标题:《永生的眼睛》说课设计

  一、教材简析及重点、难点的突破
  《永生的眼睛》是四年级下册第六单元的第三篇课文。这篇课文语言美,情感美,人物形象鲜明,作者刻画了两个让人终身难忘的形象:善良,乐于助人的父亲和可爱、才华横溢的女儿。他们热爱生活、关爱别人的心,让人尊敬,让人怀念。结合本单元主题“眼睛”,使学生理解:如果能给失明者带来光明,那将是多么美好的事情,这个眼睛将得到永生。
  本文涉及到角膜捐献,离学生的生活实际较远。所以在课前让学生做初步的调查,了解周围人对待角膜捐献的看法。在理解课文内容时,让学生通过各种形式的读,触动心灵,升华感 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略443字,正式会员可完整阅读)…… 
  更多相关文章:《永生的眼睛》说课设计
  《永生的眼睛》教学设计四【a/b案】
  《永生的眼睛》教学设计六
  《永生的眼睛》练习设计二
  《永生的眼睛》教学设计七
  《永生的眼睛》教学设计一
  《永生的眼睛》教学建议
  《永生的眼睛》教学设计五
  《永生的眼睛》教学片段
  《永生的眼睛》教学设计八
  《永生的眼睛》课堂实录
……(未完,全文共1913字,当前只显示1151字,请阅读下面提示信息。收藏《永生的眼睛》说课设计

上一篇:试论建设社会主义和谐社会
下一篇:《荷花》教学设计十一