标题:公文文稿和政务信息写作培训讲稿
公文文稿和政务信息写作培训讲稿

今天,很高兴能有机会与全县政府系统办公室同仁,就公文写作等工作进行沟通和交流,我也非专业出身,今天就把我在公文处理、文稿写作和政务信息写作方面的一些心得体会与大家一起交流学习。
一是公文处理方面
在党政机关,通常有人认为,只有“两办”工作人员需要成为笔杆子,其他部门的人员则不需要,在座的大多数同志肯定也会有这种想法。但我个人认为,文字表达能力是机关干部综合能力的反映,也是办公室干部的看家本领、核心能力之一。文稿服务既是我们发挥参谋助手作用的重要手段,也是我们在机关工作的必备技能。因此,做好公文写作非常重要。
党政机关公文,是党政机关实施领导、履行职能、处理公务的具有特定效力和规范体式的文书,是传达贯彻党和国家各项方针政策、依法执政和行政的重要工具。公文制发也是各部门、各单位办公室最日常的工作,包括文电起草、审核、签发等程序。日常公文制发要做到“六个”规范。
(一)发文依据要规范。文电制发要有令而行、有据可依。在实际工作中主要的依据是:一是贯彻落实上级精神。特别要注意一些部门,为了显示本部门落实上级政策的积极性、主动性,往往上级单位的指导政策一出来,就立即复制粘贴,作出一模一样的文件,很多是原话,这是需要克服的。上级机关出台的政策,往往着眼于全局性、普遍性的问题,立足点是定原则、给精神、指方向,下级部门要结合自身实际,细化出台具有针对性的实施细则,而不是依样葫芦画瓢。二是部署各地各单位重要决策部署。三是落实各地各单位主要领导意见。四是其他必须发文的。在实际工作中要少发文、发短文、发管用的文件。
(二)公文内容要规范。公文内容是否准确是制发公文的核心问题。要突出体现以下几点:一是观点正确,切实可行。要符合党的理论路线方针政策和国家法律法规,完整准确体现发文机关意图。一切从实际出发,分析问题实事求是,所提政策措施和办法切实可行,忌假话、空话、套话。二是内容完整、要素齐全。不能分析片面,丢三拉四,没有说服力,经不起推敲。以撰写一个请示为例,要把请示的理由写得周全、写得扎实,支撑最后请示的要求合理。三是层次分明、结构严谨。无论何种公文,就是一个很简单的通知,都必须层次清晰、逻辑清楚,避免交叉重复,颠三倒四。
(三)公文文种要规范。2012年4月16日,中共中央办公厅和国务院办公厅联合下发了《党政机关公文处理工作条例》。2012年7月1日,国家质监检 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略1686字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 操作性。有的文稿,看了后不知道该怎么去开展工作,不知道开展这项工作究竟该达到什么目标,感觉不到这项工作做与不做、做好与不做好有什么区别。前一段时间,某个部门起草了一个意见,其中一个部分是讲“明确工作目标”。里面写到:“要实现全县加快建设一批、开工建设一批、争取入规一批的新突破”,后面没有具体的数据,戛然而止。既然是目标,就应该量化,但看了后不知其所以然,也无法督查考核,相当于没说,这就没有起到制定文件想到达到的效果、目的。
    二是空话套话太多,渲染铺陈,虚无飘缈,不着边际。文稿要讲究效用性,但有的同志不明白其中之义,总是为文采而著文章,为文采而写材料,文稿里堆砌了许多华丽的词藻,有的甚至还特别讲究这些词藻语句的运用方式,或对偶,或排比,煞费苦心。应该这样讲,适当的渲染铺陈可以使文稿增色不少,但过分注重就会适得其反。有一个部门,给县长起草了一个讲话稿,本身是一项非常具体、非常实在的工作,但里面都处充斥着大道理,到处充满了正确而无用的废话,比如,“身怀爱民之心,恪守为民之责,善谋富民之策,多办利民之事”,“情为民所系,权为民所用,利为民所谋”,说了半天都没说到工作上来,看了后让人觉得很空洞,很乏味,很无聊。
