标题:州党委教育工委书记抓基层党建述职工作报告
州党委教育工委书记抓基层党建述职工作报告

对照**年全州党建述职考核会上**书记指出:“意识形态反分裂斗争指导力度不够,教育系统党组织弱化、虚化问题依然存在,潜藏蛰伏在教师队伍中的“两面人”还没有铲干挖尽”等两个方面的问题,现述职如下:
一、始终坚持党的领导,贯彻决策部署体现新担当
(一)扎实开展主题教育,推动教育工作新突破。组织教育系统43名县处级干部为期12天集中学习研讨、专题教育,开展调研121次,解决问题475条。对照自治区党委第二巡视组巡视反馈意见, 12项专项整治内容, 18项问题清单、46项具体整改措施已全部整改完成,并制定《**学校结核病疫情处置工作方案(实行)》、《铁路部门与州直各大中专院校加强协调联动工作方案》。主题教育扎实开展,引导广大师生树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,推进_新时代中国特色社会主义思想进教材、进 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略652字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 养”机制。严格落实政治审查把关机制和报备制度,确保年度75名新发展党员政治合格。
    (三)党建带群团“每课三分钟”到每课,实现党校党支部标准化建设。制定了《自治州党建带群团“每课三分钟”党支部标准化建设实施方案》,2019年9月,全州教育系统实现“每课三分钟到每课”到每课。新华社信息中心—“中小学德育学堂”项目于9月份在博湖开展启动仪式,项目在**落地,加快“每课三分钟”精品资源库建设。举办“每课三分钟”优质课和优秀课件评比评选活动,不断推进“每课三分钟”提质增效;召开自治州“每课三分钟”“党校到支部”现场观摩会,有效推动学校党建与教学教研工作深度融合;开展“每课三分钟”学校党建标准化建设成果交流会,进一步深化学校“三会一课”点评审推程序。
    (四)严格落实意识形态工作责任制,推进立德树人根本任务落实落细。精心组织庆祝中华人民共和国成立70周年17个系列活动。开展“我在祖国的怀抱里”摄影艺术展、30万师生“双读”经典诵读暨“中华传统文化”进校园、“礼赞祖国”歌咏比赛;组织全州27所学校开展“青春,为祖国歌唱”师生网络拉歌活动,开展“礼赞祖国,祝福祖国”街景打造活动, 41所学校绘制2000盏灯笼,发布的视频新闻在新华社的点击率皆超百万;开展共和国故事报告会,邀请王成帮同志给6000多师生宣讲红色故事等活动。狠抓落实意识形态工作。坚持党政同责、“一岗双责”。每季度开展分析研判,召开分析研判会2场,并向州党委作专题报告;加大重点区域、重要部位安全隐患排查力度,加强重大节日、重要时期、敏感时段维稳值班工作,认真落实好各项维稳措施;多次深入基层走访调研,发现问题立即整改。建立健全思政教师培养机制。研究制定**《加强和培育思想政治理论教师队伍规划(2020-2025)》,下发《自治州思想政治课骨干教师培训的通知》;联合举办2期近20天思政课教师培训,共培训80人。加强师德师风建设。严格落实教师职业行为“十项准则”,落实师德失范“一票否决”,对师德师风划出底线红线,通过严格考评、监督惩戒等,使之成为带电的高压线。
    二、坚持问题导向,全力打好党建工作攻坚仗
    一是深入基层不够。深入各学校、各县市调研不多,倾听基层心声还不够,有时因为掌握情况不详细,导致意见或建议不理想。引导基层党员发挥先锋模范带头作用方式方法不多,在且末问题教材的清查不彻底等。二是教育系统党组织弱化、虚化问题依然存在。民办教育党的组织建设相对薄弱,部分中高职院系、农村中小学校党组织书记还没有配齐配强,党组织领导下的校长负责制落实不到位。三是意识形态反分裂反_斗争还需持续加强。党组织对“三股_”把教育系统作为_破坏的重点目标,千方百计与我争夺阵地、争夺人心、争夺下一代严峻复杂形势,警惕性不高,重视不够。干部教师队伍中“两面人”更趋隐蔽,深挖彻查工作任务更加艰巨。存在的问题的原因有:一是主动服务基层学校的意识有所弱化。基层调研的范围不够广,近距离聆听师生所想、所感、所盼的次数不够,没有真正扑下身子,深入基层、深入实际。二是主体责任压的不实。在提升党建水平上用力不够,在全面抓、亲自抓、深入抓上做得不够好。 ……(未完,全文共2814字,当前只显示1693字,请阅读下面提示信息。收藏州党委教育工委书记抓基层党建述职工作报告

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