标题：“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结

“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性 　　学习”课题研究阶段总结 　　应城市城南初中吴高珍 　　在市教科室课题组、学校领导的大力支持下，结合我校的教育资源、人力资源和教育研究实践的经验，大力进行“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”的课题研究，现已取得了阶段性的成果及经验，下面作简要的总结。 　　一、学习有指导性的教育教学理论 　　为使课题研究中学生主动地在课内和课外形式多样的自主合作探究学习过程中不断完善自我，更好地把学语文和学做人有机结合起来。我们主要　……（快文网http://www.fanwy.cn省略410字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：“如何在语文课堂中落实自主、   2008年度数学课题研究阶段性总结   人事局关于深入学习实践科学发展观活动学习提…   工商所长在“如何当好一把手”研讨班上的发言   关于“如何搞好学习实践科学发展观活动”的调…   “如何营造亲商、安商、富商的投资环境”主题…   “如何打造数控精品专业”教师节座谈会总结   净化药品流通市场务必部门合作、社会参与   课题研究中期成果报告——《如何在语文课堂中…   “如何在语文教学中落实自主、合作、探究性学… ……（未完，全文共4431字，当前只显示1067字，请阅读下面提示信息。收藏“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”课题研究阶段总结） 上一篇：关于举办第二届“校园歌手”卡拉ok大赛通知 下一篇：入党以来——先进性第一阶段小结