    三是片面追求形式美、结构匀称,生编硬造,无话找话。有的同志很喜欢“三三”制的结构,一篇文章分三点,每个部分又三点。于是,在写作中,其实在某个部分只有一两点实在、有新意的思想,为了形式美观,敷衍成篇,硬拼凑出三层意思来。还有的虽然三点内容都合理,但个别部分内容很少,为了追求三点字数基本一致,东抄西凑了些语言凑字数。形式固然重要,但形式必须服从于内容,服务于内容。我们如果一味追求形式美,结构美,东拼西凑写一些无关痛痒、无病呻吟的话,把一些可写可不写的话也写进去,不但文字冗长,而且容易把新鲜和重要的思想,淹没在一般化的东西里面,冲淡主题。
    我们在从事文稿服务时,一定要力戒空洞无物的倾向,尽量把文稿写实。一是坚持理论联系实际。我们说理论,主要是为实际服务,立足点在实际,在于推动我们的工作。这是我们从事文稿服务的根本出发点。这个实际,就是我们部门的实际,我们单位的实际。必须坚持从我们的实际出发,说自己的话,做自己的事,写自己的东西,不能“下抄上”“如法炮制”,同时也要体现针对性。二是注重用数据说话。用数据说话,就是要使用真实、准确、有权威性的数据。比如上级来检查项目工作进展情况,我们在起草汇报材料时,就应该写明总的项目完成投资多少、增长多少,续建项目多少个,完成投资多少,新开工项目多少个,总投资多少亿元,其中亿元以上项目多少个,新引进项目多少个,总投资多少,等等。甚至有必要把一个重点项目的情况也说一下。但是在数据运用上,不能让数据打架:不能在不同的地方数据不相同(比如党代会报告和政府工作报告中数据要保持一致性);不能让数据之间的逻辑关系上经不起推敲,一看就是没用脑子得来的数据(比如有的材料中户数只有1000户,人数却达到6000人,就经不起推敲)。还有,不能数字与内容不对等。(比如说是9个项目,如果只点两三个,后面加个等字,这就是正确的,但9个项目点了8个,后面也加一个等字,肯定就有问题,明显漏掉了1个。)不能数字表述方式前后不一致,一会儿用文字表述,一会儿用阿拉伯数字(比如,不能写九十年代,应为90年代)。还有,该使用模糊语言却使用了准确数字,该使用准确数字却使用了模糊语言,使人难以信服。三是尽量把措施写具体。我们部署某一项工作,比如搞城市精细化管理方案,就要写出目标是什么,重点是什么,分哪几个阶段,每几个阶段要做哪几项工作,达到什么标准,责任领导、责任部门是谁,怎么样强化保障等等,让人一看就知道、就明了。我们向上级党委、政府报告贯彻落实会议精神情况、主要领导交办事项落实情况,就要写清楚在学习传达上做了哪几样事情,在具体贯彻上提了什么指导思想、工作目标,采取了哪几项措施,落实了哪些责任,提出了哪些具体要求等,尽可能采用写实手法,少用一些概括性的语句。四是不刻意铺陈渲染。如果刻意渲染,就会导致修辞失体,虚浮不确切。
    (二)力戒烦冗啰嗦,在“简”字上下功夫。烦冗啰嗦,主要表现在三个方面:一是内容面面俱到、四平八稳。有的部门片面地以文稿的长短来衡量对某项工作的重视程度,写长稿、讲长话就是很重视,短了就不重视,就没水平,有失部门和领导身份。所以,常常把文稿写得很长,写成宏篇巨著,洋洋万言,主次不分,像开中药铺似的。二是结构庸肿,系列化、集团化。有的同志写文稿,层次很多,第一是一二三四,第二是扩号一二三四,第三是阿拉伯数字一二三四,第四是圆圈一二三四。在分析一个问题的成因时,也是一二三四五六七。