标题:在全区党外领导干部现场教学总结会议上的讲话
在全区党外领导干部现场教学总结会议上的讲话

同志们:

今天,我们在这里召开全区党外领导干部现场教学总结会议,主要任务是深入总结近期党外领导干部培训班现场教学成果,交流工作经验,分析当前形势,研究部署下一阶段党外干部培养及相关工作任务,进一步凝聚共识、汇聚力量,推动全区党外干部队伍建设和经济社会发展再上新台阶。参加今天会议的有区党委、政府相关领导同志,区委统战部、党校等部门负责同志,以及参加全省党外领导干部培训班的学员代表。刚才,*区委统战部、*党校等部门围绕现场教学情况作了汇报发言,讲得都很全面、很深入,既有实践总结,也有问题分析,更有思路谋划,我完全同意,希望各单位认真抓好落实。下面,结合我区工作实际,我讲几点意见。

一、深刻认识现场教学重要意义,切实增强党外干部培养工作使命感

(一)现场教学是提升党外干部能力素质的关键途径

党外干部作为全区干部队伍的重要组成部分,其能力水平直接关系到全区各项事业发展成效。此次现场教学活动,组织学员走进县黄河口 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略741字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 例如在滩羊产业中,与农业大学合作建立研发中心,培育出高抗病、高繁殖率的滩羊品种,使养殖成本降低*%,羊肉品质提升个等级;同时打造“滩羊”地理标志品牌,通过电商平台销售,产品溢价率达%,带动产业链增值亿元。这启示我们,党外干部在推动产业发展时,需注重三个方面:一是强化科技赋能,引导企业与科研院所合作,突破关键技术瓶颈;二是加强品牌建设,挖掘地域特色资源,提升产品附加值;三是拓宽市场渠道,利用数字化手段打通产销链路。目前,我区产业已具备一定基础,年产值达亿元,但在品牌影响力、技术创新等方面仍有提升空间,需组织党外干部深入调研,借鉴*县经验,制定针对性提升方案。

    (二)坚持问题导向,在破解难题中提升工作实效性

    现场教学中,学员们也发现了一些基层发展中的共性问题,如部分乡村存在劳动力流失、集体经济薄弱、生态治理资金不足等情况。以县某村为例,该村青壮年劳动力外出务工比例达%,耕地撂荒率*%,集体经济年收入不足万元。针对这类问题,县通过“党支部领办合作社+能人返乡创业”模式,吸引名在外人才回乡创办企业,流转撂荒土地亩,发展高效农业,使村集体经济年收入增长至万元。这一案例表明,解决基层难题需抓住“人、地、钱”关键要素:一是出台优惠政策,吸引人才返乡创业,为乡村注入活力;二是盘活土地资源,通过土地流转、规模经营提高利用效率;三是拓宽资金渠道,整合涉农资金、引入社会资本参与乡村建设。我区镇、*街道也存在类似问题,下一步需组织党外干部结合岗位职能,牵头制定人才回引计划、土地盘活方案等,推动问题解决。

    三、扎实推进教学成果转化应用,全面提升党外干部队伍建设水平

    (一)强化理论武装,夯实党外干部思想根基

    一是建立常态化学习机制。将现场教学与理论学习相结合,制定《全区党外干部年度学习计划》,每月开展1次专题研讨,每季度组织1次实地考察,推动学习教育走深走实。例如可围绕“乡村振兴与生态文明”主题,邀请县产业园负责人、生态专家开展专题讲座,系统解读政策要求、分享实践经验。二是丰富学习内容形式。依托区委党校、新时代文明实践中心等平台,开设“党外干部讲堂”,组织学员结合现场教学成果,分享心得体会、交流工作思路;利用“线上+线下”模式,开发微党课、案例教学视频等学习资源,方便干部随时学、随地学。三是注重学用结合。要求党外干部结合教学所得,每人制定1份《工作提升方案》,明确在产业发展、生态保护等领域的具体举措,区委统战部定期跟踪督导,确保方案落地见效。目前,已有名学员提交方案,其中*条建议被纳入区政府重点工作任务清单。

    (二)突出实践锻炼,提升党外干部履职能力

    一是搭建实践平台。选派党外干部到乡村振兴一线、项目建设现场、_岗位挂职锻炼,让干部在急难险重任务中锤炼本领。今年计划选派名党外干部到产业园区、生态治理项目等重点工作一线,参与项目规划、矛盾协调等具体工作。二是建立导师帮带机制。为每名党外干部配备1名党政领导干部作为导师,通过“一对一”指导,帮助干部提升政策把握、决策谋划、群众工作等能力。例如导师可带领学员参与村产业升级项目,从调研分析、方案制定到落地实施全程指导,确保干部在实践中掌握工作方法。三是开展岗位比武活动。组织党外干部围绕“我为发展献一策”主题,开展方案设计、项目答辩等竞赛,评选优秀案例并推广应用。去年我区已举办此类活动场,收集优质方案个,其中个方案在镇、*街道试点实施,取得良好成效。

    四、强化组织保障,为党外干部培养工作提供坚实支撑

    (一)完善工作机制,形成齐抓共管格局
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