标题:全县公益文化艺术培训工作推进会议讲话
全县公益文化艺术培训工作推进会议讲话

同志们:

今天,我们在这里召开全县公益文化艺术培训工作推进会议,主要任务是总结全县公益文化艺术培训工作成效,分析当前面临的形势与挑战,部署下一阶段重点工作,进一步推动全县公共文化服务高质量发展。参加今天会议的有县文化和旅游局、财政局、教育局等相关部门负责人,各乡(镇)、街道文化工作分管领导,以及县文化馆、美术馆等公共文化机构负责人。刚才,*县文化馆作了汇报发言,详细介绍了2025年春季公益艺术培训的开展情况,内容全面、数据详实,提出的下一步工作计划具有很强的可操作性,我完全同意,希望各单位认真抓好落实。下面,结合全县实际,我讲四点意见。

一、提高政治站位,深刻认识公益文化艺术培训的重要意义

(一)公益文化艺术培训是构建现代公共文化服务体系的重要内容

党的二十大报告明确指出,要推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌。公益文化艺术培训作为公共文化服务的重要组成部分,是满足人民群众日益增长的精神文化需求的关键举措。从全县来看,近年来我们持续加大公共文化服务投入,累计建成乡镇综合文化站个、村(社区)文化服务中心个,配备文化管理员名,形成了覆盖县、乡、村三级的文化服务网络。2025年春季班开设的声乐、舞蹈、戏曲等30门课程,正是依托这 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略926字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 累计开设针对性课程课时。三是教学方式更具创新。除传统面授外,开发“线上艺术课堂”平台,录制精品课程视频期,点击量突破万次;开展“艺术进景区”“培训进企业”等流动教学活动场,惠及群众*万人。

    (二)服务能力提升呈现“四大突破”

    一是师资队伍建设取得突破。通过“本土培养+外部引进”相结合的方式,组建了一支由名专业教师、名文化志愿者、名非遗传承人组成的教学团队。其中,省级以上艺术协会会员人,具有高级职称的教师人,较2024年师资力量提升%。二是设施设备升级取得突破。投入资金万元,改造县文化馆培训教室间,新增古筝、钢琴等乐器台(套),建设数字化艺术教室间,实现教学设备现代化覆盖率达*%。三是管理机制创新取得突破。建立“报名—培训—反馈”全流程管理系统,通过线上报名平台累计处理申请条,学员满意度测评达%;实行“学分制”管理,对完成培训的学员发放结业证书份,其中人获得进阶培训资格。四是品牌建设成效取得突破。打造“文化艺术培训”品牌,推出“四季艺术课堂”系列活动,春季班作为开篇之作,被省文化和旅游厅评为“公共文化服务创新案例”,相关经验在全省推广。

    (三)社会效应彰显“三大亮点”

    一是文化参与度显著提高。春季班报名人数较2024年秋季班增长*%,其中首次参与的新学员占比*%,反映出群众文化需求的持续释放。如社区居民通过培训,自发组织“邻里文化节”,开展文艺展演场,参与群众达人次。二是艺术普及成果显著。培训学员中人通过社会艺术水平考级,名少儿在省青少年艺术大赛中获奖,名成人学员加入县文联所属艺术协会,形成了“培训—提升—发展”的良性循环。三是文化影响力持续扩大。活动被日报、电视台等媒体报道次,微信公众号推文阅读量超*万次,“艺术培训”话题在短视频平台播放量达亿次,有效提升了我县文化知名度和美誉度。

    三、聚焦问题短板,清醒认识培训工作中的薄弱环节

    (一)资源配置均衡性有待加强

    一是城乡资源配置不均。县城地区人均文化培训场地面积为平方米,而农村地区仅为平方米,差距达倍;县级文化馆开设课程门,乡镇文化站平均开设课程仅门,优质资源集中在城区的现象较为突出。如乡文化站因场地和师资限制,仅能开设广场舞、书法2门课程,无法满足群众多样化需求。二是区域发展不平衡。经济较发达的镇、街道培训参与率达%,而偏远乡镇仅为%,部分山区村(社区)文化培训覆盖率不足*%。三是设施利用效率不高。部分乡镇文化站培训教室存在“白天锁门、晚上空闲”的现象,年均使用天数不足天,设备闲置率达%,造成资源浪费。

    (二)师资队伍建设存在短板

    一是专业结构不合理。现有师资中,声乐、舞蹈等传统艺术门类教师占比达*%,而美术设计、数字艺术等新兴领域教师仅占*%,非遗传承类教师缺口达人。二是稳定性有待提高。乡镇文化站专职艺术教师仅人,且*%为兼职,每年流动率达*%,如镇近三年更换文化专干人次,导致培训工作缺乏连续性。三是培训能力不足。基层教师中接受过省级以上专业培训的仅占*%,*%的教师表示难以满足群众对高端艺术培训的需求,如交响乐、芭蕾舞等课程因师资缺乏无法开设。

    (三)长效机制建设不够健全

    一是资金保障机制不完善。全县公益艺术培训经费中,财政拨款占比*%,社会资本投入仅占*%,多元化投入机制尚未形成。2025年春季班人均培训经费为元,低于省平均水平元,部分课程因经费不足导致耗材短缺、设备更新滞后。二是考核评价机制不科学。目前仅以参与人数、结业证书发放数量等量化指标进行考核,缺乏对培训质量、群众满意度等质性指标的评估,导致部分单位存在“重数量、轻质量”的倾向。三是激励机制不健全。文化志愿者服务时长与个人荣誉、社会评价挂钩不紧密,全县仅%的志愿者获得过县级以上表彰,影响了社会力量参与的积极性。

    四、强化责任担当,扎实推进培训工作高质量发展

    (一)优化资源配置,提升服务覆盖面

    一是实施“文化惠民下乡”工程。制定《全县公益艺术培训资源均衡配置方案》,2025年下半年计划投入资金万元,为个偏远乡镇文化站配备钢琴、音响等设备台(套),培训基层文化骨干人,确保乡镇文化站开设课程不少于门。建立“县级配送+乡镇承接”机制,组织县文化馆教师每月到乡镇开展巡回教学次,全年累计送课下基层课时。二是推进“数字文化赋能”计划。建设全县公益艺术培训云平台,整合线上课程资源G,开发VR虚拟艺术教室间,实现“线上+线下”融合教学。2025年底前,完成 ……(未完,全文共4332字,当前只显示2406字,请阅读下面提示信息。收藏全县公益文化艺术培训工作推进会议讲话

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