| 标题：在全市复合型质量监督人才培养工作会议上的讲话 | ||
| 在全市复合型质量监督人才培养工作会议上的讲话 同志们： 今天，我们在这里召开全市复合型质量监督人才培养工作会议，主要任务是深入贯彻落实上级关于质量监督工作的重要指示精神，分析当前我市质量监督人才队伍建设面临的新形势、新任务，部署下一阶段培养复合型质量监督人才的具体工作，推动我市质量监督工作再上新台阶。参加今天的会议有市质量技术监督局全体班子成员、各县（市、区）分管质量监督工作的领导、各相关企业质量监督部门负责人以及部分质量监督领域的专家代表等。刚才，市质量技术监督局、*县质量监督局、*企业质量检验检测部作了汇报发言，讲的都很好，我都同意，大家一定要落实好。下面，结合工作实际，我再讲几点意见。 一、深刻认识培养复合型质量监督人才的重大战略意义 在当前装备技术信息化、智能化、一体化飞速发展的大背景下，质量监督工作的重要性愈发凸显，而培养复合型质量监督人才更是关乎我市质量监督事业长远发展的关键所在。我们必须从战略和全局的高度，充分认识这项工作的重大意义，切实增强紧迫感和责任感。 （一）适应装备技术发展新形势的必然要求 随着科技的日新月异，装备技术正朝着信息化、智能化、一体化的方向迅猛发展，多专业、多类别装备的研制与生产交叉融合的趋势日益明显，这给质量监督工作提出了更高、更严的要求。以往那种单一专业、单一领域的质量监督模式，已经难以应对当前复杂多变的质量监督任务。以我市*行业为例，去年全市共开展大型装备研制项目23个，其中涉及跨专业融合的项目就有18个，占比达到78.3%。在这些跨专业项目中，由于质量监督人员专业单一，不能全面把握不同专业领域的质量标准和技术要求，导致出现质量问题的项目有5个，占跨专业项目总数的27.8%，造成直接经济损失超过800万元。而江麓集团通过培养“一专多能”“一岗多通”的复合型质量监督人才，在类似的跨专业项目中，质量问题发生率仅为8.5%，远低于我市平均水平。这充分说明，只有培养更多复合型质量监督人才， ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1405字，正式会员可完整阅读）……
江麓集团通过培养复合型质量监督人才，其质量监督工作的效率和水平得到了显著提升。该集团的质量监督任务完成率从原来的85%提高到了现在的98%，产品合格率也提升了5个百分点，每年为企业减少因质量问题造成的损失超过500万元。这充分证明，培养复合型质量监督人才是推动质量监督工作高质量发展的有效途径。我们要借鉴江麓集团的成功经验，把培养复合型质量监督人才作为一项长期的战略任务来抓，不断提升我市质量监督工作的整体水平，为全市经济社会的高质量发展提供有力保障。 二、准确把握我市复合型质量监督人才培养的现状与问题 在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我市复合型质量监督人才培养工作还存在着一些问题和不足。只有准确把握当前的现状，找准存在的问题，才能有针对性地制定措施，推动这项工作取得实效。 （一）取得的初步成效 近年来，我市在复合型质量监督人才培养方面也进行了一些探索和尝试，取得了一定的成效。部分单位和企业借鉴了外地的先进经验，结合自身实际，开展了一些培养工作，积累了一些宝贵的经验。 一是部分单位开展了人才交流和轮岗工作。市质量技术监督局在近三年来，组织了12名质量监督人员在内部不同科室之间进行轮岗交流，让他们接触不同领域的质量监督工作。通过轮岗，这些人员的知识面得到了拓宽，综合能力也有了一定的提升。其中有5名人员在轮岗后能够胜任两个及以上科室的工作，在一定程度上提高了工作的灵活性和应变能力。 二是一些企业建立了内部培训机制。*企业作为我市的重点企业，建立了较为完善的内部质量监督人员培训体系。该企业每年投入不少于20万元用于质量监督人员的培训，聘请外部专家和内部骨干进行授课，内容涵盖多个专业领域。通过培训，该企业质量监督人员的综合素质得到了提升，跨专业工作的能力也有所增强。在去年的企业内部质量审核中，发现的跨领域质量问题数量较前年减少了20%，这与培训工作的开展密不可分。 三是涌现出了一批优秀的复合型人才典型。在我市的质量监督队伍中，也有一些通过自身努力成长起来的复合型人才。