| 标题：在全市深入贯彻中央八项规定精神学习教育会议上的讲话 |
| 在全市深入贯彻中央八项规定精神学习教育会议上的讲话 同志们： 今天，我们在这里召开全市深入贯彻中央八项规定精神学习教育会议，主要任务是深入学习贯彻党中央关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的决策部署，总结前期工作情况，分析存在的问题，进一步明确任务和要求，推动学习教育在全市走深走实。参加今天会议的有各县（市、区）主要领导、市直各部门负责人、各人民团体负责人以及部分基层党组织代表等。刚才，*县、*区以及市纪委监委、市委组织部等部门作了汇报发言，讲得都很好，我都同意，大家一定要落实好。下面，结合工作实际，我讲几点意见。 一、提高政治站位，深刻认识学习教育的重要意义 （一）这是加强党的建设的必然要求 党的作风关系党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。中央八项规定是党中央在新时代的徙木立信之举，是改进作风的切入口和动员令。开展学习教育，就是要教育引导广大党员干部深刻领会中央八项规定精神的核心要义，不断增强贯彻落实的思想自觉、政治自觉和行动自觉，以优良的作风确保党始终保持先进性和纯洁性 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略772字，正式会员可完整阅读）…… （三）统筹安排，注重实效 全市各地结合中心任务和工作实际，采取了一系列务实有效的举措，确保学习教育取得实效。丰县坚持开门教育，深化“走基层、转作风、聚民心”专项行动，广泛收集社情民意，切实为群众解决实际问题。沛县将学习教育纳入县委党校干部教育主体班次，组织新提拔干部、年轻干部和关键岗位干部到党风廉政教育基地接受党性锤炼，增强了干部的廉洁自律意识。铜山区设立专（兼）职联络员，精准联系全区各级党组织，实现了联系指导全覆盖，有力推动了学习教育各项任务的落实。 三、坚持问题导向，深入查找学习教育中存在的不足 （一）思想认识还不够深刻 部分党员干部对中央八项规定精神的认识还停留在表面，没有深刻领会其精神实质和内涵，认为学习教育是“走过场”“一阵风”，缺乏主动性和自觉性。还有些干部存在侥幸心理，认为只要不被发现，就可以我行我素，对自身要求不够严格，没有真正把中央八项规定精神内化于心、外化于行。 （二）工作落实还不够到位 虽然各级党组织都对学习教育进行了部署安排，但在实际工作中，还存在一些落实不到位的情况。比如，有的地方和部门在学习研讨环节，没有真正深入下去，只是照本宣科，没有结合自身实际进行思考和分析；在查摆问题环节，存在避重就轻、敷衍了事的现象，没有真正把问题找准找实；在集中整治环节，措施不够有力，整改效果不明显，没有建立长效机制，导致一些问题反复出现。 （三）监督检查还不够严格 在学习教育过程中，监督检查的力度还需要进一步加强。部分地区和部门对党员干部的日常监督不够细致，对一些违反中央八项规定精神的行为发现不及时、处理不到位，没有形成有效的震慑力。同时，监督检查的方式方法还比较单一，主要依赖于传统的检查手段，缺乏创新性和针对性，难以全面准确地发现问题。 四、强化工作举措，推动学习教育走深走实 （一）持续深化学习，提高思想认识 一是要丰富学习形式。各地各部门要在现有学习形式的基础上，进一步创新学习方式方法，通过开展专题讲座、主题党日活动、案例分析研讨等多种形式，增强学习的趣味性和吸引力，提高党员干部的学习积极性。例如，可以邀请专家学者进行授课，深入解读中央八项规定精神的内涵和要求；也可以组织党员干部观看警示教育片，通过反面案例警示大家，增强纪律意识和规矩意识。二是要注重学以致用。学习的目的在于应用，要引导党员干部将学习成果与实际工作相结合，对照中央八项规定精神，查找自身在工作作风、廉洁自律等方面存在的问题，切实加以整改，做到学用结合、知行合一。 （二）突出问题整改，确保取得实效 一是要找准找实问题。各级党组织要组织党员干部通过自己找、群众提、上级点、互相帮等方式，深入查找在落实中央八项规定精神方面存在的突出问题，特别是要聚焦群众反映强烈的热点难点问题，如形式主义、官僚主义问题，以及在民生领域存在的侵害群众利益问题等。要建立问题清单，明确整改措施、整改时限和责任人，确保问题整改到位。二是要坚持标本兼治。对于查摆出的问题，既要采取有效措施进行集中整治，又要注重从制度机制上找原因，建立健全长效机制，堵塞漏洞，防止问题反弹。例如，要进一步完善公务接待、公务用车、办公用房等方面的管理制度，严格规范党员干部的行为。 （三）加强监督检查，强化执纪问责 ……（未完，全文共3611字，当前只显示2006字，请阅读下面提示信息。收藏在全市深入贯彻中央八项规定精神学习教育会议上的讲话） 上一篇：在全区科技政策宣讲暨科技型企业认定工作推进会议上的讲话 下一篇：在全市2025年度上半年中小企业工作会议上的讲话 相关栏目：开学 共青团 五一和五四节日专题 规章制度 学习体会 学习材料 教育 电信 会议致辞 会议主持 会议发言 |