繁森、杨善洲、廖俊波等许多_优秀干部身上,体现的正是_人的公德。他们把为民谋利作为毕生追求,将个人价值体现在平凡而伟大的事业之中。这既是_人必须坚决守住的公德,也是_政德建设的基本要求。
    严私德就是要严以律己、严以律亲。私德发生在个人生活和家庭生活领域,是一种个人道德和近亲之德。个人道德,是一种只与自身相关的道德行为和品性;近亲之德,是一种基于血缘亲情关系的道德行为和品性。对于党员干部来说,严私德既要严修身,还要严家风。党章规定,“党除了工人阶级和最广大人民群众的利益,没有自己特殊的利益”。因此,_人的私德,还要从_文化生态(党凤)中获得其规范性,在发扬_优良作风中锺炼个人私德。在_百年历程中,_、周恩来、朱德等老一辈无产阶级革命家率先垂范,留下了许多公私分明、严以律己、严格家教家风的故事,激励着一代又一代的_员砥砺前行。
    三、加强政德建设必须要与时俱进,深入学习领会__政德观
    加强政德建设不仅要从中国传统文化和_百年奋斗历程中汲取营养,更要做到与时俱进、常学常新,要跟随__的步伐,学习_的政德观,努力成为党和人民的好干部。
    纵观__的从政之路,历经村、县、地、市、省直至_等多层级领导岗位,在长期从政实践中,他一直关注政德问题。早在1990年3月,时任_地委书记的_,就在《从政杂谈》中提出为官之德在于清廉。2003年至|2007年,时任浙江_的_,在《用权讲官德,交往有原则》《多读书,修政德》《做人与做官》等文中,将_人的官德概括为为民、务实和清廉,并提出要“常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心”。__之后,_2014年5月在_大学师生座谈会上第一次将道德分成大德、公德、私德三个层次。2018年3月_ ……(未完,全文共3294字,当前只显示1830字,请阅读下面提示信息。收藏党课讲稿:加强政德建设,做到明大德、守公德、严私德

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