| 标题：2024年度民主生活会乡镇领导班子个人对照检查材料 |
| 2024年度民主生活会乡镇领导班子个人对照检查材料 根据此次民主生活会要求，会前，我原原本本、逐字逐句学习_新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，一体学习领会_总书记最新重要讲话精神以及关于本地区本部门本领域的重要讲话和重要指示批示精神，重温学习党章、《中国共产党纪律处分条例》等，紧密联系个人思想、工作、生活、作风实际，认真开展了自我检查和深刻剖析，明确整改措施和努力方向。现对照检查如下。 一、存在问题 （一）在“带头严守政治纪律和政治规矩，维护党的团结统一”等方面。通过学习实践，对“两个确立”的决定性意义有比较深刻的理解，能坚决做到“两个维护”，但对标新时代新征程党的使命任务，还存在不足。一是理论学习深度不够。始终坚持把学习贯彻党的创新理论作为首要政治任务，能够从讲政治的高度自觉学，但学习的深度还有差距，往深里看、往细里查，还存在知其然不知其所以然的情况，自主延伸学、联系实际广泛学、着眼需求系统学还有所欠缺，影响 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略717字，正式会员可完整阅读）…… （三）在“带头在遵规守纪、清正廉洁前提下勇于担责、敢于创新”等方面。在分管工作中，我能够认真履职尽责，积极探索创新，取得了一定成效。但面对新形势新任务，还存在以下不足。一是推动改革创新的精神不够强。习惯于按部就班，遵循传统的工作方式和方法，缺乏创新思维和创新举措。比如对农村宅基地制度面临的深层次矛盾和问题研究不够深入，破解改革难题的办法不够多；在农村集体经济发展未能深入调研探索多元化发展路径。二是推动发展的担当有差距。面对工作中的新问题，准确识变、科学应变、主动求变的意识不足，敢于啃“硬骨头”的勇气和攻坚克难的能力还需提升。例如面对一些完成难度较大的指标，盯得不够紧，系统谋划不足，统筹力量不够，推进措施针对性不强，存在本领恐慌和能力危机现；在解决乡镇企业面临的融资难问题上，虽然知道这是制约企业发展进而影响乡镇经济的关键因素，但只是向上级反映情况，没有积极主动地去对接金融机构，探索更多适合本地企业的融资渠道，使得部分企业依然面临资金紧张的困境。 （四）在“带头履行全面从严治党政治责任”等方面。能够认真履行“一岗双责”，抓好分管领域党风廉政建设，但与全面从严治党要求相比还有差距。一是对党风廉政建设压力传导不到位，抓业务工作多，“严管就是厚爱”的理念树得还不够牢，对一些问题“盯着抓、逼着改”上，还缺乏步步为营、环环相扣的落实招数，层层传导责任压力还需要进一步加强。例如今年组织了几次廉政教育活动，很多党员干部反映参与积极性不高，觉得形式老套，没能真正入脑入心，导致廉政教育的效果大打折扣。二是对基层党组织的监督管理不够全面。在对村里党支部的工作检查中，更多关注的是党建台账等表面工作，对一些深层次的问题，如个别村党支部在发展党员过程中是否存在违规操作、村集体资金使用是否规范等情况，没有做到深入细致的排查，存在监管盲区。 二、产生问题的原因剖析 （一）思想认识不深刻。对政治理论学习的重要性认识不足，没有真正把学习作为一种思想境界、一种精神追求和一种政治责任，缺乏系统性、主动性和深入性。在贯彻上级决策部署时，存在本位主义思想，过多考虑本镇的局部利益和短期利益，对上级政策的理解和把握不够准确，在将学习成功转化为推动乡镇高质量发展的强大动力上成效不够明显。 （二）党性修养不坚实。在日常工作中，没有时刻以高标准的党性要求自己，在面对一些问题时，内心深处存在一定的“官本位”思想，过于考虑个人得失和仕途发展，担心因工作失误而受到批评和问责，缺乏“舍我其谁”的担当精神和“功成不必在我”的胸怀境界，从而在工作中畏首畏尾，不敢担当作为。 （三）宗旨意识不牢固。以人民为中心的发展思想树得还不够牢，对群众反映的问题不够重视，自认为对情况底子清、工作熟、方法多，但随着环境的变化，站在群众的立场上想问题不够，作决策、干事情没有做到时时处处从群众利益出发。她不是乡镇工作千头万绪，对工作中出现的新问题、新挑战，习惯于用传统的思维方式和工作方法去解决，缺乏创新意识和创新能力。对工作推进中的反复问题、长期任务，缺乏持续跟进、深度钻研精神。 （四）执行纪律不严实。对全面从严治党的重要性和紧迫性认识不足，对一些“小事小节”的危害性认识不够深刻，没有时刻以高标准严格要求自己，存在一定的侥幸心理，没有真正把全面从严治党作为首要政治任务来抓。 五、整改的方向和措施 （一） ……（未完，全文共3356字，当前只显示1865字，请阅读下面提示信息。收藏2024年度民主生活会乡镇领导班子个人对照检查材料） 上一篇：县政府办公室2024年工作总结 下一篇：党课：坚持问题导向，全面提升基层党组织建设质量 相关栏目：党委 党务讲话 生活会 乡镇 乡镇社区 人事 干部 换届 个人总结 督查 模范 剖析整改 学习材料 申报材料 |