标题:职业院校党建思政培训感悟
职业院校党建思政培训感悟

为深入学习贯彻_总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,全面落实立德树人根本任务,切实提高**市思政课教师的理论素养和教学能力,**市教育局组织北京师范大学承办了一行40人为期10天的**市党建、思政教师能力提升培训班。下面结合培训收获,浅谈几点个人感悟。
一、以党建工作为引领,深入推进“三全育人”工作格局
要以党的政治建设为统领,全面推进党的政 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略341字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 个要”:政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正。经师易得,人师难求,要给学生的心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生的第一粒扣子,要引导学生立德成人、立志成才,让思政课成为一门有温度的课。
    二、创新思政课程教学模式,让思政课“活”起来
    发挥职业院校办学优势,贴近中职学校学生实际,加强调查研究,锐意改革创新,强化中职思政课内容方法一体化有机衔接,构建具有职教特色的思政课程教学模式,有机融入劳动精神、工匠精神、中国精神、社会主义核心价值观等教育内容。合理应用情境教学模式。
    在中职思想政治课教学过程中,应用情景教学模式,可以有效激发学生学习的兴趣,激发学生参与到学习中的积极性。同时,中职思想政治课教学应用情景教学可以使学生有身临其境的感觉,让学生更好地体会德育内容。同时还可以充分锻炼学生的参与能力,使学生理论联系实际能力得到提升。因此这就需要教师应该注重情景导入,使学生更加积极地参与到情景教学过程中,对德育知识有更加深刻的理解,切实提升学生自身的道德意识,促进学生的综合发展。
    在中职思政教学过程中,教师为课堂活动的主导者,思政教师不但要有丰富的知识,还需时刻注意自己的言行,潜移默化地影响学生。作为思政教师,不但要向学生传授专业知识,还需让学生把所学习的理论知识引入到生活实际中,同生活相连,有效的约束自身行为,做一个有素质的人。
    三、加强师德师风建设,提升德育工作队伍业务能力
    _总书记强调,“要引导教师把教书育人和自我修养结合起来,做到以德立身、以德立学、以德施教。”当前,师德师风已成为评价教师队伍素 ……(未完,全文共1471字,当前只显示885字,请阅读下面提示信息。收藏职业院校党建思政培训感悟

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