看上去很全面,很有条理,实际上是烦冗散乱,把自己最精彩、最吸引人的东西淹没了。读了一篇文章下来后,你根本记不清他在说什么,记不住其中的重要观点。三是语言表述不简炼、不干净。这方面的典型例子很多。有的是句子很长,中间既有顿号,又用“和”“与”“及”连起来,一口气读不完,稍不注意,读稿子的人要读窒息,心脏停止跳动半分钟。有的是一个意思翻过去说,又覆过来说,反复解释阐述。还有的是,话虽通顺,但用了很多介词短语,致使语句不简洁、明快。比如,“县政府对抗旱救灾工作非常重视”,如果改成“县政府非常重视抗旱救灾工作”,角度变了(由被动为主动),对象变了,文字也简洁多了。精文简会、提倡写短文是县委、县政府抓行政效能建设的一个重要方面。2019年3月26日,县政府办公室印发了《关于进一步规范精简文件和会议的通知》,明确要求“要严格控制文件篇幅,除发展规划、设计方案外,部署某一领域工作的综合文件稿字数一般不得超过6000字,部署专项工作的文件稿,字数一般不得超过4000字,请示、会议活动通知字数一般不得超过1500字。”市委、市政府对一些文件字数也作了比较明确的规定,如一般文件2000、重要文件3000、请示报告1500以内等。
    大家一定要深刻理解其积极意义,在“简”字上下功夫,努力让文稿简短、简洁。第一,尽量写短句子。关于文稿语言的要求,主要是“两通一短”,“两通”,即通俗、通顺,“一短”,即句子要短。当然,我们强调使用短句子,并不排斥长句子,只是一定要少用,尤其是那种一口气读不完的句子。一定要简明扼要,文约事丰。第二,注意材料取舍。文稿的篇幅长短与材料取舍有很大的关系,我们必须用主题去统率材料,用材料去表现主题。凡是与主题关系密切的,能有力地说明、烘托、突出主题的就选用;凡是与主题关系不大,不能很好反映主题的材料就要舍弃。切实做到宁缺毋滥,舍得忍痛割爱。一定要选择那些能反映观点、支持观点的材料,力求观点与材料的有机统一。特别是在总结经验时,不能把所有的材料都选进去,一定要把握住重点,选取那些特色鲜明,人无我有、人有我优的材料。
    (三)力戒雷同僵化,在“新”字上下功夫。公文起草,最怕的就是失去独特的个性、风格,寻常普通,雷同僵化,照搬照抄,千人一面,年年岁岁花相似,岁岁年年貌相同,没有一点新意,没有一点儿灵气。从我们平常了解的情况来看,雷同僵化主要有以下具体表现。一是照搬照抄上级文件。比如,起草文件时,有时省、市、县文件竟如出一辙,除了把“我省”“我市”改为“我县”外,差不多全盘照搬。又如,给领导起草讲话稿时,今年的讲话稿跟去年一样,有时是结构一样,有时是内容、结构、观点都差不多。二是文稿模式化、程式化。缺乏生动性、新鲜感。有的在布置文稿任务时,开头怎么写,正文怎么写,结尾怎么写,规定得很详细。结果,写出来的材料,内容似曾相识。比如,文稿主体内容都是一个模式:意义作用—目标任务—思路措施—加强领导。又如写加强领导,就是一要各级领导重视,列入议事日程;二要加大工作力度,层层狠抓落实;三要健全各项制度,严格基础管理;四是加强队伍建设,提高人员素质。又如总结工作经验,就是一是领导重视,加强指导;二是层层发动,提高认识;三是抓好试点,以点带面;四是落实制度,带好队伍。“众稿一词”、“千人一面”,使文稿失去了生气、灵气、秀气。造成雷同僵化的原因很多,有的是新手上路,还在模仿阶段,这些从事文稿服务的新手,认为走前人走过的路就是对的,还不敢大胆地创新,主要是模仿别 ……(未完,全文共12137字,当前只显示4382字,请阅读下面提示信息。收藏公文文稿和政务信息写作培训讲稿

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