| 标题：《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》解读 |
| 《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》解读 《教育强国建设规划纲要（2024 - 2035年）》解读 尊敬的各位听众： 大家好！今天，我们相聚在这里，共同深入学习和探讨《教育强国建设规划纲要（2024 - 2035年）》。这份纲要的出台，对于我国教育事业的发展具有极其重大的意义，它为我们指明了未来十年教育强国建设的方向和路径。 一、纲要出台的背景与意义 教育是强国建设、民族复兴之基。党的十八大以来，我国教育现代化发展总体水平跨入世界中上国家行列，教育强国建设进入了蓄势突破、全面跃升的重要阶段。党的二十大明确提出到2035年建成教育强国的宏伟目标。在此背景下，《教育强国建设规划纲要（2024 - 2035年）》应运而生。它是首个以教育强国为主题、以全面服务中国式现代化建设为重要任务的国家行动计划 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略608字，正式会员可完整阅读）…… 健全与人口变化相适应的基础教育资源统筹调配机制。推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，加强义务教育学校标准化建设，逐步缩小城乡、区域、校际、_差距。促进学前教育普及普惠和高中阶段学校多样化发展，统筹推进“双减”和教育教学质量提升。支持人口20万以上县（市、区、旗）办好一所达到标准的特殊教育学校，鼓励有条件的地区建设十五年一贯制特殊教育学校。 （三）增强高等教育综合实力 分类推进高校改革发展，优化高等教育布局，加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科。完善拔尖创新人才发现和培养机制，构建中国哲学社会科学自主知识体系。逐步有序扩大优质本科教育的招生人数，扩大研究生的培养规模。 （四）培育壮大国家战略科技力量 实施基础学科和交叉学科突破计划，促进青年科技人才成长发展。提高高校科技成果转化效能，建设高等研究院开辟振兴区域发展新赛道。加强高校创新体系建设，推动高校与科研机构、企业深度合作，打造产学研用协同创新平台。 （五）加快建设现代职业教育体系 塑造多元办学、产教融合新形态，以职普融通拓宽学生成长成才通道。提升职业学校关键办学能力，优化技能人才成长政策环境。深化产教融合、校企合作，鼓励企业参与职业教育办学，共同制定人才培养方案、开发课程教材、建设实训基地。 （六）建设学习型社会 提升终身学习公共服务水平，实施国家教育数字化战略，促进人工智能助力教育变革。构建灵活开放的终身教育体系，建设覆盖城乡的继续教育网络，为社会成员提供多样化的学习机会和资源。推动各类教育资源开放共享，促进不同教育类型之间的衔接与沟通。 （七）建设高素质专业化教师队伍 实施教育家精神铸魂强师行动，提升教师专业素质能力。优化教师管理和资源配置，提高教师政治地位、社会地位、职业地位。加强师德师风建设，培养教师的敬业精神和职业道德。加大教师培训力度，提高教师的教育教学水平和创新能力。 （八）深化教育综合改革 深化教育评价改革，完善人才培养与经济社会发展需要适配机制。提升依法治教和管理水平，健全教育战略性投入机制，构建教育科技人才一体统筹推进机制。推进教育领域“放管服”改革，扩大学校办学自主权，激发学校的办学活力和创新精神。 （九）完善教育对外开放战略策略 提升全球人才培养和集聚能力，扩大国际学术交流和教育科研合作。积极参与全球教育治理，推动构建人类命运共同体贡献中国教育的智慧与力量。加强与“一带一路”沿线国家和地区的教育合作，开展教育援助和培训项目，提升我国教育的国际影响力和竞争力。 四、实施保障与推进措施 （一）加强组织领导 完善党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导_，全面推进各级各类学校党的建设。充分发挥中央教育工作领导小组作用，各级党委和政府要切实扛起教育强国建设的政治责任，形成建设教育强国强大合力。 （二）强化监测评价 建立健全教育强国建设监测评价指标体系，加强对教 ……（未完，全文共2626字，当前只显示1580字，请阅读下面提示信息。收藏《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》解读） 上一篇：2024年班子版“以案促改”专题民主生活会对照检查材料 下一篇：2024年个人年终工作总结 相关栏目：教育 建筑 人事 城建讲话 计划规划 |