| 标题：某局2025年度意识形态工作总结 |
| 某局2025年度意识形态工作总结 今年以来，市教育局党委坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实党中央、省委、市委关于意识形态工作的系列决策部署和重要要求，深刻把握新时代意识形态工作的规律与挑战，紧紧围绕立德树人根本任务，服务我市现代化建设大局，聚焦“为党育人、为国育才”核心使命，持续巩固壮大主流思想舆论，有效防范化解意识形态领域风险挑战，切实筑牢全市教育系统意识形态安全防线，为我市教育高质量发展、维护校园和谐稳定提供了坚强思想保证、强大精神动力和良好舆论环境。 一、主要工作情况。 （一）压紧压实责任链条，构建严密责任落实体系。一是主体责任高位推动。局党委切实履行主体责任，全年召开4次专题党委会、2次全市教育系统意识形态工作联席会议，深入学习领会上级精神，研判形势，部署重点任务。制定印发《市教育局党委2025年意识形态工作要点》《我市教育系统意识形态工作责任制实施细则》，明确各级党组织书记为第一责任人，班子成员落实“一岗双责”，形成“党委统一领导、党政齐抓共管、宣传部门组织协调、相关部门分工负责、各级学校具体落实”的工作格局。二是制度体系精细健全。修订完善《我市教育系统意识形态阵地管理办法》《我市中小学教材选用管理办法》《我市教育系统哲学社会科学报告会、研讨会、讲座、论坛管理办法》等核心制度。建立意识形态工作责任清单、任务清单、负面清单，将责任细化分解到岗、明确到人，确保事事有人管、层层有人抓、责任无盲区。三是督查考核刚性 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1059字，正式会员可完整阅读）…… （四）健全yq处置闭环，提升风险防范化解能力。一是监测预警敏锐高效。升级“我市教育网络yq监测预警系统”，接入“郑好办”城市大脑相关数据，实现对全网涉郑教育领域信息的24小时动态监测。组建由宣传骨干、网p-yuan、信息技术人员组成的60人专业监测队伍，全年有效捕捉苗头性、倾向性yq信息，编发《我市教育yq快报》48期。二是会商研判精准深入。建立由宣传、基教、职成教、安全、信访、网信等部门参与的yq联合研判机制，每周例会商，重大yq即时研判。引入高校智库专家参与，提升分析深度。全年组织专题研判会，对“中考政策调整”、“校园安全管理”、“双减成效”等热点议题进行深度分析，预判风险点，制定应对预案。三是处置化解规范闭环。完善《我市教育系统突发网络yq应急处置预案》，明确分级响应流程。坚持线上线下联动，全年稳妥处置涉及师德师风、招生入学、校园安全等领域的较大yq事件18起。建立yq处置后评估机制，深入剖析根源，推动出台《我市中小学家校沟通指导意见》等长效机制文件，实现“处置一件事，解决一类问题”。 （五）深耕思政体系建设，提升铸魂育人整体效能。一是思政课程守正创新。深入实施“新时代思政课改革创新工程”，建设市级思政课“金课”。推进大中小学思政课一体化建设，成立我市大中小学思政课一体化建设指导委员会，举办一体化教学展示活动4场。深挖黄河文化、商都文化、二七精神等我市本土资源，开发《我市红色印记》《行走黄河》等特色思政读本和教学案例集。二是实践育人平台拓展。建设命名第二批“我市中小学生社会实践教育基地”，涵盖科技创新、传统文化、国防教育、劳动教育等领域。持续打造“绿城小使者”、“商都文化小讲解员”等品牌实践活动。与我市博物馆、我市美术馆等共建“思政教育实践基地”，全年组织学生参与志愿服务、社会调查、文化体验等实践活动超百万人次。三是特色项目品牌凸显。实施“一校一品”思政工作品牌培育计划，涌现出如我市外国语学校“模拟联合国与全球视野”、我市一中“院士精神引领成长”、我市四中“西藏班民族团结教育”、金水区“道德课堂”等一批具有广泛影响力的特色项目。评选市级思政工作优秀品牌，形成强大价值引领合力。 （六）强化宣传阵地建设，壮大主流思想舆论声势。一是主题宣传浓墨重彩。紧扣新中国成立76周年等重要时间节点和“双减”深化、职业教育改革、教育评价改革等中心工作，策划推出“教育这十年·我市篇章”、“职教风采”、“名师名校长巡礼”、“绿城学子风采”等大型主题宣传战役。在《中国教育报》、日报、我市日报等主流媒体刊发重点报道，我市教育信息网、官微发布信息。二是宣传队伍专业精进。实施教育系统宣传干部能力提升计划，举办新闻写作、新媒体运营、yq应对、摄影摄像等专题培训。组建市级教育系统核心网p-yuan队伍，定期开展议题设置和引导。评选表彰优秀教育新闻作品和先进宣传工作单位和先进个人。三是传播矩阵融合发力。优化升级“我市教育”官方网站、微信公众号、微博、抖音等平台功能，形成“一次采集、多元生成、全媒传播”格局。年阅读量超千万。推动全市学校开通规范运营的新媒体账号，构建上下联动、同频共振的教育宣传矩阵。“我市教育”抖音号策划的“校园安全小剧场”、“我市名师微课堂”系列短视频累计播放量破亿，有效提升传播力和影响力。 二、存在的问题与不足 （一）责任压力传导存在“温差”。部分基层学校，尤其是偏远地区乡村学校或民办学校，对意识形态工作的极端重要性认识仍有不足，存在“上热中温下冷”现象。压力传导机制在神经末梢的_力和持久性有待加强，个别单位将意识形态工作视为“软任务”，未能完全融入日常教育教学管理全过程。 （二）理论武装“深度转化”有待突破。部分党员干部和教师的理论学习仍存在碎片化、浅表化倾向，满足于“学过了”，但在运用党的创新理论的世界观、方法论深刻剖析我市教育改革发展中的深层次矛盾、破解复杂难题的能力尚有欠缺。理论学习的成果向高质量思政课程设计、有效育人方法转化的路径需要进一步拓宽和优化。 （三）风险防控“精准拆弹”能力面临挑战。面对社交媒体时代信息传播的即时性、隐匿性和复杂性，对深层次、关联性、衍生性意识形态风险的预判能力仍需提升。针对网络意识形态领域出现的新技术、新平台、新手法带来的挑战，现有监测手段和应对策略的精准性、有效性亟待加强。部分学校在应对突发yq时，仍存在反应不够迅速、信息发布不够权威透明、线下处置与线上引导协同不足等问题。 三、下一步工作打算 （一）拧紧责任链条，构建协同升级新格局。深化清单管理。修订完善意识形态工作责任清单，进一步明晰市局、区县教育局、各级各类学校各层级、各岗位的具体责任边界和任务要求，推动责任具体化、可视化。强化压力传导。健全常态化督导、交叉检查、述职评议机制，加大对民办学校、乡村学校的指导督查力度。探索建立意识形态工作责任落实“红黄蓝”预警机制，对履责不力的单位和个人严肃追责问责。完善协同机制。强化与宣传、网信、公安、民宗等部门的定期会商和联动处置机制 ……（未完，全文共4954字，当前只显示2752字，请阅读下面提示信息。收藏某局2025年度意识形态工作总结） 上一篇：在市委组织部学习贯彻党的二十届四中全会精神专题研讨会议上的讲话 下一篇：市直机关工委关于党员队伍建设工作情况的报告 相关栏目：年终总结 工作总结 个人总结 |