标题：课题研究中期成果报告——《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》

课题研究中期成果报告 　　《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》 　　应城市城南初中吴高珍 　　一、研究背景 　　“为了每一个学生的发展”是新课程标准实施的核心理念，它越来越受到人们的关注与重视。课程改革就是一场学习方式的革命，学习已成为人的主体性、能动性、独立性、创造性不断生成、张扬、发展和提升的过程。在这一背景下，我校确立了“如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习”的　……（快文网http://www.fanwy.cn省略338字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：课题研究中期成果报告——《如   2010年学校语文教师课题研究工作总结   语文教师：关于培养孩子喜爱语文课的经验材料   教育：小学生语文课堂阅读教学中思维能力培养…   学校：中学教师参与课题研究工作心得体会   2008年度数学课题研究阶段性总结   小学生心理问题课题研究方案   中学生心理健康教育课题研究方案   工商局2007年课题研究方案   当前语文课程改革中的喜和忧   从三个维度开发语文课程资源 ……（未完，全文共7304字，当前只显示879字，请阅读下面提示信息。收藏课题研究中期成果报告——《如何在语文课堂中落实自主、合作、探究性学习》） 上一篇：贫困地区班主任如何当 下一篇：活动计划安排