| 标题：在公文抄袭问题专项整治工作部署会上的讲话 |
| 在公文抄袭问题专项整治工作部署会上的讲话 同志们： 刚才，我们召开了公文抄袭问题专项整治工作部署会，传达学习了_总书记重要论述和相关制度规定，安排部署了专项整治工作。这次会议的主要目的是，坚决纠治公文写作中的“拿来主义”积弊，进一步凝聚共识、压实责任，切实提高公文质量和机关工作效能。下面，我围绕贯彻落实本次会议精神，讲四点意见。 一、提高站位，筑牢思想根基 文风问题不是小问题，它直接反映了我们的工作作风和精神状态。不好的文风，就像一面镜子，照出的是思想上的懒惰、作风上的漂浮。公文抄袭这种“拿来主义”，表面上是省事了，但实际上是对工作的极端不负责任，是形式主义、官僚主义的典型表现。我们必须从思想根源上深刻认识其危害，切实筑牢杜绝抄袭的防火墙。 （一）要认清本质，摒弃“过关”心态。公文抄袭现象，根源在于思想上的“短路”和作风上的“塌方”。一些同志把写材料、起草文件看作是应付差事，认为“抄一抄”能蒙混过关，这种心态万万要不得。必须清醒认识到，公文是传达政令、指导工作、推动落实的重要工具，不是 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略765字，正式会员可完整阅读）…… （二）要精研业务，成为“政策通”。机构编制工作政治性、政策性强，对我们的业务能力提出了很高要求。要紧密结合机构编制工作的特点，深入学习研究相关法律法规和政策文件，熟悉机构设置、职能配置、编制管理等专业知识。要争做业务上的“活字典”、“政策通”，这样起草文件、拟定方案时，才能心中有数、下笔有据，避免因为“无米下锅”而去东拼西凑。要加强对上情、下情、内情、外情的调查研究，掌握第一手资料，使我们的公文内容充实，措施可行，符合实际。 （三）要苦练内功，磨砺“笔杆子”。公文写作是一门需要持续练习的技能。要克服畏难情绪，勇于动笔，勤于练习。要讲究方法，比如起草文稿时，可以多看几遍，仔细推敲；可以读出声来，检查是否顺畅；还可以请同事帮忙把关，换双眼睛看看。要注重积累，建立自己的资料库和语料库，但绝不是用来抄袭的，而是用来启发思路、参考借鉴的。要努力提升文字表达能力，力求做到准确、鲜明、生动，杜绝那种“正确的废话”、千篇一律的“套路话”。要通过持续学习提能，让我们不仅“靠得住”，而且“有本事”，真正成为机构编制工作的行家里手。 三、深化融合，提升工作实效 改进文风，最终要落到改进工作、推动发展上。文风与作风紧密相连，公文质量是工作质量的直接反映。必须坚决防止“两张皮”现象，把“改文风、转作风”的要求深度融入到机构编制工作的全过程、各方面，实现文风与工作实效的双提升。 （一）要贴近实际，杜绝“空中楼阁”。公文的生命力在于联系实际，指导实践。起草文件、制定政策，必须紧密结合*区的区情实际和机构编制工作的具体特点，坚持问题导向和目标导向。要坚决杜绝那种“依葫芦画瓢”、简单照搬照抄上级文件的做法，更不能为了追求所谓的“规范”而脱离实际。要深入基层、深入服务对象开展调研，摸清实情，找准问题，使提出的思路、对策和措施都能“接地气”、可操作，能够切实解决实际问题，推动机构编制工作高质量发展。 （二）要严格审核，筑牢“防火墙”。公文审核是保证公文质量的关键环节，必须发挥好“滤网”和“安检门”的作用。要严格落实《党政机关公文处理工作条例》要求，坚持“审核前置”。审核环节不仅要核文字、校格式，更要审内容、把政策，看是否确需行文、是否符合法律法规、措施是否可行。各级领导要認真履行审核把关责任，不能当“甩手掌柜”，更不能“网开一面”。对那些敷衍塞责、抄袭拼凑的文稿，要敢于“打回去”，坚决守住公文出口的质量关。要通过严格的审核，倒逼起草人员增强责任心，提高文稿质量。 （三）要推动落实，凸显“含金量”。衡量公文好坏的根本标准，是看它是否推动了工作的落实，解决了实际问题。要坚决纠正“以文件落实文件”的形式主义倾向。出台文件只是起点，落实落地才是关键。要强化公文的执行和跟踪问效，确保文件制定的政策措施能够转化为实实在在的工作成效。要把公文写作的过程，作为理清思路、明确方向、凝聚共识的过程，通过高质量的公文，有效指导工作，提升机构编制资源配置效率，更好地服务全区经济社会发展大局，真正做到“文以致用”。 四、健全机制，确保长效落实 改进文风、根治抄袭，非一日之功，需要常抓不懈，建立长效机制。必须从制度层面入手，强化监督考核，营造良好氛围，让严谨细致的文风、求真务实的作风成为全体干部的自觉行动。 （一）要完善制度，划定“硬杠杠”。没有规矩，不成方圆。要结合此次专项整 ……（未完，全文共3577字，当前只显示1987字，请阅读下面提示信息。收藏在公文抄袭问题专项整治工作部署会上的讲话） 上一篇：在农业高新技术产业示范区学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神专题会上的宣讲报告 下一篇：2025年纪检监察组组长任职表态发言 相关栏目：公文 工商 调研报告 |