| 标题：学校校长2025年度民主生活会对照检查发言材料 |
| 学校校长2025年度民主生活会对照检查发言材料 根据《市纪委机关市委组织部关于开好2025年度党员领导干部民主生活会的通知》文件部署要求，对照结合6个方面和“以案促改”典型案例，紧扣此次民主生活会主题，深挖问题症结、查找差距不足，现将个人对照检查情况报告如下： 一、存在的问题剖析 （一）带头强化政治忠诚，提高政治能力方面。一是理论学习深度不足，学用结合不紧密。我始终把学习_新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，但一定程度存在“重形式、轻实效”的问题，对_总书记关于教育的重要论述、关于加强和改进民族工作的重要思想，仅满足于参加集中学习、做好笔记摘抄，缺乏系统性钻研和深层次思考。比如，在组织全校教师学习_总书记“办好人民满意的教育”重要指示时，仅安排了集中领学，未结合小学教育短板、学生成长特点制定具体的学习研讨计划，导致教师们对“如何把政治要求融入课堂”理解不深，学习效果打折扣。二是政治判断力、领悟力、执行力的转化效果有差距。从胸怀“两个大局”、牢记“国之大者”的角度审视开展工作还存在不足。比如，对党中央关于教育、民族工作的重要决策部署，能够做到及时传达学习，但在将其创造性转化为符合我校实际的具体行动方案时，思考的深度和措施的精准度还不够，有时存在“上下一般粗”的现象，未能完全做到从政治高度审视和推进教育教学各项工作 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略965字，正式会员可完整阅读）…… （五）带头干事创业，担当作为方面。一是破解发展难题有畏难情绪，攻坚能力不足。面对学校发展中遇到的瓶颈问题，有时存在“等、靠、要”的思想，缺乏“逢山开路、遇水架桥”的攻坚精神。比如，面对教育改革中的深层次矛盾、学校发展中的瓶颈问题（如教育质量持续提升、教师队伍结构性优化等），有时存在畏难情绪，习惯于按部就班，大胆探索、先行先试的勇气不足，破解难题的新思路、硬举措不多。二是跟踪问效推进工作不力，钉钉子精神欠缺。一些工作在推进过程中缺乏持之以恒的韧劲，工作成效不佳。比如，对于一些既定部署和重点工作，前期部署安排多，但过程中跟踪问效、一抓到底的力度不够，导致有些工作效果未能达到预期，有时存在“虎头蛇尾”现象。三是工作统筹协调能力不足，应急处置不够高效。面对多项工作任务叠加时，有时存在统筹协调不到位的情况，导致工作效率不高，甚至出现被动应付的问题。比如，有时接到上级关于校园安全隐患大排查、教学质量检测、运动会筹备等多项紧急工作，未能科学制定工作计划、合理分配工作任务，而是要求各科室同时推进，导致教职工工作压力过大，还影响了工作质量。 （六）带头坚决扛起管党治党责任方面。一是党建责任传导不够到位，压力层层递减。作为党支部书记，我认真履行管党治党第一责任人职责，但在责任传导上存在“上热中温下凉”的问题，未能将党建工作责任层层压实。比如，党建工作未制定具体的督查考核办法，对有时发现的党小组学习不规范、党员教育管理不到位等问题，仅进行口头提醒，未采取通报批评、限期整改等措施，导致有时党建工作落实效果不佳。二是党员教育管理不够严格，监督约束有宽松软。重视党员队伍建设，但在日常教育管理中存在“宽、松、软”的问题，未能对党员教师形成有效的监督约束。比如，对个别党员教师存在的上课迟到、批改作业不及时、参与教研活动不积极等问题，仅在年度考核时进行提醒，未及时开展谈心谈话、批评教育，也未将党员表现与评优评先、职称晋升紧密挂钩；对党员教师的政治理论学习情况，仅检查学习笔记，未通过提问、研讨等方式检验学习效果，导致部分党员教师学习流于形式。三是党风廉政建设抓得不细，警示教育针对性不强。在廉政教育、风险防控等方面做得不够细致，未能从源头上防范廉政风险。比如，组织教职工开展廉政警示教育时，多以观看警示教育片、学习文件资料为主，未结合教育系统发生的违反中央八项规定精神、侵害学生利益等典型案例，开展针对性的剖析研讨；对学校财务、采购、招生等重点岗位的廉政风险排查不够全面，未建立完善的风险防控措施，廉政风险防范意识有待进一步提升。 二、存在问题的原因剖析 通过对上述问题的深入查摆和梳理，我深刻认识到，问题的产生并非偶然，根源在于自身政治站位、党性修养、宗旨意识、担当精神等方面存在不足，具体体现在以下五个方面： （一）政治站位不够高，理论武装根基不牢。作为党支部书记，虽深知政治建设是党的根本性建设，但对_新时代中国特色社会主义思想的学习缺乏系统性、深层次的钻研，存在“浅尝辄止”“学用脱节”的问题，未能真正做到学深悟透、融会贯通，导致理论指导实践的能力不足，政治判断力、政治领悟力、政治执行力与新时代教育工作的要求存在较大差距，这是所有问题产生的根本原因。 （二）党性修养不够深，自我要求有所松懈。参加工作以来，虽始终参加党组织生活，但随着工作年限的增加和职务的提升，逐渐放松了对自身党性修养的要求，党性锻炼的主动性、自觉性有所减弱。有时把业务工作当成硬任务，把党性锻炼当成软指标，在组织生活中缺乏“刀刃向内”的勇气和“刮骨疗毒”的决心，自我批评怕“丢面子”，相互批评怕“伤和气”，导致党性修养难以得到有效提升。同时，未能始终以共产党员的高标准严格要求自己，在工作、生活中存在“小节不拘”的思想，自我约束、自我监督不够严格，这是问题产生的重要原因。 （三）宗旨意识不够强，群众观 ……（未完，全文共5213字，当前只显示2510字，请阅读下面提示信息。收藏学校校长2025年度民主生活会对照检查发言材料） 上一篇：县人大常委会党组领导班子2025年度专题民主生活会对照检查材料 下一篇：央国企党委班子2025年度民主生活会对照检查材料 相关栏目：教育 学校 党委 党务讲话 生活会 督查 会议发言 模范 剖析整改 学习材料 申报材料 |