比如，市质量技术监督局的同志，原本是机械专业出身，通过自学和参加培训，掌握了电子检测和信息技术方面的知识和技能，能够独立完成涉及多个领域的质量监督任务。在去年的一次大型装备质量检查中，他凭借自己的复合型知识结构，发现了一个隐藏在机械和电子结合部位的质量隐患，避免了可能造成的重大损失。像这样的优秀人才虽然数量不多，但为我们树立了学习的榜样。 （二）存在的主要问题 尽管我市在复合型质量监督人才培养方面取得了一些初步成效，但与当前装备技术发展的要求和质量监督工作的需要相比，还存在着很大的差距，主要表现在以下几个方面： 一是培养理念相对落后。一些单位和企业对培养复合型质量监督人才的重要性认识不足，仍然停留在传统的单一专业人才培养理念上，认为只要掌握好本专业的知识和技能就足够了，没有意识到跨专业知识和技能的重要性。在制定人才培养计划时，没有将复合型人才培养纳入其中，或者只是象征性地安排一些跨专业的培训课程，缺乏系统性和针对性。这种落后的培养理念导致复合型人才培养工作进展缓慢，难以满足实际工作的需求。 二是培养机制不够完善。目前，我市还没有建立起一套完善的复合型质量监督人才培养机制，缺乏从选拔、培养、考核到使用的完整体系。在人才选拔方面，没有明确的复合型人才选拔标准，难以识别出有潜力的培养对象；在培养过程中，缺乏科学合理的培养方案和课程体系，培训内容和方式较为单一，难以达到培养目标；在考核方面，没有建立起针对复合型人才的考核评价机制，无法准确衡量培养效果；在使用方面，没有将复合型人才的使用与激励机制相结合，难以调动他们的积极性和主动性。 三是培养资源相对匮乏。培养复合型质量监督人才需要充足的资源支持，包括师资力量、培训设施、实践平台等。但目前我市在这些方面都存在着一定的不足。在师资力量方面，既懂多个专业知识又有丰富实践经验的“双师型”导师数量较少，难以满足大规模培养的需求；在培训设施方面，一些先进的实训设备和教学软件缺乏，影响了培训的效果；在实践平台方面，能够为质量监督人员提供跨专业实践机会的场所不多，使得他们难以在实践中锻炼和提升自己的跨专业技能。 四是人才成长环境有待优化。部分单位和企业缺乏鼓励员工学习跨专业知识和技能的氛围，员工在尝试跨专业工作时，往往会遇到各种阻力和困难。比如，一些员工担心跨专业工作会影响自己的本职工作评价，或者担心在新的专业领域表现不好而受到批评，因此不愿意主动涉足新的专业领域。就像江麓集团的施展最初那样，存在“吃老本”思想，不愿涉及新专业。这种不良的成长环境在一定程度上抑制了员工的积极性和创造性，不利于复合型人才的培养和成长。 三、明确复合型质量监督人才培养的目标与原则 培养复合型质量监督人才是一项系统工程，需要明确的目标和科学的原则作为指导。只有确定了清晰的目标，遵循正确的原则，才能确保培养工作沿着正确的方向推进，取得实实在在的效果。 （一）总体目标 到2028年底，建立起完善的复合型质量监督人才培养体系，培养一批数量充足、结构合理、素质优良的复合型质量监督人才。具体目标如下： 一是人才数量方面。全市质量监督人员中，具备跨专业工作能力的复合型人才占比达到40%以上。其中，市质量技术监督局机关及直属单位的复合型人才占比达到50%以上，各县（市、区）质量监督部门的复合型人才占比达到35%以上，重点企业质量监督部门的复合型人才占比达到45%以上。 二是人才素质方面。复合型质量监督人才能够熟练掌握至少两个及以上相关专业的知识和技能，具备较强的综合分析能力、问题解决能力和创新能力。能够独立完成跨领域的质量监督任务，准确识别和判断质量问题，并提出有效的整改建议。 三是工作成效方面。通过复合型人才的培养，全市质量监督工作的效率和水平得到显著提升，产品质量抽检合格率每年提升2个百分点以上，因质量问题造成的经济损失每年减少10%以上，质量监督任务完成率达到95%以上。 （二）基本原则 在复合型质量监督人才培养过程中，我们要遵循以下基本原则： 一是坚持需求导向，服务发展大局。培养复合型质量监督人才要紧密围绕我市装备制造业发展和质量监督工作的实际需求，以解决当前质量监督工作中存在的问题为出发点和落脚点，确保培养出来 ……（未完，全文共9100字，当前只显示3651字，请阅读下面提示信息。收藏在全市复合型质量监督人才培养工作会议上的讲话） 上一篇：在全市中小企业数字化转型推进会议上的讲话 下一篇：在全市质量监督人才培养工作会议上的讲话 相关栏目：质检 督查 人才 电信 会议致辞 会议主持 会议发言 |