标题:市级教育系统三年党建工作总结
市级教育系统三年党建工作总结

三年来,中共*市委教育工委、市教育局党组全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,紧紧围绕市委、市政府出台的《办好人民满意教育的行动方案》,以高质量党建引领学校各项事业高质量发展,建设教育强市,办好人民满意的教育。支持学校党组织履行好把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的职责,把党的领导融入办学治校全过程各方面,让党旗高高飘扬在教书育人、管理育人、服务育人第一线。教育系统全面从严治党纵深推进,风清气正的教书育人环境不断优化,党的领导纵到底、横到边、全覆盖工作格局基本形成。

*年*月*日,全国精神文明建设表彰大会上,市教育局被授予第五届“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”荣誉称号。荣获*年市级“五一”劳动奖状。

立德树人

扎实开展党的教育实践活动

三年来,市委教育工委全面贯彻党的教育方针,围绕立德树人根本任务,深入学习贯彻党的二十大精神以及_总书记视察重要讲话及重要指示精神,深刻领会_新时代中国特色社会主义思想,把全体党员干部的思想统一到贯彻落实《办好人民满意教育的行动方案》上来。把服务基层教育变为每个党员干部的自觉行动,不断推动思想政治教育创新发展,将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程,引导广大青少年在学思践悟中焕发新活力、展现新气象。

市委教育工委、市教育局党组认真落实“一课三会”制度、组织生活会、民主评议党员制度,创新主题党日活动, ……(快文网http://www.fanwy.cn省略1048字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 文化资源,精心创建了以红色精神和党史知识为主题的校园文化教育阵地,利用“五四”“七一”等重要时间节点,开展主题团日、主题班会,教育引导青年学史明史悟史,爱校爱国爱党。

    联合市委宣传部、市关工委、市文旅局、*广播电视台开展了“感受革命情怀,争做红色少年”主题研学活动。*组织学生在暑期开展赴延安“学党史、感党恩、听党话、跟党走”研学旅行活动。*学院附中红色文化课题组带领近百名学生前往*、*等红色教育基地进行研学活动。

    *市大中小学思政课一体化建设研究中心在全省率先挂牌,积极构建大中小幼思政课一体化建设格局。在全市各学校将党史学习融入思政课教学,组织开展思政课教师集体备课活动。汾阳市委教育工委将党史学习与主题班会、学科教学、生活实践、“阳光行动”相结合,构建起全方位育人的“大思政”工作机制。市*街幼儿园将*革命文化以符合幼儿年龄特点的方式,形成*个班本主题活动课程,组织全园*多名幼儿创作了红色主题实景剧,让党的精神滋养着每一个孩子的心灵。

    开展党史宣讲进校园活动。抽调政治素质高、理论水平强的领导干部、讲师团理论专家、学校书记、校长、思政课教师组成党史学习教育宣讲团,先后深入市直各学校,各县(市、区)中小学校开展集中宣讲活动,局主要领导带头在*中学举行首场宣讲。参与宣讲活动的教师和学生达到**余人。

    出台了《师德师风正负面清单》,开展了“师德师风标兵”表彰奖励活动。将落实师德师风正负面清单与党史学习教育有机融合,强化教师思想政治引领,不断提高师德素养;*年*月、*月先后举办了两期主题为“学党史、悟思想、办实事、开新局”的师德师风大讲堂。

    扎实做好庆祝建党*周年系列活动。举办“高举党的旗帜,凝聚奋进力量”全市教育系统纪念建党*周年文艺晚会,对市直学校*名优秀共产党员、*名优秀党务工作者、*个先进基层党组织进行表彰。为*名“光荣在党*年”老党员颁发“光荣在党*年”纪念章。开展走访慰问,严格按照要求,落实配套资金,共发放慰问金*.*万元,发放人数*人。

    今年以来,邀请中央音乐学院、*师范大学音乐学院的教授专家和优秀学子先后来*开展专题讲座、合唱辅导、课堂教学和实地采风,取得良好效果。在*一中举行的“教育之声”音乐会上,*合唱团的精彩表演得到了中央音乐学院*教授的高度评价,并受邀参加了中央音乐学院的全国音乐专场演出,得到了国务院原副总理*的亲切接见,向全国人民展示了*教育的良好形象。年初,全市教育系统开展了“学习党的二十大、唱响青春主旋律”主题活动,得到了各基层学校的积极响应,受到了广大师生的热烈欢迎。*教育之声合唱团、乐团成立,为*美育教育创建了一个新的载体,成为提升学生音乐素养的重要平台。

    夯基提质

    推动党建融入办学治校全过程

    党的领导在教育系统能不能有效实现,取决于教育系统党的组织体系健全不健全,党的建设抓得好不好。

    市委教育工委牢固树立“不抓党建就是失职、抓不好党建就是不称职”的理念,以更高的标准、更严的要求,推动党建工作落地见效。

    建立工委委员抓党建工作责任制,着力构建工委书记带头抓、工委委员分工抓、学校党组织书记具体抓、全体党员共同抓的责任体系。

    选好配强学校领导班子。针对校长职绩制改革后,学校党组织书记选任面临的人员选配、职责分工、待遇保障等难题,市委教育工委认真贯彻落实中办《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见(试行)》文件精神,推动建立中小学校党组织领导的校长负责制。采取委派、选举等方式,全面理顺校长职级制改革后的市直学校党建工作体系。*新成立党组织,*、特殊教育学校、*开放大学、市直机关幼儿园圆满完成换届选举。*为所有设支部的学校配备专职副书记,*县将实行校长职绩制改革后的所有学校党组织全部重新选举,选派党性强、懂教育、会管理的党员干部担任党组织书记。

    全面理顺党组织关系。针对县市区教育系统党组织隶属关系不顺畅的问题,积极协调市委组织部门,通过发放工作提醒函等方式,督促指导*个县(市、区)规范理顺学校党组织(含民办学校)隶属关系,规范党组织建设,圆满完成清查整治工作。

    开展党员活动阵地标准化验收,市直*所学校党建活动阵地全部达到“六有”标准。加大对学校党组织日常党建工作的督导检查,确保党组织生活高效有序开展。

    加强党员队伍建设。持续加大党员发展工作力度,健全完善和严格落实具有教育系统特色的教师队伍“双培养”的党员发展机制,注重在一线骨干教师中发展党员,注重在思政课教师中发展党员,不断提升党员发展质量,一线教师党员占比达到*%以上,中层干部党员占比*%以上,思政课教师和班主任教师党员占比逐年提升。

    强化示范引领。按照“重点培育、示范引领、整体推进”的工作思路,以建设“组织制度健全、党建特色鲜明、工作成效显著、党员群众认可、带动作用较强”的党建示范点为目标,打造学校党建特色品牌,开展“示范党支部”“党员示范岗”示范创建活动,着力建设一批“党建示范校”。

    坚持不懈用党的理论创新成果铸魂育人,站在为党育人、为国 ……(未完,全文共5658字,当前只显示2724字,请阅读下面提示信息。收藏市级教育系统三年党建工作总结

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