| 标题：副局长主题教育专题民主生活会个人对照检查材料 |
| 副局长主题教育专题民主生活会个人对照检查材料 根据学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会要求，本人认真学习、深入开展讨论、查摆突出问题，深刻剖析产生问题的思想根源，提出了务实管用的整改措施。现对照检查如下： 一、202*年度民主生活会和巡察整改、审计整改专题民主生活会整改措施落实情况 202*年度民主生活会本人共查摆出*个方面*个问题，针对存在的问题，切实从对党忠诚、锐意进取、转改作风、廉洁自律等四个方面制定整改措施，并逐一从严从实得到有效贯彻落实，所有问题已全部整改到位。202*年度，我局没有召开过巡察整改、审计整改专题民主生活会。 二、本次学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会查摆的主要问题 （一）学习贯彻_新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习深度不够。主题教育理论学习集中学习时，能够认真研读指定的必读书目，主动积极参加集中学习交流，但大多是上级规定的学习任务，深入开展系统学习的时间较少、次数不多，在全面化、常态化开展学习教育方面做得还不 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略770字，正式会员可完整阅读）…… （七）树立和践行正确政绩观方面（梳理是否存在违反客观规律大干快上，举债搞“半拉子”工程，政府债务居高不下、化解不力，违法占用耕地，违规建设楼堂馆所，统计造假等问题）。自己作为**局的一名工作人员，能严格按照《**工作条例》履行自己工作职责，不具备违反上述问题滋生的条件，更不存在上述行为。 （八）反面典型案例检视反思（围绕***************问题和领导班子在典型案例解剖式调研中确定的反面典型案例）。 1、围绕***********问题典型案例解剖式调研启示: 权力观、政绩观、事业观是世界观、人生观、价值观的重要体现，直接影响党员干部立身处世、从政干事的人生选择，决定能否创造经得起历史和人民检验的实绩。树立正确的权力观，就是要坚持权为民所赋、权为民所用的马克思主义权力观，清醒认识到我们党员干部手中的权力、所处的岗位，是党和人民赋予的，是为党和人民做事用的。树立正确的政绩观，就是要涵养“功成不必在我”的坦荡胸怀和“功成必定有我”的历史担当，把为民办事、为民造福作为最重要的政绩，把为老百姓做了多少好事实事作为检验政绩的重要标准。树立正确的事业观，就是要始终牢记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命，提振攻坚克难、奋力拼搏的精气神。面对新时代、新目标、新任务，我们唯有以正确的权力观、政绩观、事业观为底色，才能始终保持奋斗姿态，积极担当作为、敢于善于斗争，不断作出新业绩、新贡献，推动经济社会各项事业全面发展。 2、县委反面典型案例——关于***长期事项有关问题的剖析与思考，通过警示教育学习，认真分析其背后的原因，检视反思、感悟启示。...... ......。 （九）其他方面。一是落实调查研究方面主动性不够，自己虽然有时也深入一线按要求开展调查研究，但都是落实安排为化解重点**事项开展的专项调查，调查的目的性、针对性、局限性都很强，常态化开展调查研究还不够。二是落实****责任制方面，对****领域面临的严峻性、长期性、复杂性和隐蔽性认识还不够到位，忧患意识和斗争精神还不够强，如对网络上的一些错误言论和敏感话题缺乏应有警觉，在坚决制止、予以纠正、正面引导上做的还不够好。三是落实****责任制方面，能够按要求及时组织干部职工认真学习相关规章制度，做到逢会必讲，逢事必说，但亲力亲为、跟踪监督落实方面做的还不够。 个人有关事项说明：....... .......。2023年以来本人没有群众反映、巡察反馈、约谈函询、问责处理的情况。 三、问题产生的原因 （一）理论学习需要进一步强化。对_新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的学习不够系统全面，理解上也还有差距；注重对现有文件的学习，对问题成因、解决办法深层次研究考虑较少；平时事务性工作较多，在一定程度上导致理论学习时紧时松，静下心来学习的时间较少；理论联系实际还有差距，指导实践、谋划工作的视野仍需拓宽。 （二）党性修养需要进一步锤炼。参加工作以来，觉得自己受党的培养教育多年，一贯注重党性修养，党性方面没什么问题，严格锤炼党性的自觉性有所减弱，放松了“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”的要求。 （三）宗旨意识需要进一步树牢。没有充分发挥密切联系群众的优势，对全心全意为人民服务的宗旨意识树得还不够牢固，没能很好地站在****群众的角度去主动思考问题，应对****群众的“忍劲、耐劲、韧劲”还需提升。 （四）斗争精神需要进一步提振。面对新时期**工作的新任务，能够始终保持敢于拼 ……（未完，全文共3603字，当前只显示2002字，请阅读下面提示信息。收藏副局长主题教育专题民主生活会个人对照检查材料） 上一篇：州党委教育工委书记抓基层党建述职工作报告 下一篇：关于机关党建品牌建设的调研与思考 相关栏目：教育 党委 党务讲话 生活会 个人总结 督查 模范 剖析整改 学习材料 申报材料 |