| 标题：在全县庆祝第41个教师节大会上的讲话 |
| 在全县庆祝第41个教师节大会上的讲话 同志们、老师们： 今天，我们怀着无比崇敬的心情欢聚一堂，共同庆祝第41个教师节。刚才，**同志宣读了表彰决定，**名优秀教师、**个教育工作先进集体受到隆重表彰；**老师、**校长代表师生作了发言，朴实的话语里满是对教育的热爱，让我深受感动。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协，向受到表彰的先进集体和个人表示热烈祝贺！向全县3200多名在职教师、1200多名离退休教职工，以及长期支持教育发展的家属朋友们，致以节日的问候和崇高的敬意！向长期以来关心**教育事业的各级领导、社会各界人士，表示衷心的感谢！ 一、回望耕耘路：这十年，我们用坚守与突破写下教育奋进答卷 第41个教师节，既是回顾来路的节点，更是再出发的起点。撤县设区以来，特别是近十年，县委、县政府始终把教育作为“最大的民生工程”“最持久的发展后劲”，举全县之力推进教育强县建设。这十年，全县教育事业一步一个脚印，交出了一份沉甸甸的答卷。 一是教育质量实现“三连跳”。坚持“五育并举”，中考优秀率从2015年的18.6%提升至2024年的34.2%，高考本科达线率连续5年超全省平均水平10个百分点，今年一本上线人数首次突破800人，**中学、**二中双双获评“省级示范高中”。更让人欣喜的是，素质 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略930字，正式会员可完整阅读）…… 其二，发展有需求，必须下好“先手棋”。当前，我县正处于“产业转型突破期”“城市能级提升期”，无论是引进高端项目、留住青年人才，还是推动乡村振兴，都需要教育提供坚实的人才支撑。比如，我们的新能源产业园急需一批高技能技术工人，但目前本地职业院校相关专业毕业生仅能满足30%的需求；乡村产业振兴需要懂技术、会经营的“新农人”，但农村职业教育覆盖率还不到40%。教育必须主动对接发展大局，变“被动适应”为“主动引领”。 其三，群众有期盼，必须守好“主阵地”。现在的家长越来越重视教育，从“有学上”转向“上好学”，从“学知识”转向“学能力”。前几天，我在**社区接访时，一位家长说：“娃的学校社团活动多，还开了编程课，我们在外打工也放心。”但也有群众反映，“城区优质初中学位还是紧”“个别老师教学方法老套”。这些诉求提醒我们：教育要永远和群众“坐在一条板凳上”，把“满意不满意”作为最高标准。 三、锚定新目标：今年重点抓好“四件事”，让教育更有温度、更有质量 同志们，教育是慢的艺术，也是急的事业。今年，我们要紧扣“强基础、提质量、促均衡、创品牌”主线，重点抓好四项任务，让**教育既有“高原”也有“高峰”。 （一）聚焦“立德树人”根本任务，让孩子们“扣好人生第一粒扣子” 育人先育德，成才先成人。要把思政教育贯穿全过程，坚决防止“重智轻德”。 一是建强思政课堂主阵地。严格落实“思政课是第一课程”要求，推行“大思政课”建设，组织思政教师、班主任、党员领导干部“三支队伍”进课堂，结合**红色资源（如**战役纪念馆、**故居）开发“行走的思政课”，今年内实现中小学思政实践基地全覆盖。 二是擦亮校园文化品牌。每个学校都要打造1-2个特色德育品牌，比如**小学的“非遗剪纸传文化”、**中学的“模拟政协议民生”，让德育从“说教”变“浸润”。年底前评选10所“德育示范校”，推广好经验。 三是抓实家校社协同育人。建立“家长学校+社区实践站+网络平台”育人网络，每学期开展“家长开放日”“亲子劳动周”等活动，特别关注留守儿童、单亲家庭孩子的心理健康，年内实现乡村学校心理辅导室全覆盖，配齐配强专职心理教师。 （二）打好“教师强基”组合拳，让“好老师”留得住、教得好 教师是教育的第一资源。要让“尊师重教”落到实处，关键是为教师解难题、提待遇、搭平台。 一是精准引才，补齐结构性短板。针对职业教育“双师型”教师不足（目前占比仅28%）、乡村学校音体美教师短缺问题，今年要实施“靶向引才计划”：与**职业技术学院合作定向培养职教教师20名，通过“县管校聘”从城区选派30名音体美教师到乡村轮岗，同时面向社会招聘10名有特长的“银龄教师”。 二是精心育才，激活内生动力。深化“名师工作室+青蓝工程”双轨培养模式：一方面，给名师压担子，要求每个县级以上名师每年至少带5名青年教师、开发1门精品课程；另一方面，给青年教师搭梯子，推行“一年合格、三年优秀、五年骨干”成长计划，今年重点培养100名“教坛新秀”。特别要关注乡村教师成长，设立“乡村教师专项课题”，对扎根乡村10年以上的教师在职称评审中“免论文、重实绩”。 三是用心留才，解决后顾之忧。落实好教师待遇“三个保障”：保障编制，今年通过跨部门调剂、购买服务等方式，解决城区学校“编制紧”问题，确保教师“有编即补”；保障住房，加快推进100套乡村教师周转宿舍建设，年底前交付使用，城区教师申请公租房优先审批；保障荣誉，开展“最美乡村教师”“教学标兵”评选，让“好老师”上电视、登报纸、受表彰，营造“当老师光荣”的浓厚氛围。 （三）啃下“均衡发展”硬骨头，让城乡孩子共享优质教育 教育公平是社会公平的基石。要聚焦“乡村弱、城区挤”问题，推动资源向薄弱环节倾斜。 一是优化学校布局“强筋骨”。结合人口流动趋势，编制《**县中小学布局专项规划（2025-2030）》，原则上不再新建乡村小规模学校，重点加强乡镇寄宿制学校建设，今年完成**乡、**镇中心小学宿舍楼改造，让更多偏远地区孩子“住得安、学得好”。 二是推进数字赋能“缩差距”。实施“教育数字化战略行动”，今年投入2000万元建设“智慧教育平台”，实现城乡学校“同上一堂课”“共享名师资源”。特别要建好“专递课堂”，让乡村学校音乐、美术课也能开出质量，年底前覆盖所 ……（未完，全文共4351字，当前只显示2417字，请阅读下面提示信息。收藏在全县庆祝第41个教师节大会上的讲话） 上一篇：在县委理论学习中心组“讲规矩、守纪律、严律己”专题研讨会上的发言 下一篇：在全区“家庭助廉”专题会议上的讲话 相关栏目：教师 其他重大节日纪念日专题 党委 动员大会 |