| 标题：在学校党委理论学习中心组集体学习会议暨学习型社会专题研讨交流会上的发言 |
| 在学校党委理论学习中心组集体学习会议暨学习型社会专题研讨交流会上的发言 同志们： _总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调：“要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，促进人人皆学、处处能学、时时可学，不断提高国民受教育程度，全面提升人力资源开发水平，促进人的全面发展。”为了推进全民终身学习，建设教育强国，教育部于近期发布了《学习型社会建设重点任务》的通知，在文件中“高校”出现频次多达15次，可见高校在构建学习型社会中的关键作用和重要地位。文件明确要求各高校要加大教育资源开放共享力度，大力推动学历继续教育和非学历教育的改革创新，为建设人力资源强国提供有力支撑。文件既明晰了建设目标和重点任务，又提出了支持保障政策和评价考核要求，是推动大学践行构建学习型社会重要使命的行动指南。下面，我讲几点体会。 第一，引领价值导向，营造学习型社会氛围 大学之道，在明明德，在亲民 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略663字，正式会员可完整阅读）…… 第三，驱动科研创新，强力推进产学研合作 大学发展之基是科研创新。科研创新既是攸关国家民族前途命运的战略支撑，也是提升大众需求体验，影响人民福祉的重要法宝。作为推动科学技术发展最重要的力量之一，大学要自觉将国家发展需要和社会需求作为科技攻关方向，主动谋划布局，充分发挥人才优势，大力推进原创研究。科研创新是推动人类学习进步的助力器，也是生成新的学习内容的发动机，而产学研合作是推进科研创新的重要途径。通过大学科学研究与产业领域的广泛对接，深化产学研合作融合，推动高校和企业人才培养、成果转化以及产业转型的协同创新发展。其一，大学要主动对接国家经济社会发展需求以及企业前沿性战略性研究需求，搭建校企合作平台，建立健全合作项目组织管理体系，提供研究和管理人员、研究环境和条件等支持保障，激励研究人员勇闯科研创新“无人区”，推动形成可推广应用的科研成果。其二，大学要定期组织教师深入企业，开展企业实践和技术培训学习，紧跟行业最新进展，并鼓励教师将其及时引入教学过程，优化教学内容，完善课程体系，提升教师的实践教学能力。其三，大学和企业要形成协同育人机制，发挥人才培养合力。一方面要高度重视学生创新实践能力培养，科学设计人才培养方案，通过科教协同、理实结合等方式完善育人体系，有机融合理论学习与实践学习，深入贯通专业知识和行业知识，培养社会发展所需的创新型人才；另一方面，大学要统筹科研、师资、场所等资源，根据社会单位的需求，主动承接企业职工继续教育及培训工作，助力企业培养高层次人才。 第四，强化数字赋能，建立智慧学习管理平台 大学动力之源是数字赋能。随着高等教育进入数字化变革时代，尤其是ChatG ……（未完，全文共3102字，当前只显示1723字，请阅读下面提示信息。收藏在学校党委理论学习中心组集体学习会议暨学习型社会专题研讨交流会上的发言） 上一篇：在学校主题教育第一期读书班上的辅导报告 下一篇：坚持用党的创新理论引导青年成长成才 相关栏目：教育 学校 党委 学习体会 学习材料 财政 电信 会议致辞 会议主持 会议发言 大学生 社会实践 经验交流 |