标题:镇党委关于作风建设的总结评估报告
镇党委关于作风建设的总结评估报告

根据县委组织部统一部署,我镇自2025年3月以来,扎实开展了为期五个月的深入贯彻中央八项规定精神学习教育。期间,镇党委坚决扛起主体责任,聚焦主题、精心组织,坚持学查改一体推进,引导全镇党员干部在思想上固本培元,在作风上激浊扬清,取得了阶段性显著成效。为全面评估成效、总结经验、明确方向,现将学习教育情况报告如下。
一、主要做法与实践
学习教育开展以来,*镇党委始终将此项工作作为一项重大政治任务来抓,坚持高起点谋划、高标准推进、高质量落实,确保学习教育走深走实、见行见效。
(一)强化组织领导,压实主体责任。镇党委第一时间成立了由党委书记任组长的学习教育领导小组,切实履行“第一责任人”职责,确保学习教育方向不偏、力度不减。先后召开3次专题党委会进行研究部署,制定了《*镇关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的实施方案》,将任务细化分解到各党支部、各部门,明确责任分工和时间节点,形成了“党委统一领导、班子成员分工负责、各支部齐抓共管”的良好工作格局。镇党委书记带头讲授专题党课,班子成员深入分管领域和联络村(社区)开展督导检查5轮次,确保压力传导到位、责任落实到人。同时,将学习教育与全镇经济社会发展、乡村振兴、安全生产等中心工作同谋划、同部署、同考核,杜绝“两张皮”现象,以作风建设的新成效保障全镇各项 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略960字,正式会员可完整阅读)…… 
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    (五)推行开门教育,自觉接受监督。坚持走好新时代党的群众路线,把“开门搞教育”贯穿全过程,主动接受群众监督,让群众评判学习教育成效。一是畅通监督渠道。创新开展“庭院议事会”“线上回音壁”等活动,镇领导班子成员定期到村党组织书记围绕改进作风、服务群众等方面,向全镇党员群众作出公开承诺,并通过公示栏、微信公众号等平台进行公布,主动接受社会监督。三是注重群众评判。在学习教育总结阶段,我镇委托第三方机构,采取随机走访、问卷调查等方式,对全镇党员干部作风转变情况和学习教育成效进行综合评估。调查结果显示,群众对学习教育的知晓率达到97%,对党员干部作风转变的满意度从年初的85%提升至96%,对学习教育成效的总体评价为“好”的比例达到95%以上,充分证明了开门搞教育赢得了民心。
    二、进展与成效
    经过为期五个月的学习教育,全镇上下呈现出风清气正、干事创业的崭新气象,取得了实实在在的成效。
    (一)党员干部思想觉悟显著提升。通过系统深入的学习,全镇党员干部对中央八项规定精神的极端重要性有了更加深刻的认识,“四个意识”更加牢固,“四个自信”更加坚定,“两个维护”更加自觉。抵制“四风”、弘扬新风的思想根基进一步筑牢,“不想腐、不能腐、不敢腐”的思想堤坝更加坚固。
    (二)工作作风实现根本性转变。形式主义、官僚主义得到有效遏制,求真务实、真抓实干的作风蔚然成风。干部服务群众的意识和能力明显增强,工作效能大幅提升。全镇政务服务中心窗口办件量同比增长12%,群众满意率达到99%以上,一面面锦旗、一封封感谢信,是群众对我们作风转变最真挚的肯定。
    (三)党群干群关系更加密切融洽。通过“开门搞教育”,党员干部深入基层、走进群众,听民声、察民情、解民忧,推动解决了涉及群众切身利益的民生实事30余件,如*河道清淤工程、*片区增设公共停车位等,使群众的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续,党在基层的执政基础更加巩固。
    (四)政治生态持续向好净化。纪律规矩的“高压线”深入人心,讲政治、守纪律、重规矩的氛围日益浓厚。享乐主义、奢靡之风得到有效刹住,勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统得到大力弘扬。全镇党员干部精神面貌焕然一新,风清气正的政治生态为各项事业发展提供了坚强保障。
    (五)发展动能得到有力激发。作风建设的成效最终体现在推动发展上。通过学习教育,全镇干部队伍的凝聚力、战斗力、执行力显著增强,形成了心往一处想、劲往一处使的强大合力。今年上半年,全镇完成固定资产投资同比增长8.2%,引进*高新技术产业项目落地,乡村旅游综合收入同比增长15%,实现了作风建设与经济社会发展的“双促进、双提升”。
    三、经验与启示
    回顾总结本次学习教育,我们深刻体会到,抓好作风建设必须坚持“四个始终”:
    (一)始终坚持领导带头是关键。作风建设本质上是党性问题。镇党委班子以身作则、率先垂范,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,形成了“头雁”领航、“群雁”齐飞的生动局面。实践证明,只有领导干部带头转作风、树新风,才能一级做给一级看、一级带着一级干,形成强大的示范效应和引领力量。
    (二)始终坚持问题导向是核心。作风问题具有顽固性、反复性。本 ……(未完,全文共5186字,当前只显示2497字,请阅读下面提示信息。收藏镇党委关于作风建设的总结评估报告

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