| 标题：《有的人》教学案例2 | ||
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《有的人》教学案例2 教学设想 《有的人》这首诗热情地讴歌?si逞赶壬案┦赘饰孀优！母锩瘢胺砗捅尢⒘朔炊持握叩某蠖裥芯叮毕蛭颐翘岢隽巳松壑档闹卮罂翁狻Ｈ峁雇暾舸眨星?表达强烈真挚，饱含诗人多年来对历史和现实的观察和体验，融人了作者爱憎分明的真挚感 情。学习时，要通过反复的诵读、揣摩、品味，把握诗人感情的脉搏，加深对诗歌主旨的理解。 教学内容和步骤 一、创设情境，导入新课 可以引导学生朗读鲁迅先生的《自嘲》一诗，引人对鲁迅先生高尚人格和光辉精神的评价，带人新课时的学习。 二、介绍作者和写作背景 参照“教学设计(a)”。 三、初读诗歌，整体感知诗歌的基本内容 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略544字，正式会员可完整阅读）……
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