| 标题：在**区教育局青少年心理健康工作推进会上的讲话 |
| 在**区教育局青少年心理健康工作推进会上的讲话 尊敬的各位领导、同志们： 大家上午好！ 今天，我们在这里隆重召开全区青少年心理健康工作推进会。此刻窗外骄阳似火，恰如我们肩上这份沉甸甸的责任——滚烫而紧迫。本次会议的主要任务是：深入学习贯彻国家、省、市关于加强新时代学生心理健康工作的最新部署，全面总结我区过去一年的工作成效，深刻剖析当前面临的严峻形势，系统部署下一阶段重点任务。这既是一次总结分析会，更是一次动员誓师会，旨在统一思想、凝聚共识、压实责任，共同为我区青少年的健康成长筑起一道坚不可摧的心灵防线。 下面，我讲三点意见。 一、认清严峻形势，直面时代挑战，深刻把握青少年心理健康工作的极端重要性与紧迫性 青少年是国家的未来、民族的希望。_的二十大报告将“推进健康中国建设”摆在突出位置，强调要重视心理健康和精神卫生。做好青少年心理健康工作，不仅是落实“健康第一”教育理念的必然要求，更是关系千万家庭幸福安宁、社会和谐稳定、国家长远发展的根本性问题、全局性任务。我们必须站在关乎民族未来的战略高度，深刻认识这项工作的极端重要性。 然而，我们必须清醒地看到——一场“心灵疫情”正以摧枯拉朽之势席卷而来，我区绝非世外桃源！ 数据触目惊心。近年来 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略888字，正式会员可完整阅读）…… 一是工作体系不断完善。我们不断完善“健康教育、监测预警、咨询服务、干预处置”四位一体的健康服务网络，积极推动“家校医社”四方协同机制建设。特别是2025年，我们与**区武昌医院四方签约，联合成立了**区中小学心理健康指导服务中心，标志着我区医教结合迈出了实质性的一步。 二是师资队伍持续充实。近两年来，我们通过专项招聘、转岗培训等多种方式不断充实心理健康教师队伍。截至2026年初，我区中小学配备专职心理健康教师的学校比例已显著提升。我们还定期组织全区心理健康教师的专业培训和教研活动，涌现出一批优秀的心理健康教育骨干。 三是预防干预探索新路径。我们坚持预防为主、关口前移，严格落实国家关于心理健康教育课程的规定，确保每学期课时不少于10小时，将心理健康教育融入课程体系。坚持开展全员心理测评工作，建立“一生一策”心理健康档案，对重点学生实行动态跟踪管理。打造了“正向赋能、阳光成长”心育工程等一批具有我区特色的心理健康教育品牌活动，在学生中产生了良好反响。 四是示范引领成效初显。经过多年耕耘，我区一批学校在心理健康教育领域形成了特色、做出了品牌。**区广埠屯小学被评为武汉市心理健康示范校，**华中科技大学附属学校、**武珞路实验小学等也先后获评市级先进学校，为全区工作整体推进提供了有益借鉴。 在肯定成绩的同时，我们更要清醒地认识到工作中存在的短板和不足。与国家最新政策要求相比，与学生日益增长的心理服务需求相比，与人民群众的殷切期盼相比，我们还有明显差距： 一是重视程度“上热下冷”。部分学校对心理健康工作存在“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的现象，工作落实浮于表面。 二是专业师资仍是短板。尽管我们大力招聘，但专职心理教师的缺口依然存在，距离国家提出的“每校至少配备1名专职心理健康教师”的目标还有最后一公里要冲刺。 三是协同机制“联”有余而“动”不足。“家校医社”协同机制还处在初步整合阶段，信息共享、责任共担、危机共处的闭环工作流程尚未完全打通。 四是干预精准度有待提高。心理测评的科学性和有效性有待进一步提升，对高危学生的早期识别、动态研判、及时干预的能力还不够强，从“发现问题”到“解决问题”的转化效率有待提升。 对这些问题，我们必须高度重视，拿出切实可行的措施认真加以解决。 三、聚焦关键环节，勇于担当作为，全力推动我区青少年心理健康工作迈上新台阶 同志们，2025年教育部印发了《进一步加强中小学心理健康工作十条措施》；2026年多部门又联合发布了《儿童青少年“五健”促进行动计划》和《健康中国行动——儿童青少年心理健康促进行动》，为我们提供了根本遵循。我们必须对标对表，结合我区实际，以更大的决心、更实的举措、更优的作风，推动工作见行见效。 第一，以体系建设为核心，织密“四位一体”协同防护网络。区教育局要牵头成立由多部门参与的青少年心理健康工作专班，定期召开联席会议，研究解决重点难点问题。尽快出台我区贯彻落实国家和省市最新文件的实施细则，明确未来三年发展目标和路线图。推动形成“区委统一领导、_政齐抓共管、部门各负其责、社会共同参与”的一体化工作格局。卫健部门要畅通医校“绿色转介通道”，办好心理援助热线；宣传部门要创新工作载体，以青少年喜闻乐见的方式滋养成长；编办及人社部门要保障专职心理教师编制配备；公安及网信部门要建立学生心理问题监测预警机制；民政、妇联、团委等部门要在各自职能范围内为困境儿童、留守儿童等特殊_提供关心关爱。 第二，以队伍建设为根本，锻造专业化心理健康铁军。严格落实每所法人中小学校至少配备1名专职心理健康教育教师的要求，将心理健康教育团辅、个辅计入工作量，心理健康教育教师工作经历等同班主任工作经历，单列职称指标。建立市、区、学校三级培训体系，通过蓝青结对、区域教研、专项培训等形式不断提升专业素养。对标国家标准，限期补齐专职教师缺口，确保每一所学校都有专业力量守护学 ……（未完，全文共4158字，当前只显示2310字，请阅读下面提示信息。收藏在**区教育局青少年心理健康工作推进会上的讲话） 上一篇：在镇村软弱涣散_组织整顿工作动员部署会议上的讲话 下一篇：关于贯彻实施《中华人民共和国法治宣传教育法》的调研报告 相关栏目：教育 六一儿童节专题 |