| 标题：办公室主任交流发言：学文必须从严 |
| 办公室主任交流发言：学文必须从严 我小时候，父亲告诉我，“天下难事莫过于学文习武，而且学文之难更甚于习武。”当时真不明白，直到自己腆着脸教学生学习公文写作时，才猛然醒悟，学文真的很难，不是想学就能学得好，不是不想学就可以不学。但没办法，社会需要很多种人才，其中政令的传播者就是其中一大类别。所以学文必须从严。 一、严在责任。责任是履职尽责的基本功。毛主席有一句精辟的论断：“干革命不仅靠枪杆子，还要靠笔杆子”。_同志也曾说：“实现领导最广泛的方法是用笔杆子”“不懂得用笔杆子、不会拿笔杆子，这个领导就是很有缺陷的”。对于机关干部来说，手中的笔杆能为实现中国梦，实现中华民族伟大复兴提供有效的力量。写作能力是机关干部综合素质的重要组成部分，又是综合素质得以充分展示和发挥作用的工具和桥梁。现在能写材料的属于稀缺人才，不少单位和部门都有一个现象，只要大项工作交织在一起，最犯愁 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略656字，正式会员可完整阅读）…… 四、严在实战。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。提高写作能力没有捷径可走，只有多动笔、勤练手，才能写出好材料、多出精品。简而言之，每日必练，每周成千字文一篇。一要依靠自己。没有任何人能帮你，不仅写公文如此，其他的事情也是如此。我们讲要团结协作，但并不是要别人代替你，如果别人真代替你，那你还有价值吗？所有要依靠自己，自我加压。机关干部写材料，是任务也是职责，有严格的质量和时限要求，在不少情况下其他人爱莫能助，需要逼着自己静下心、拿起笔，在不断加压中完成。二要从小写起。古今中外，不少流传千古的名篇，篇幅都不长。《古文观止》里的古文，优秀的文章，都是简洁大气的。比如李密的《陈情表》，贾谊的《过秦论》，苏洵的《战势论》，这些文章说理精准，通俗易懂。还有_同志的名篇。比如，大家耳熟能详的《为人民服务》《纪念白求恩》等文章。因此，文字写作要遵循“由小到大、由简到繁、由少到多、由粗到细”的规律，这是每个从事文字工作的同志都必须经历的过程。三要勤写多练。写作写作，重在多写、贵在多练。动笔的本质作用是固化学习成果，动笔最重要的是多承担写作任务，真正做到份内的认真写、临时指派的积极写、别人求援的见缝插针写。实践证明，爱动笔的人善于在动笔中摸规律、找诀窍，每写一次进一步、多练一次上一层，写多了就熟能生巧，逐步成为写作强手。这也能说是吃亏是福啊。 五、严在活用。写作既然是技术活，那就有技术活的要素。一要对照范文模仿。材料内容不同，单位情况有异，但材料的框架、结构、层次、语言等，大致有一种固定模式。可以采取拿来主义，“照葫芦画瓢”，进行仿制临摹。当然，要向最高水平学习，否则会出现低层次循环。二要跟着高手学习。“三人行，必有我师焉”。每个单位、每个部门都有相对来说的文字高手，要多向他们请教，多学习他们写的材料。要主动请缨，积极参与高手牵头的材料组，争取更多学习机会。既要学习具体的方法技巧，又要学习深层次的精髓思路。比如，怎样确定主题、怎样拟定标题、怎样谋篇布局、怎样提炼观点、怎样把握语言风格、怎样运用资料等等。三要注重资料积累。有位历史学教授对学生说，如果你们能收集两万张历史卡片，你就可在历史 ……（未完，全文共3071字，当前只显示1706字，请阅读下面提示信息。收藏办公室主任交流发言：学文必须从严） 上一篇：市局领导干部考核资料（述职述廉报告） 下一篇：关于全县行政事业性国有资产管理情况的视察报告 相关栏目：办公厅室 学校 经验交流 会议发言 |